三年级声音作文
典文库整理的三年级声音作文（精选57篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
三年级声音作文 篇1
有人喜欢辽阔的大海，有人喜欢平静的泉水，但我喜欢清澈的河水。
春天冰已融化，形成一个个不周正的圆形水滴。河水哗哗好像在健身。河边的柳树才张出的嫩枝垂到水面上，像柳树姑娘的长发，一阵微风拂过，柳条在风中摇摆，沙沙的声音好像柳树姑娘在梳头发。柳条微微垂到水里，啪啪的响声好像柳树姑娘在洗头：“啊！好舒服呀！”
岸边的小草是碧绿的，河水打到小草上，小草上就有着几滴像宝石一样的露珠。小草似乎不堪重负，压弯了腰，露珠啪的滴到水里，好像在说：“啊！我回到家了！”岸边那红红的小花一片片的好像火焰，散发着浓浓的香气，引来了采蜜的'蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地说：“这里的蜜好甜呀！我喜欢喝。”头顶的触角像两根小天线，向同伴发射信号，不一会这里就成了采蜜场。
河水流到果园里，抽水机“突突，突突”把水抽到了农田里，农民伯伯看到高兴极了，哈哈的笑声在农田上空回荡。农田里的植物大口大口的喝着水，咕咚咕咚，好像在说：“水真好喝。”植物喝足了水，耷拉的叶子立马挺直了腰杆，随着春风摇摆身躯，好像在跟远去的河水告别。
河水慢慢地流着，声音低缓，似乎在唱催眠曲。渐渐的流到了悬崖边。河水飞快地流下发出哗啦的声音，好像在说：“好刺激好好玩呀！”
河水不停地奔流，流过了安静的山谷，穿过结满水果的果园，奔向茂盛的森林，去往更多美丽奇妙的地方。
三年级声音作文 篇2
在我们周围有许多美妙的声音。如：“哗啦啦”的水流声，优美的音乐声，小鸟的鸣叫声……
我喜欢老师讲课的声音。那声音高低起伏，委婉动听，教会我们许多知识。我喜欢老师表扬我的声音，因为这表扬声我找到了信心。
我喜欢下课领铃打响的声音。每当“叮铃铃”的铃声响起的时候，同学们就会像小鸟一样跑向操场，快乐的玩耍、嬉戏。
我还喜欢小狗“汪汪”的声音。每次我拿着薯片吃的时候，小狗就会摇着尾巴，一直跟着我，还“汪汪”地对着我叫，好像对我说：“我也想吃薯片。”于是，我就给它扔了几片，小狗吃得津津有味儿。
我喜欢飞机“哄隆隆”的声音。坐上飞机就可以看看外面的世界。
我还喜欢妈妈叫我的声音，因为妈妈叫我吃饭的时候很温柔。
生活中美妙的.声音，真是太多太多啦！只要我们做个有心的人，就一定会听到很多有趣的声音。
三年级声音作文 篇3
爱的声音，无所不在，不管是老师的谆谆教诲、同学们的加油打气，或是父母亲无怨无悔的付出，都是因为有爱，才使生活更加顺利而美满。有一次，同学犯了一个小错误，在课堂上，老师严肃的说：“做任何一件事，都必须经过一连串的`思考，才能将事情圆满达成。”
老师之所以这么说，是关心我们，希冀能养成好习惯，不要因此而影响事情的发展。老师爱的声音出自于对我们的付出，虽然我们不能回报她什么，但是这段声音，改变人的一生，造就许多人才。每做一件事，都必须好好思考是否正当，若不仔细想想，就有可能产生无法挽回的遗憾，这件事，或许不是想像中完美达成，但总比不 经大脑思考来的好，事先做好准备，才不会因事突如其来，而造成后悔。
老师教导我许多人生的真理，这爱的声音时常回荡在我心中，每当我不知如何是好时，总是想到这声音，以婉约而慎重的口气，叮咛我每一个人生的转折处，引导我走向正确的道路，这段声音，改变了我原有的态度，回忆起老师，真该感谢她无微不至的照顾。
老师的谆谆教诲声，如同爱的声响，使我无法忘怀，令我印象深刻，我想这辈子除了家人外，老师是我最亲的亲人。
三年级声音作文 篇4
拉开窗户的插栓，把风钩挂好，开始接水烧水。
一阵风吹过来，没有感觉到力度和温度，但是听到了窗门被风吹动摩擦带开的几声吱吱。
夏天特有的声音，夏天午后特有的声音，每当听到这样的声音，都是意味着春暖花开结束了，夏天暖洋洋懒洋洋开始了。
记得，窗户吱吱叫几声后，通常会听到柳树上知了会很快地在烈日当头的高温中开始鸣叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因为是正午，路上行人稀少没人打搅，所以知了叫得可欢畅淋漓了。不会再在听到知了叫时有时会莫名烦躁了。此时，听到了屋外敲梆子的声音，笃，笃笃。卖夜点馄饨的车子过来，在巡行。
三年级声音作文 篇5
春天的脚步声“嘀嗒嘀嗒”的响。她的声音是那么婉转动听，就像合唱队的指挥官，挥舞着那两根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”
春天走过了草原，草原上的青草都一根一根的钻出来。像是在地底下呆闷了，想出来透透气儿了。草儿听见了春天的脚步声，就马上钻出来，迫不及待地想看看外面的景色。
春天走过了草原，又来到了花园。花园里的花朵儿还在睡大觉呢!春天的声音告诉他们：“美丽的春天到了，快起床啊!”花朵们听了都醒了。花园里百花齐放，真是太美了。
春天就像一个顽皮的小孩，东跑跑，西跑跑。这不，又跑到北方去了吗!春天来到了北方，大声嚷嚷：“各位燕子，大雁们，北方已经是秋天了，寒冷的冬天就要来到。你们快跟我来，我来带你们到一个春暖花开的地方去!”燕子、大雁们听了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟着春天来到了南方。燕子、大雁们看了看这美丽而舒适的生活环境都十分感激她。
春天还走过了很多很多地方，用她的脚步声提醒了许多动物。告诉他们春天来到了!
三年级声音作文 篇6
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是动听的，秋天的声音，多种多样，时而轻缓，时而欢快，时而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，让我们用心去聆听这个季节的声音……
听，耳边又传来一阵阵“沙沙沙——沙沙沙——”的声音，那便是秋雨的声音，绵绵的秋雨在天空缓缓的落下，时而稠密，时而稀疏，给人一种清新的感觉，一阵阵秋风吹过，又带着些许凉意，此时的你一定会下意识的拉紧身上的外套，感受着秋天的味道。
忽然，一阵“哗哗哗——哗哗哗——”的声音在我的耳边回旋，环视四周，街道两旁的树木不知从何时脱去了绿油油的衣裳，换上了金色的外衣，它们整齐的排列在街道两旁，一阵秋风吹起了树叶，又吹落了，最后只剩下了满地的金黄，不一会儿，又是一阵刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的声音，我走近一看，原来是清洁工人正在清扫街道两旁的落叶，无论何时，总会看到她们认真清扫的模样，真的很令人敬佩。
秋天是一个凄美的季节，秋天是一个迷人的季节，然而秋天的声音却是各种各样，是多么的迷人，多么的动听啊！
三年级声音作文 篇7
奇妙无比的大自然有很多我们意想不到的声音，这声音是我们人类无法演奏出来的。奇妙独特。
听，风大伯用他的钢琴弹出奏一首既悦耳又迷人的琴声。“哗哗哗”，声音顿时而快，时而缓；时而猛，时而柔；时而快乐，时而悲伤……哇，这个风大伯真是一个古怪的音乐家。
“轰——轰——”的声音是谁啊？谁弹出这么摇滚的歌声来啊？原来是雷电哥哥呀，它可是一个很出色的一个音乐家哦。瞧，他的音乐是那么稀奇古怪。刚才还是“轰隆”现在变成了 “咔嚓”，好像在砍木头，你看这就是雷哥哥，我可喜欢他了。
别人都不愿玩了，该小狗表演的时候了。他“汪汪”叫了几声好，像说：“你好，我很高兴当你们的.朋友。”说着，说着就跑了。蟋蟀也情不自禁地放开了他大大的嗓门儿……夜幕降临了，雷电的好朋友山泉姐姐也来做客了。正巧大家都在。
他们早就听说山泉姐姐的歌声很好听。然后他们纷纷要求让山泉姐姐唱一首歌。山泉非常愿意给大家唱。她一开口，它们就陶醉在其中了，不愧是天籁之音，真好听！
这时，天黑了。星星们眨着眼睛仿佛也听到了大自然的声音，大自然的声音真让人陶醉。
三年级声音作文 篇8
又是一个9月。总而言之，我对9月没有太多的感情。
在9月的一个周末里，父母说要带我回老家。
我们便收拾好自己的行装，唱着高亢激昂的歌曲，坐着父亲的车儿，踏上了归途。一路上，欢歌笑语，给寂寥的公路上留下几分美的回忆。
老家离西安不远，开车要2个小时就到了。我爱回老家，因为我爱老家的那一片湿地；我爱那片湿地，因为我独爱那里的蛙声；我爱那蛙声，因为那里有我和黑豆美好的回忆。
我轻轻的下了车，迎面而来的是极富有农村气息的泥土味，清新，淡雅，没有香水那么浓，却令你极其享受。轻轻地闭上眼睛，享受着它带给我的第一份见面礼。嘴角不时多了几抹微笑……
到了奶奶家中，发现家中的变化可真不小——平房盖了起来，家中多了不少电器，生活逐渐富裕。见了奶奶后，亲切的叫声奶奶，便和奶奶闲谝了一会。当奶奶谈及院后的那片稻田时，奶奶的眉头不觉得颦在了一起，奶奶无奈又惋惜地说道：“院后那片湿地被一家破石场给占了，再没有当年那样丰富的蛙声了，只有机器的运转声，吵得人受不了。但是人家却留下了一条小河和一片稻田，算是实行乡政府的.政策。做做样子！造孽啊！”我轻轻的应了一声：“怎么可能？”但声音逐渐缩小，其实我还是信奶奶的。看窗外天色已晚，不觉的有了几丝困意。我想去睡觉，但母亲执意让我去外面转转。
来到门外，晚风轻拂在我的脸颊上，轻柔中带有几分凛冽，我不禁将单薄的外衣向里拢了拢，但这却不能驱走我心中的几分落寂。
走在夕昏下的荫道上，晚霞的余晖轻落在大地上，仿佛给大地镀了一层金。火红的枫叶在余晖中划过一道优美的曲线，悠扬的在空中旋转着，随即落地。我轻倚在枫树上，回想着当年的往事：
我那时还小，不过6岁。没有上学的我自由自在的在乡间玩耍，每天傍晚都是奶奶在门前喊我的名字，喊了好久我才出现在奶奶的视野中，匆匆吃过晚饭，又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻谷中，头挨头肩并肩，一起仰望天上的星星，数它们。
闻着稻谷们发出的稻香，玩累了，就倒头大睡，朦胧中听到了蛙声连成一片，在凝固的空气中，唱着他们的进行曲。偶尔有几只胆大的蛙儿来到我们身边，倚在我们身上，随我们一起入睡。颇有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗意在其中……清晨醒来后，睁开惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河边，俯下身，将清冽的涓涓细流摸在我脸上，立马清醒过来。仰望天空，空中净得无瑕，不时有几缕云朵飘过。吃过饭，收拾好，我们又开始了我们的自由生活……
辉映下，我缓缓睁开双眼，向远处的天空望去，眼睛上好像蒙了一层翳，橘黄的天空中有了一些白色的“雾气”，看得让我很不适应。我决定到院后的稻田里转一转，看看这个令我充满回忆的地方。
我踩着松软的泥土来到稻田中，却望见，稻谷无力的耷拉着头，纯净的小河有了几分浊色，偶尔会听到蛙儿的哀鸣声，但却是悲凉。凄惨……它们像是在无力的呻吟着，呼唤着，盼望着……我顽固的认为“大部队”还没有出来奏鸣，这几只的哀鸣声只是序曲……我静静的等待着，等待着奏鸣曲的出现，然而却没有等到，竟然和奶奶说的一样！我恍惚的在几只蛙儿中站着，听着他们的《悲鸣演奏曲》，心中不禁怅然许……
蛙声真的少了……
三年级声音作文 篇9
雨后，大地接受了雨水的洗礼，草地受到了雨露的滋润，鲜花的脸颊上还带着娇羞的甘露。我响应了自然地召唤，迎着习习凉风，走出家门，去聆听自然地声音。
“河里面咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”，这个想法不知道是什么时间产生的，一定是大人拿青蛙叫来吓唬小孩子的吧。可是不知为什么我现在听起这“黑山老妖”的叫声却是多了几分感伤。我解释不清，我赶忙打消我这个奇怪的想法。静下心来仔细聆听这首优美的曲子。静静地听着蛙声窗此起彼伏。天还没完全黑，蛙声渐渐的愈发清晰，愈发嘹亮。空气被蛙声占据着。那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。
一阵声隐隐传来。我睁开眼，在不远的地方许多“绿衣舞者”伴着青蛙的旋律翩然起舞。她们舞动着手中的丝带，一会儿在彼此身上轻绕，一会儿又友好的抚摸着水面。舞动着纤细的身躯。这舞蹈如梦如画，丝毫不比公孙大娘逊色。真可谓是：舞转回“绿”袖，歌愁敛翠钿呐！
天色渐晚，我也应该回去了。我不忍转身，生怕错过一个精彩的瞬间。离开这里就不是这样景象了。没有了歌伴舞而是一条条水泥马路。一栋栋建设着的楼房。没有青蛙清脆的演奏声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流中即逝的喇叭声。
晚上，我静静地躺在床上，努力地回想着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。那天籁一般的声音。我却始终不能回到大自然的怀抱之中。
为什么呢？为什么没有人理会自然地旋律呢？名与利真的如此重要吗？人生的价值只是如此吗？为了名和利，人们纷纷争争，勾心斗角，自然不是更加美丽吗？当你置身大自然中，蓦然回首过去，你会作何感想呢？我不下结论，相信大家都有答案。
我这时才知道我为什么会莫名的平添几分伤感。因为你我脑海中的蛙声，已经渐渐远去……
三年级声音作文 篇10
那一个声音让我感到内疚。
十五岁，花季的少男少女们普遍存在逆反心理，父母那些纯洁的心思再也无法摸透儿女们复杂多变的内心世界。同样，我也不例外。
“妈，给我钱，我要买条漂亮的裤子。”面对我的无理取闹，妈妈没说什么，只是满足了我的要求给了我一百元。我的`心里获得了暂时的愉悦。
“咳----咳----”一次剧烈的咳嗽声再次从厨房传来。是妈妈，我急忙走过去帮妈妈抚背。“妈妈，你怎么了？我去帮你抓药。”妈妈却说：“没事，这是小病，还是省些钱给你爸爸看病吧！”此时此刻，我的心里充满了无限的内疚。
手握百元大钞，我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀，他们好想要挣脱我的身体，宁愿在空气中灰飞烟灭也不愿在我的身体里苟活，我仿佛看到空气中的血泡在阳光下快乐地死亡。我忍不住了，一把扑过去抱住母亲，我要用泪水冲刷我龌龊的灵魂。此时我的内心才稍微得到了点解脱。
可我没想到的是，妈妈还是给我买了那条裤子，可她却留下了后遗症---哮喘。这件内疚之事，让我懂得：面对虚荣，我应该坦然处之。面对茫茫人生，我找到了正确的方向。
那个声音一直牵动我的心灵，让我感到内疚，因为妈妈的咳嗽声不断。
三年级声音作文 篇11
又是一个9月。总而言之，我对9月没有太多的感情。
在9月的一个周末里，父母说要带我回老家。
我们便收拾好自己的行装，唱着高亢激昂的歌曲，坐着父亲的车儿，踏上了归途。一路上，欢歌笑语，给寂寥的公路上留下几分美的回忆。
老家离西安不远，开车要2个小时就到了。我爱回老家，因为我爱老家的那一片湿地；我爱那片湿地，因为我独爱那里的蛙声；我爱那蛙声，因为那里有我和黑豆美好的回忆。
我轻轻的下了车，迎面而来的是极富有农村气息的泥土味，清新，淡雅，没有香水那么浓，却令你极其享受。轻轻地闭上眼睛，享受着它带给我的第一份见面礼。嘴角不时多了几抹微笑……
到了奶奶家中，发现家中的变化可真不小——平房盖了起来，家中多了不少电器，生活逐渐富裕。见了奶奶后，亲切的叫声奶奶，便和奶奶闲谝了一会。当奶奶谈及院后的那片稻田时，奶奶的眉头不觉得颦在了一起，奶奶无奈又惋惜地说道：“院后那片湿地被一家破石场给占了，再没有当年那样丰富的蛙声了，只有机器的运转声，吵得人受不了。但是人家却留下了一条小河和一片稻田，算是实行乡政府的`政策。做做样子！造孽啊！”我轻轻的应了一声：“怎么可能？”但声音逐渐缩小，其实我还是信奶奶的。看窗外天色已晚，不觉的有了几丝困意。我想去睡觉，但母亲执意让我去外面转转。
来到门外，晚风轻拂在我的脸颊上，轻柔中带有几分凛冽，我不禁将单薄的外衣向里拢了拢，但这却不能驱走我心中的几分落寂。
走在夕昏下的荫道上，晚霞的余晖轻落在大地上，仿佛给大地镀了一层金。火红的枫叶在余晖中划过一道优美的曲线，悠扬的在空中旋转着，随即落地。我轻倚在枫树上，回想着当年的往事：
我那时还小，不过6岁。没有上学的我自由自在的在乡间玩耍，每天傍晚都是奶奶在门前喊我的名字，喊了好久我才出现在奶奶的视野中，匆匆吃过晚饭，又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻谷中，头挨头肩并肩，一起仰望天上的星星，数它们。
闻着稻谷们发出的稻香，玩累了，就倒头大睡，朦胧中听到了蛙声连成一片，在凝固的空气中，唱着他们的进行曲。偶尔有几只胆大的蛙儿来到我们身边，倚在我们身上，随我们一起入睡。颇有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗意在其中……清晨醒来后，睁开惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河边，俯下身，将清冽的涓涓细流摸在我脸上，立马清醒过来。仰望天空，空中净得无瑕，不时有几缕云朵飘过。吃过饭，收拾好，我们又开始了我们的自由生活……
辉映下，我缓缓睁开双眼，向远处的天空望去，眼睛上好像蒙了一层翳，橘黄的天空中有了一些白色的“雾气”，看得让我很不适应。我决定到院后的稻田里转一转，看看这个令我充满回忆的地方。
我踩着松软的泥土来到稻田中，却望见，稻谷无力的耷拉着头，纯净的小河有了几分浊色，偶尔会听到蛙儿的哀鸣声，但却是悲凉。凄惨……它们像是在无力的呻吟着，呼唤着，盼望着……我顽固的认为“大部队”还没有出来奏鸣，这几只的哀鸣声只是序曲……我静静的等待着，等待着奏鸣曲的出现，然而却没有等到，竟然和奶奶说的一样！我恍惚的在几只蛙儿中站着，听着他们的《悲鸣演奏曲》，心中不禁怅然许……
蛙声真的少了……
三年级声音作文 篇12
小桥流水敲响了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；芦苇荡不时弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一两只青蛙站在石板上，昂首望着天空；五花八门的鸟儿张开了自己的羽翼，去追寻，属于自己的梦想……
丹桂飘香之时节，是秋姑娘的“管辖时节”，望着生机勃勃的大地，太阳公公求了老天爷给秋姑娘批了一天假，太阳公公“上岗”了，就算是对秋的告别吧。
看着辛勤咯啊东的人们脸上洋溢着收获的喜悦，太阳公公绽开了笑颜，将和煦的阳光洒在人间，暖洋洋的，舒服极了……
兴奋地走在石子路上，一边欣赏着沿途梦幻般的风景，一边在心底暗暗赞叹。一朵朵荷花娇滴滴地垂下了眼帘，芬芳的画像乘风飞扬，婀娜多姿的身躯在风中起舞，装点着诙谐宁静的秋，美化着我们出淤泥而不染的心灵，点缀着那片绚丽的长虹……
“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它欢快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下来，地上的积水又回应起一串串水花，接着又魔术般地变成一个个浮动的泡泡，简直就像炸开了锅一样入脑。水面上的浮萍远远望去像一片草地，虽然它们不像夏天那么绿了，但看上去还是那么生机勃勃，一缕缕阳光透过树木照在浮萍上，浮萍间的空隙渐渐被填满了，那光也在变，一会儿是橙红的，一会儿又是金色的。浮萍在光照下显得格外引人注目。
这一切好像是梦，一个埋在心灵最深处的梦。望着远方那悠悠长路，再回首，俯视那妖娆美景，心中不由自主泛起一层“涟漪”……
忘不了，一次心灵的旅行……
三年级声音作文 篇13
星期六的晚上，我们一家四口全体出动去散步。
一路上，凉风习习，我们边走边说，不一会儿就到了东风渠。渠边上的人们三五成群的在悠闲地相互谈论家常。
我们来到近水的岸边，这时听到几声青蛙的鸣叫，好奇的我闻声而跑去。可遗憾的是，当我跑到的那一刻，青蛙不叫了！我很着急也很奇怪，这可怎么办呢？为什么突然就没有声音了呢？这时，爸妈和哥哥他们过来了，爸爸说：“是你的脚步声被青蛙感知到了!"我明白了，这回拼死我都不出声，靠近栏杆，我猫着腰，蹑手蹑脚向前移。爸爸的话说对了，过了一小会儿，我又听见青蛙叫了。我好激动啊！先是一只，两只，紧接着，一大群青蛙都又开始叫了起来！像是有一只青蛙在说：安静了!安全了！大伙儿来一起唱KTV吧！你听，呱...呱...呱，咯咯咯，它们都开始了KTV，声音有高有低，有长有短。不一样的声音，给你不一样的享受，大合唱，太好听了！
在这平静的'夜晚，听一支免费的蛙鸣演奏曲该是多么享受的事啊！
三年级声音作文 篇14
我正在这条小径中徘徊着，双脚踏在一片片树叶上。
沙啦啦，沙啦啦……
阳光穿透树叶，投下斑驳的光影。蓦地，一片残花飞落在我的肩上，是那么轻，那么轻，轻得几乎没有一丝声音，它，就这样悠悠地落在我肩上，我被这点点苍凉动了心弦。
远处有一棵不知名的树，它正在慢慢地开放最后一朵花，我走近它，看着它光秃秃的枝丫上只剩下星星点点的粉红，我却感觉到生命的力量。
我小心翼翼摸了摸它的枝干，树枝在抖动着，发出沙沙的声响。枝干上毛茸茸的小东西，是果实吧！
低下头，我看见一地残花，这不只是“零落成泥”的寂寞，犹如一只孤独的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。
地上的花瓣，让树上的果实成长，那毛茸茸的果实，煞可爱！我一惊：繁华褪尽，就哺育了下一代果实！
我听见了大自然的声音，也知道了花如此，人亦然。
三年级声音作文 篇15
我最熟悉的是大自然的声音，比如……
春天，春暖花开，是我最喜欢的`季节，风姐姐“呼呼”的吹着微风，好像再说：“呼……呼……，美丽的花儿快醒醒吧！”风姐姐这么一吹，所有的花都被叫醒了！我想对风姐姐说，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它经常 “轰隆轰隆” 打喷嚏，好像在说：“轰隆轰隆，我又生病了！谁来治治我的病？”其实我想告诉您，我愿意为您治病。因为我害怕听到您打喷嚏，我想快点治好您。
秋天，当雨姐姐知道我有点热时，天空就“哗啦哗啦”下起小水珠来，雨姐姐好像在对我温柔的说：“哗啦哗啦，我来帮你解热吧！”这时我会说：“谢谢你，雨姐姐。”
冬天，大雪纷飞，雪弟弟是最听话的，它觉得哥哥姐姐都出手了，也该他出手了，它就边跑边撒着小雪，但是一点声音也没有。我想说：“雪弟弟，你可真听话！”其实，大自然还有很多很多美妙的声音，仔细去听一定会听见的。
三年级声音作文 篇16
大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——
天空中，小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊！”花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了；荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮！”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看！”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。
“轰隆隆”“轰隆隆”，雨落在地上，炸开了花，撞出了一圈圈美妙的涟漪。音乐家门早就散了，取而代之的是满世界的雨声……不知在什么时候，雨，悄悄地停了。荷花上沾满了露珠，使它显得更加娇艳。小溪淙淙的流着，湿润了河边的草地。
一大雁从天空划过，一声鸣叫划破天空，他在说：“大自然的声音真的很美妙！”
就是有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好！我爱大自然的声音！
三年级声音作文 篇17
夏天来了，夏天来了。知了在树上叫个不停，好像在说“好热呀、好热呀”，为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”，原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽，看着人们吃着冰棒、吹着空调，舒适宜人的样子，冰箱、空调和风扇都可开心了呢！
夏天，很多小动物都变身音乐家了呢！小燕子停在电线上，好像化身五线谱，叽叽喳喳，谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去，不停地吐着泡泡，好像在说：“我在唱歌，我很快乐！”
“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公发怒了，敲敲打打，好像在告诉人们：“要下雨了。”不一会儿，大雨果然哼着“哗啦啦”的歌谣如约而至。
夏天的声音如此动听，我喜欢夏天的声音。
三年级声音作文 篇18
我妈妈的声音很清脆。
每天早晨七点钟我的耳边就会响起妈妈的呼唤，那声音温暖亲切，叫我早点起床上学。
每当我做了好事受到老师的表扬，作业按时完成，帮妈妈做家务，就会听到妈妈的赞扬的声音，那声音清脆、悦耳，叫我快乐地成长。
每当我做了错事，受到老师的批评，作业没完成，不听妈妈的话，就会受到妈妈的责备，那声音低沉、严厉，叫我脸红。
每我贪玩忘了回家，就会听到妈妈大声的呼唤，那声音洪亮、热烈，催我快快回家。
每当我伤心的时候，就会听到妈妈热情的询问，那声音温暖、慈祥，让我感到安慰。
每当我骄傲的时候，就会听妈妈的谆谆教诲，那声音温暖、轻柔，伴我茁壮成长。
妈妈的声音多么丰富，多么美妙啊！我觉得世界上再也没有比妈妈的声音更好听的声音了。
三年级声音作文 篇19
“下春雨了！”一听见这句话，我就想到充满希望的春天，想到春雨那美妙的声音。
春雨打在房顶上，发出啪啪声；打在树叶上，发出沙沙声；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；汇成小流，哗哗啦啦……，于是，春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大，有时下的小，有时下的快，有时下的慢，有时下的密，有时下的疏，所以就有了强弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。
我常常听这些乐曲，走在路上听，站在窗前听，望着雨景听，闭上眼睛听，听着听着我就陶醉在这美妙的.音乐中了。
春雨声唤醒了春天，万物复苏，所有的土地都怀抱着种子要呵护它们发芽生长，所有的花儿都要开放，所有的鸟儿都要鸣叫起来了。
我爱春天，我爱大自然，我更爱唤醒它们的春雨和春雨的声音。
三年级声音作文 篇20
世上最美的声音是父母的关心，世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。
父母是这个世界上最爱我们的人，他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现，他们的声音是这个世界上最优美的声音，最动人心弦的声音，最让人感动的声音。
每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们，会问我们是否东西都带好了，会告诉我们出门在外要小心，不要被人骗了，到了地方要给他们以个消息，要时常回来看看。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么？古人都懂得父母对子女们的关爱，更何况是受了这么多年高等教育的我们呢？
我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦，可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么？我们总是以自己少不更事为由，说自己不懂，逃避自己所犯的`错，总是自以为是的认为这一切都是应该的，可是又有什么规定父母要为我们付出啊！
每当我出门时，父母总是会对我说很多的话，我也总是会耐性的听完，因为在我的认知里，父母的声音是这个世界上最动听的声音。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然。
三年级声音作文 篇21
一天晚上，我正在家里做着数学作业，突然遇到了一个“大难题”。其实，这个“大难题”不过就是一个拓展题，我不会做。
我用尽了一切办法，费了九牛二虎之力，也没做出来，无奈之下，只好叫来了妈妈。
妈妈仔细地看了看题后，说：“这道题不难，你仔细想一想，就能做出来。”可我还是不会做。
妈妈又说：“你要多方面、多角度地去想这个题，运用题给的每一个条件，你一定能做出来！”
我按照妈妈说地试着去做了，把题给的条件联系在一起，几分钟后，我终于解决了这个“大难题”。真得就像妈妈说地“这道题不难”。
其实，在生活中，有许多问题并不像我们想象的那样难，只要你肯多方面、多角度地去观察、去理解，再加上坚定的信心，许多问题就都会迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地运用题所给的条件下，成功地把一道在我看来的“大难题”解决掉了。
这几年来，“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳畔萦绕，在我遇到困难时，时刻地鼓励着我。正因为有了这句话，让我解决掉了一道道难题；也正因为有了这句话，让我在面对困难时，有了足够信心。在以后的生活中，必免不了遇到这样或那样的困难，而我，也一定会坦然面对它，并全力去拼搏，因为我知道，只要你有信心，你一定会击败一切困难。
“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳边回荡。
三年级声音作文 篇22
你听过春天柳树洗头的声音吗？
你听过蜻蜓点水的声音吗？
你听过树叶飘落的声音吗？
你听过春天柳树洗头的声音吗？一到春天，爱俏的柳树（在水边）就迫不及待地把自己的头发全都一一舒展开初中，努力变得又细又长，伸到已经融化的水中，时不时动一动自己的头发，似乎希望能够让自己的头发更加湿润，与此同时还借用水里的鱼儿帮忙清扫一下。最后感觉到自己已经洗的非常干净，心满意足的时候，就把头发上卡上大大小小的卡子。
你听过蜻蜓点水的声音吗?蜻蜓在自己需要产卵的时候就来到湖边，看准，认为这是一个比较适合的地方之后，就轻轻飞到那里，然后在上面点了一下。这样，卵就来到了水里，同时这细小的接触水面的一瞬间的声音也就是一滴水轻轻滴到了水里，随即蜻蜓就会飞起，只留下水面上的一圈圈涟漪。
你听过树叶飘落的声音吗？秋天的时候，大部分树叶们也来到了自己生命的终结。它们披上了自己最美丽的衣衫——枫叶披上了红色的衣衫，银杏叶披上了黄色的衣衫，还有的树叶成为了蓝色与橙色各位一半……四处的叶子们都是花枝招展。但是，很快，寒冷就来了。树叶们明白自己必须离开，让大树能够生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的声音四处可见，只不过我们并没有听见罢了。树叶们借助风儿的帮助，纷纷来到了地面，最后仰视着自己的大树。但是，它们会成为肥料，让自己的大树更加繁茂！
三年级声音作文 篇23
大自然给了我们很多丰富美妙的声音，有小鸟唱歌的声音、有柳树梳头的声音、还有小狗吃饭的声音……但是我最喜欢大雨的声音。
一个闷热的中午，太阳火辣辣的照着。小草低着头，好象在说：“我渴，我渴。”小狗坐在地上，柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下，谈论着：“这天要是能下一场雨该多好啊。
忽然，一片乌云从西边飘过，雷公公开始打起了“轰隆隆”的雷，电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电，只见哗啦啦的大雨下起来了。小草抬起了头，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了头，洗了一个冷水澡，柳树姐姐高兴地说：“太好了，下雨了。”
渐渐地雷声小了，雨小了，天亮起来了。空气变得更新鲜了。小鸟叽叽地叫着。这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。
我喜欢这场雨，更喜欢这大雨带来的声音。
三年级声音作文 篇24
小桥流水敲响了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；芦苇荡不时弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一两只青蛙站在石板上，昂首望着天空；五花八门的鸟儿张开了自己的羽翼，去追寻，属于自己的梦想……
丹桂飘香之时节，是秋姑娘的“管辖时节”，望着生机勃勃的大地，太阳公公求了老天爷给秋姑娘批了一天假，太阳公公“上岗”了，就算是对秋的告别吧。
看着辛勤咯啊东的人们脸上洋溢着收获的喜悦，太阳公公绽开了笑颜，将和煦的阳光洒在人间，暖洋洋的，舒服极了……
兴奋地走在石子路上，一边欣赏着沿途梦幻般的风景，一边在心底暗暗赞叹。一朵朵荷花娇滴滴地垂下了眼帘，芬芳的画像乘风飞扬，婀娜多姿的身躯在风中起舞，装点着诙谐宁静的秋，美化着我们出淤泥而不染的心灵，点缀着那片绚丽的长虹……
“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它欢快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下来，地上的积水又回应起一串串水花，接着又魔术般地变成一个个浮动的泡泡，简直就像炸开了锅一样入脑。水面上的浮萍远远望去像一片草地，虽然它们不像夏天那么绿了，但看上去还是那么生机勃勃，一缕缕阳光透过树木照在浮萍上，浮萍间的空隙渐渐被填满了，那光也在变，一会儿是橙红的，一会儿又是金色的。浮萍在光照下显得格外引人注目。
这一切好像是梦，一个埋在心灵最深处的梦。望着远方那悠悠长路，再回首，俯视那妖娆美景，心中不由自主泛起一层“涟漪”……
忘不了，一次心灵的旅行……
三年级声音作文 篇25
今天早上，我刚睁开眼睛，就听见窗外哗哗啦啦的声音，我连忙起了床，准备开一个究竟，原来，窗外下起了倾盆大雨，所以才会发出那种声音。
吃完饭，我站在窗边去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄雾像一个白纱巾遮住了远方的一切，看不见高楼大厦，看不见青青的山，蔚蓝色的天空，洁白无瑕的云朵······只能听见下雨的声音，和来来往往的车辆声，忽然，一阵风迎面扑来，那凉凉的风消去了我一暑假的炎热，给了我凉爽，啊，这阵风刮得真舒服，过了一会，雨停了，远处的.雾也渐渐的散开了，人们纷纷的打开窗户，让新鲜的空气流动在自己的家里，路上湿漉漉的，那一个水潭，这一个水潭，小鸟在枝头唧唧地歌唱着，好像在赞赏着这场雨，我高兴地看着这一切。
这场雨下的真好，消去了炎热，又洗去了路上的灰尘，如果经常下雨该多好啊！
三年级声音作文 篇26
“叮咚，叮咚”你听，是谁在唱动听的歌谣？来到小河边，你就会找到答案，原来是春天的小河在唱着欢快的歌。
来到小河边，柳树在风中最引人注目。你看，柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影，小河仿佛也在赞美柳树的美丽：“啊，你的身影可真美啊！”柳树谦虚的说：“我老啦，你瞧那年轻的小鸟多么自由！”小鸟在平静的河面上空盘旋，小小的嘴巴像针一样尖，头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花，引来了几只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在对花儿说：“冬天没出来玩耍，陪我们玩会吧鲜花姐姐！”这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友，小朋友们有的.在钓鱼，有的在放风筝，还有的在野餐，到处充满了欢笑声。
河边的景色可真美！旁边的小河急了，他好像在焦急的说：“我也很美呀，别忘了我！”河水欢快的流着，河里的小鱼也摆动着尾巴，仿佛在说：“还有我呀！”河水的心情非常好，被冰冻了一个冬天，现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的对河水说：“哎呀，你要淹没我了，别人都看不到我了！河里的小鱼形态各异，有红白相间的小鱼，有金黄的金鱼，还有满身红通通的金鱼。”小雨们有的在水里自由的游来游去，有的调皮的吐着泡泡，还有的跃出水面，好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了，它好像在对小河说：“嗨，好久不见了，我刚从南方回来，太好玩了！”边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。
这时天空下起了蒙蒙细雨，雨水落在河面上，发出清脆的响声，“叮叮咚咚”这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去，流过稻田，稻田感激的说：“谢谢你，农民伯伯好久没有给我喝水了，多亏你给我足够的水喝。”
流过了果园，对果树们说：“多喝点吧，结出又大又甜的果实！”
啊，河水美妙的歌声真动听！
三年级声音作文 篇27
大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——
天空中，小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊！”花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了；荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮！”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看！”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。
“轰隆隆”“轰隆隆”，雨落在地上，炸开了花，撞出了一圈圈美妙的涟漪。音乐家门早就散了，取而代之的是满世界的雨声……不知在什么时候，雨，悄悄地停了。荷花上沾满了露珠，使它显得更加娇艳。小溪淙淙的流着，湿润了河边的草地。
一大雁从天空划过，一声鸣叫划破天空，他在说：“大自然的声音真的很美妙！”
就是有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好！我爱大自然的声音！
三年级声音作文 篇28
春天，是万物复苏的季节。在最后一片雪花宝宝回到家中后，小草悄悄地从土里钻出来，伸了一个大大的懒腰。传送消息的春风，吹过树梢，好像在通报：“‘春天来了，春公主要来了”。春风把这个消息传给了各个地方，大家都在为迎接会做准备。
这天，春公主终于来了。在万众瞩目下，美丽的春公主优雅地走向大家，春天的迎接会就要开始了。
第一个上场的是春雨，只见她站在用树叶制作的舞台上，放开歌喉，用轻柔的声音歌唱。“沙沙沙、沙沙沙”，春雨把珍珠般的雨点洒向大地，好像在邀请大家“快来和我一起唱歌吧！”正当春雨唱的入迷时，春风一把抢过麦克风，“呼呼、呼呼”春风用浑厚的声音唱起了摇滚曲。此时，正沉醉在春雨悦耳动听歌声中的听众们，起初听到这种声音还被吓了一跳，后来大家明白了，都鼓起了热烈的掌声。春公主撇了撇嘴，最后，又变回了和颜悦色的样子。
春风演唱完毕，春水又快速走上了舞台。“叮咚、叮咚”春水用她那清脆稚嫩的声音唱起了女低音。
春雨有些生气了，她急忙请小鸟、春雷和柳树们帮忙，组成了一个简单的乐队。春水刚一下台，春雨就和乐队一起上台表演。春雨用雨点“乒乒乓乓”当鼓槌，请春雷“轰轰隆隆”鸣大鼓，请小鸟“叽叽喳喳”唱歌，邀柳树姑娘踩着鼓点儿，跳着欢快的拉丁舞。
最后，连春风也忍不住了，请求她们让自己也加入，春雨满口答应。大家伙开心地唱着跳着，后来，春公主也上台和她们一起翩翩起舞。
“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅沥沥、轰隆轰隆……”许许多多的声音组成了一首动人的春天交响乐，春天里的人们都陶醉其中。
春天是声音的海洋，春天的声音热情而慷慨，春天的声音柔和而舒心。只要你用心听，就会发现春天的声音是世界上最美好的声音！
三年级声音作文 篇29
我喜欢小伙伴“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的啁啾声，我喜欢小雨“沙沙沙沙”的歌唱声，但我更喜欢“呼呼呼呼”风吹的声音。
我喜欢春风的声音，“呼呼呼”，那是春风姐姐展开歌唱，在呼唤伙伴们。顿时，一朵朵花儿绽开了笑脸；一棵棵草儿换上了新衣；柳树姑娘长长的`辫子上，一夜之间竟有了许多嫩嫩的“小眼睛”它们眨呀眨的，对着看它的孩子们不停的笑呢！
我喜欢秋风的声音，“呼呼呼”，秋风一吹，绿油油的稻田立即像谁撒了一把金子，黄澄澄、金灿灿，直耀人眼；果园里的果树像商量好了似的，齐刷刷都红了、黄了、香了，诱的人口水直流；那些黄中带绿，绿中带红，像手掌，像扇子的各种各样的树叶都纷纷扬扬地飘落下来，就像无数只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。
我喜欢夏风的声音，她一吹，就把大树吹茂盛了，我们在大树下乘凉、做游戏。
我喜欢冬风的声音，她一吹，就把雪花吹落下来了，我和小伙伴们堆雪人、滚雪球、打雪仗，那多开心啊！
我喜欢四季风的声音。
三年级声音作文 篇30
在一座小村庄的旁边，有一个美丽的小池塘。池水清澈见底，水面不时涟漪荡漾，还漂浮着一片片荷叶，荷叶已经枯萎了，池塘边的小草半绿半黄，两块石头立在那儿像两位军人在站岗。池塘的`上方，有一串长长的丝瓜藤，缠在细长的枝条上，伸到了池塘上方，像搭起了一顶凉篷给池塘遮阳。丝瓜垂下来长长的，这景象十分幽静，难怪青蛙在这安家。
猫和青蛙是一对很要好的朋友，他们常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣赏风景。有时，他们还表演节目，青蛙拿出了自己的本领，它一跳，那叫惊人；青蛙捉虫子，一下子就捉了好几只；它还有一个本领，那就是唱歌。猫看见青蛙有这么多本领，也毫不示弱。猫用尾巴钓鱼，趴着捉老鼠。它还经常和青蛙切磋唱歌和其它的技艺。为了给对方留下好印象，每回猫都要打扮打扮，把毛发梳理得整整齐齐，刮刮胡子………青蛙也像猫那样打扮着，在池塘里洗了个澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有时还撑着一把荷叶伞，嘴里叼着一朵小野花。
今天，猫和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石头上，仰着头，瞪着眼睛，悲伤地望着猫。猫趴在石头上，伸着头，竖着一对小耳朵，睁着圆溜溜的眼睛，深情地看着青蛙。青蛙“呱呱呱”伤心地对猫说：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了。”猫疑惑地问：“什么是冬眠呀？”“冬眠就是到地下过冬天。”突然一阵寒风吹来，青蛙打了个寒颤，便说：“好冷啊。”“喵喵喵”猫依依不舍地说：“你去冬眠，可千万别着凉了。”“你也要保重啊！明年春天我们再见。”说完，青蛙就钻进了洞里。
一阵凉风吹过，水面荡起了一圈一圈的波纹。
三年级声音作文 篇31
声音有很多种形式，也许是平时父母的嘱咐唠叨；也许是街上商贩的叫卖声；也许是朋友的关心问候……
上周三，因英语背诵没过关而被留在了教室里，唉！今天的肚子可又要受苦了啊！我在心中思忖着，还能不时听到肚子的抗议声。
“手抓饼！煎饼……”
忽然，窗外的街上传来了隐隐约约，接连不断的叫卖声。此时，早已饥肠辘辘的我再也无法忍受下去，心里进行着激烈地斗争，不由自主便想到了偷溜，但抬头却看见了左边黑板上自己光荣的大名，心里又不由纠结起来。
犹豫间，英语老师已过来看班了，想要偷溜的念头也逐渐烟消云散了。
没多久，那声音再次传入了我的耳朵：“手抓饼！煎饼……”
正当我全身心投入地背英语课文时，眼前一个人影在晃动着，我也顾不上看他，而是继续着无边的奋斗。
“给你买了个煎饼，吃吧！”
抬起头，一张熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼帘——他是我最好的朋友。我满眼惊奇地接过煎饼，一时间竟哑然了。
紧接着，他又快速向外跑去，手里似乎还拿着钱，不知又要去买什么。
“这是给你买的.豆浆。”两分钟后，他再次出现在了我的眼前，一起一伏的胸口伴随着喘气声，迸发着无比优美的节奏。看着他被寒风冻红了的鼻尖，我接过了那温暖的豆浆。
上课前，我已把这些东西扫荡一空，同时，胃里也舒服了许多。
上课了，在老师滔滔不绝的讲解中，那句“这是给你买的……”似乎一直还在耳边回响。
我想这个声音，值得我永远珍惜和铭记。
三年级声音作文 篇32
我们身边有很多声音，有汽车的声音，有人们说话的声音，还有很多很多的声音。
每个人都有印象特别深刻的声音，我也不例外，在我印象有令我深刻的工程车声音。
每天在我们上学的'路上，总有“嘟嘟”响个不停的工程车声音，又是一个阳光明睸的上午，我和小伙伴一起走在回家的路上，正在我们聊得兴致勃勃的时候，一辆工程车在我们身边开过，突然，它“嘟”的一声响，吓得我旁边一位大姐姐尖叫了一声，吓的我们颤了一下，说：大姐姐请不要叫那么大声。她说：哦。
这就是我声音的故事。
三年级声音作文 篇33
生活中的声音非常丰富，非常美妙。
走进美丽的校园时，有小学生读书的声音，老师讲课的声音。在美丽的校园里，书声朗朗。
走进教室时，有同学讨论的声音，窃窃的聊天声，还有写作业的沙沙声。在教室里，声音悦耳动听。
走进操场时，有跑步的声音，各种球类的蹦蹦声，也有大哥哥大姐姐接力跑的呐喊声。在操场上，是欢乐的海洋。
走进动物园时，猴子跳上窜下的蹭蹭声，水鸟鸭子的嘎嘎声，狮子吼叫的声音，狼的嗥叫和乌鸦发出的噪音。在动物园，乐趣无穷。
走进树林时，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小虫子在草丛中啾啾地鸣叫，微风吹过，树叶沙沙作响。在树林里，静中有动。
走进彩色的花园时，五彩缤纷的花丛中，勤劳的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，花朵的磬香在空气中飘荡。小朋友跑来跑去捉蝴蝶，欢快地做着游戏。花园里，五彩缤纷……
生活中，有许许多多的声音，如果用心去听，你就会觉得它们很悦耳，很生动。
三年级声音作文 篇34
世上最美的声音是父母的关心，世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。
父母是这个世界上最爱我们的人，他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现，他们的声音是这个世界上最优美的声音，最动人心弦的声音，最让人感动的声音。
每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们，会问我们是否东西都带好了，会告诉我们出门在外要小心，不要被人骗了，到了地方要给他们以个消息，要时常回来看看。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么？古人都懂得父母对子女们的关爱，更何况是受了这么多年高等教育的我们呢？
我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦，可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么？我们总是以自己少不更事为由，说自己不懂，逃避自己所犯的错，总是自以为是的认为这一切都是应该的，可是又有什么规定父母要为我们付出啊！
每当我出门时，父母总是会对我说很多的话，我也总是会耐性的听完，因为在我的认知里，父母的声音是这个世界上最动听的声音。
三年级声音作文 篇35
有一次，我和爸爸妈妈一起回了我们老家：陕西省华县莲花寺。
路上大雨“哗啦啦”的下着，树叶“哗哗”的摇着，车上，人们在“叽哩哇啦”的说着话。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鸭子“嘎嘎”的叫着，小猪“哼哼”的叫着，小狗“汪汪”的叫着，小鸡“叽叽”的叫着，小猫“喵喵”的叫着，小鸟叽叽喳喳的叫着，小白鼠“吱吱”的叫着。
夜晚，风“呼呼”的刮着，我闲着没事，就出去走了一会儿。
走到了养小动物的地方，我脚步停下来了，我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来，让他也来观看动物们的“午夜运动会”，让他知道，小动物是人类最好的朋友。
“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，这世界上的声音可真美妙呀！
三年级声音作文 篇36
我最讨厌的声音？你会认为是什么？是妈妈的唠叨声？是鸟鸣？还是蝉鸣？如果是这样的话，那你就大错特错了，因为这些都是我最喜欢的声音，我最讨厌的声音是——表针滴滴答答转动的声音。
有的表秒针转动时是没有声音的，可有的表是有声音的，很多人更喜欢那无声的表，因为那样很安静，不是吗？可我更喜欢那有声的表，因为我认为那无声转动的表会骗人，当你无所事事时，它们看着，却不会提醒你时间已经被你一分一秒地荒废过去，让你不知道自己荒废了多少时间，然而正相反，有声的表很诚实，会一点也不隐瞒地告诉你时间已经一秒一秒的过去，提醒你抓紧时间，而我讨厌表针转动的声音也正是因为它太诚实了，总让我感觉到时间在我面前，我却没有抓住的'悲哀。
渐渐地我明白了，与其这样的悲哀，不如用这些时间去做一些有意义的事情，因为你在认真做事情的时候，是绝对不会听到这声音的，相信我一定会与这声音绝隔的。
过去的时间已成为过去式，从这一秒开始，跟时间赛跑，看看谁会赢，相信你也可以与这声音绝隔的。
三年级声音作文 篇37
今天是星期天，天气晴朗，东方一片红彤彤的彩霞，我迎着彩霞走向羊肠小道，吸收新鲜空气，心情特别疏畅。
这时当我走到一个十分不起眼的池塘边，被一阵阵蛙声迷住了，这个池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布满了枯黄的野草，野草在温暖的春风呵护下，正在生根发芽了，可是那水草丛中爬出来的青蛙三三两两，东一群，西一群，不停地无节凑“哇！哇！哇！”地唱着丰收的春歌，一声高过一声，不停地唱呀！跳呀！游呀！它们十分快乐。
我坐在池塘边的一棵大树下，听得入迷了，突然间参天大树上，来了一群麻雀，叽叽喳喳叫个不停，它好像与青蛙对唱山歌一样，你来我去，互相媲美，那个本不美的废池塘，突然变得热闹起来，那悠扬动听的蛙声和鸟鸣变成了野外交响曲，这声音响彻云霄。
我坐在大树下听呆了，大自然怎么这么美丽，我真想这奇妙之音，永留人间。
三年级声音作文 篇38
这正是金秋十月，秋天已经来到。你要静下心来，认真仔细地听着秋的声音。
秋的声音，在大树上。枯黄的柳叶和火红的枫叶在风中飘荡，“沙沙沙”，正是大树在歌唱这美丽的'秋天，它在唱：“啊！秋天，你让我变得美丽。”
秋的声音，在小草里。“哗啦哗啦”，这是小草在草坪上一边跳舞一边唱歌，它有时挺直了腰，一副得意洋洋的样子；它有时弯着腰，好像一位老爷爷弓着背；它有时一会儿挺直，一会儿弯曲，真有意思！
秋的声音，在蟋蟀里。“瞿瞿”，是蟋蟀在唱歌。它的歌声，打破了夜晚的宁静，它的歌声时而长，时而短，时而低，时而高。都说它很烦，但我觉得还是非常有趣的。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。让我们走进秋，走进秋的音乐厅，你会听到很有趣的声音。
三年级声音作文 篇39
在我窗外是一个十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔们在那卖菜，星期六晚上我睡得很好。
谁知4点多的时候，我被窗外的声音吵醒了。我总在想为什么每天都这么早就开始卖菜了？卖菜的声音也越来越大，渐渐的，路过的车声也不示弱加入一起，更吵了。一辆小汽车开过那边去，说为什么那么早就开始卖菜了？把车道都赌住了，真烦人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都骂他，从窗口望去我看见他们好像要打起来了，另一些卖菜的阿姨想办法把他们几个分开，一位阿姨把他们几个分开，又有一位阿姨走上去，说：“对不起，下次我们不会把行车道赌住了。”开小汽车的叔叔说：“没关系。”绿灯亮了。叔叔看见了，开车到了对面。
第二天终于没有那么大声了。
三年级声音作文 篇40
因为星期四我生日那天，大家都要上学。所以这星期周末，我的姐妹们为我过生日。
我们去了蓝田。这次，我和我的姐妹感觉到我们和大自然那么得近。
早上我们吃完早饭，我坐在窗户边欣赏着美丽的风景。我觉得这里的风景可美了，这里的天蓝蓝的，云白白的，真像一朵朵棉花糖一样，我真想把它咬一口，我在家可好像没看到过这么蓝的天。还有绿绿的山，随风摇摆的垂柳，长高了的麦苗宝宝也在随风翩翩起舞。有条细长的小溪缓缓地流动着，大自然是多么美丽的一幅画呀！我真想把这一切都带回家。
然后，我们去泡了温泉。我觉得大自然怎么这么神奇 ，不用把水烧开，就有这么暖和的水，光光滑滑的，而且对皮肤很好。
还有，我们去摘樱桃了。快来看呐，那红红的樱桃正在向我们招手，好像在欢迎我们呢。大自然可真神奇呀！虽然那么多树，但是，有的树长的是苹果，有的树长的是梨，有的树长的是桃子，还有的就是今天我见到的树，长的可是樱桃哦！
这个星期我好有收获，我喜欢大自然。
三年级声音作文 篇41
今日早上，我一同来就朦模糊胧看见窗外下着细细的春雨。一看下雨，猎奇的我可来了兴致，由于我听他人说，雨的声响各类各样，所以我要听一听。于是，我先来到了阳台上，由于那边有我最喜欢的滴水观音。通明.透亮而细小的细雨滴静悄然地滴在了滴水观音那广大而厚厚的叶子上，瞬间间，“啪”的一声，闻声而过。
等我见识够了春雨个中的一种声响，正想分开时，只听见一声嘹亮的“嗒”，传入我的耳中，我顺着声响找曩昔，一看本来是小水滴，滴在了水泥台上，我细心地望去，只见水泥台上轻轻的凹进去了一个小孔，真是百闻不如一见呀，今日我终于亲目击到了所谓的磨铁成针。大天然的声响真是各类各样。
那拂晓的鸟鸣中喧闹着小溪哗哗的流水声，青葱的山林中回荡着风姑娘的声响，这是多美的天然现象呀！啊！我喜欢春雨的声响。
三年级声音作文 篇42
大家都听过许多声音吧！世界上的声音有很多有动听的、优美的等，声音有很多种，可是，关键是你要用心去听，只要用心去听，你才能听到声音的美妙之处，听到声音的奇妙之处。
听！你听雷公公打雷的的声音，轰隆隆，轰隆隆，瞬间，只见豆大的雨点从天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，听，你听见了这美妙的声音了吗？
不一会儿，雨停了，大地都湿润了，动物、虫子、鸟儿也都出来了，我听见了鸟叫声叽叽喳喳的，我猜想小鸟们叽叽喳喳地可能是在闲聊，忽然，我又听见了四脚爬虫在草叶之间，走路的声音，它们走路的声音是沙沙的，就像是有人在演奏音乐。听见了泉水叮咚叮咚滴下的声音这声音真是动听极了，虽然，这声音有许多人都品不出来的味道，但只要你用心的去听，用心的去体会，你总会品出它的味道的。
所以你要仔细去体会大自然的声音，因为它的声音很美，它把最美的音乐献给了我们，让我们在这里听到了许多首音乐感受到了大自然音乐的美妙之处。
啊！声音让我们感受到了它的奇妙使我们陶醉。
三年级声音作文 篇43
小桥流水敲响了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；芦苇荡不时弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一两只青蛙站在石板上，昂首望着天空；五花八门的鸟儿张开了自己的羽翼，去追寻，属于自己的梦想……
丹桂飘香之时节，是秋姑娘的“管辖时节”，望着生机勃勃的大地，太阳公公求了老天爷给秋姑娘批了一天假，太阳公公“上岗”了，就算是对秋的告别吧。
看着辛勤咯啊东的人们脸上洋溢着收获的喜悦，太阳公公绽开了笑颜，将和煦的阳光洒在人间，暖洋洋的，舒服极了……
兴奋地走在石子路上，一边欣赏着沿途梦幻般的风景，一边在心底暗暗赞叹。一朵朵荷花娇滴滴地垂下了眼帘，芬芳的画像乘风飞扬，婀娜多姿的身躯在风中起舞，装点着诙谐宁静的秋，美化着我们出淤泥而不染的心灵，点缀着那片绚丽的长虹……
“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它欢快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下来，地上的积水又回应起一串串水花，接着又魔术般地变成一个个浮动的泡泡，简直就像炸开了锅一样入脑。水面上的浮萍远远望去像一片草地，虽然它们不像夏天那么绿了，但看上去还是那么生机勃勃，一缕缕阳光透过树木照在浮萍上，浮萍间的空隙渐渐被填满了，那光也在变，一会儿是橙红的，一会儿又是金色的。浮萍在光照下显得格外引人注目。
这一切好像是梦，一个埋在心灵最深处的梦。望着远方那悠悠长路，再回首，俯视那妖娆美景，心中不由自主泛起一层“涟漪”……
忘不了，一次心灵的旅行……
三年级声音作文 篇44
花开自有花落，花落的美，却又有谁曾发现？花落的洒脱，却又有谁曾明白？
当万籁俱寂时静悄悄的，仿佛连一粒灰尘落到地纸上也会发出声音。花就在此刻发生了蜕变。这晚的花是最香的，最甜的，最纵容的，也是最安静的，她仿佛知道自己命运的归宿，将自己的美毫无保留地展放于世人面前。当她发泄过对命运的不满，对世界的怨恨，她便用尽了自己最后的力量，挣脱了花梗。“碰”，清脆极了，美妙极了，她满足地闭上了双眼，她知道在临死之时，她辉煌地活过着。
花落的声音是微小的，可花的心意却是明了的。不然，龚自珍怎会“化作春泥更护花”，陆游怎会“零落成泥碾作尘，只有香如故”，林黛玉怎会挥泪葬花。
花落了，她不会留恋曾经的荣耀。
花落了，她不会哭喊着赖着不走。
花落了，她不会幻想着回到从前。
花，落地悄悄，寂寂。她不会让他人看到自己无奈的一面，脆弱的一面，于是，坚强地在夜色里孤零零地开着，落着……
三年级声音作文 篇45
春天的声音是各种各样的。随便听一听，什么声音都很动听哦！不信你就去试一试，春天的歌曲有很多。随便把几种声音混合起来就是一首歌曲。接下来就来仔细的听一听吧！
春天的声音就很好听。沙沙沙的，吹到树叶时，树叶发出的声音就是沙沙沙的。当春姑娘走过那一望无际的草原时，小草马上弯下了腰，像是臣服于春姑娘一样。还发出了沙沙沙的声音，仿佛在说：“春姑娘万岁！”还非常动听！
春天小雨的声音也是沙沙沙的。跟春风的声音也差不多，当春姑娘带着雨弟弟来到人们种庄稼的地时，春姑娘就想办法抢雨弟弟的棒棒糖，当春姑娘抢到后，雨弟弟就哭了，也就是下雨。雨弟弟的泪水好像农民伯伯撒下的化肥，只不过是飘飘洒洒的，尽管飘飘洒洒的，但是还是撒到了人们种的庄稼里，一滴不露。声音是啪啪的，当人们的庄稼旱灾时，春姑娘一看情况不妙，便马上让雨弟弟哭了，解救了众生。春姑娘，你真是一个尽责的妈妈呀！我们这些宝宝一有困难，您就帮我们解除危机。让我们这些宝宝健康的成长。从来没有让我们吃过苦。甚至为了我们去拿别人的东西。我好感动啊！
春天小河里的流水声是哗哗的。到了春天时，河面上的冰渐渐消失了，像进入无底洞一样。一去不复返哪！当河面上的冰和水一块冲到岩石上时，它所发出的声音是啪啦啪啦的。
春天昆虫发出的声音很多，大部分我们城里听不到。但有一种在唐河公园可以听的到。那就是蜜蜂，它所发出的声音是嗡－－－嗡－－－－嗡的。等等……要多少有多少。只不过我说的很多种都听不到。在城里只能听到一种。
春天的声音可真多呀！我都快写不完了。光是春姑娘所发出的声音，就不知道有多少。别的更不用说了……
三年级声音作文 篇46
我喜欢小溪流水的声音，因为几天没用喝水的小花小草一听见小溪流水的声音，就知道有水了，它们就会弯下腰去喝水，只有这样，我们的家园才会更丽。我喜欢农民伯伯种菜的声音，因为如果农民伯伯不种菜了，我们就会被活活饿死，如果这样的话，地球就会一个人影也没有了，地球就不会和今天一样这么美丽。
我喜欢小孩子笑的声音，因为如果地球没有了小孩子的笑，地球就不会像今天一样到处欢声笑语了，如果这样的话，地球该有多冷漠啊！
我喜欢火的声音，因为如果没用火的话，我们就吃不到像今天这样美味的饭菜了。
我喜欢各种各样的声音！
三年级声音作文 篇47
有人喜欢辽阔的大海，有人喜欢平静的泉水，但我喜欢清澈的河水。
春天冰已融化，形成一个个不周正的圆形水滴。河水哗哗好像在健身。河边的柳树才张出的嫩枝垂到水面上，像柳树姑娘的长发，一阵微风拂过，柳条在风中摇摆，沙沙的声音好像柳树姑娘在梳头发。柳条微微垂到水里，啪啪的响声好像柳树姑娘在洗头：“啊！好舒服呀！”
岸边的小草是碧绿的，河水打到小草上，小草上就有着几滴像宝石一样的露珠。小草似乎不堪重负，压弯了腰，露珠啪的滴到水里，好像在说：“啊！我回到家了！”岸边那红红的小花一片片的好像火焰，散发着浓浓的.香气，引来了采蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地说：“这里的蜜好甜呀！我喜欢喝。”头顶的触角像两根小天线，向同伴发射信号，不一会这里就成了采蜜场。
河水流到果园里，抽水机“突突，突突”把水抽到了农田里，农民伯伯看到高兴极了，哈哈的笑声在农田上空回荡。农田里的植物大口大口的喝着水，咕咚咕咚，好像在说：“水真好喝。”植物喝足了水，耷拉的叶子立马挺直了腰杆，随着春风摇摆身躯，好像在跟远去的河水告别。
河水慢慢地流着，声音低缓，似乎在唱催眠曲。渐渐的流到了悬崖边。河水飞快地流下发出哗啦的声音，好像在说：“好刺激好好玩呀！”
河水不停地奔流，流过了安静的山谷，穿过结满水果的果园，奔向茂盛的森林，去往更多美丽奇妙的地方。
三年级声音作文 篇48
在我家的地下停车库里，有一辆破旧不堪、全身叮当响、仿佛一碰就会散架的自行车。你可不要小看它，这辆自行车是爷爷的宝贝。
那时候，我才四岁。爷爷每天骑自行车送我上幼儿园，所以这辆自己车在我的童年里留下了深刻印象。而爷爷更是把这辆自行车当作掌上明珠。只要有一点点破损，就会不辞辛苦地把工具买回来，只为修理那一点点“小擦伤”。每次送我上学都要反复叮嘱几番，不要破坏自行车之类的话。
有一次，爷爷送我上学的途中，我不小心把脚伸进了自行车车轮，把我脚上的几层皮都刮掉了，鲜血都涌了出来。即使受伤的是我，爷爷还是骂了我一顿，说我差一点就把自行车的漆刮掉了。要不是奶奶及时把我送到医院，我的脚上就会留下疤痕了呢。
半年后，因为一次小事故，自行车的两个车轮都坏了。于是，奶奶劝爷爷把自行车卖了再买一个新的。但是爷爷不同意，说坏了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行车卖了，但被爷爷赎了回来。第三天，奶奶又把自行车卖了，爷爷又把它赎了回来。奶奶没办法，只好让爷爷修自行车。于是，爷爷把自行车修得很结实，又可以继续骑了。
现在，我家有汽车、电动车、新自行车等很多时尚的.车子。但是，我永远忘不了那辆老自行车——那辆古老的自行车，每当想起它和爷爷，我的心里就充满了无限的感动。
三年级声音作文 篇49
我最喜欢的声音是动物的叫声，它们敲响了大自然的钟声。
春天来了，小鸟飞回来了，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天回来了，我们多欢喜，喳喳，喳喳。”小鸟的歌声真美！
夏 天到了，知了趴在树上叫了，“知了，知了，”好像在说：“热呀，热呀”，小猫躺在暖和的太阳底下晒太阳，叫起喵喵声，得意洋洋的是好像在说：“在太阳底下 晒太阳真舒服呀。”小猫真有趣。青蛙在田里呱呱叫，好像在开音乐会，蜻蜓挥动翅膀，飞得很低，告诉人们：“快收粮食，要下雨了。”
秋天到了，大雁和燕子都叽叽喳喳的排好了队伍，准备到温暖的南方去过冬呢。
冬天来了，一切变得安静了，小鸟睡在窝里，青蛙在洞里冬眠，蛇在石头缝里躲着，小猫在火炉旁躺着，冬天和其它季节不一样，没有其它的季节一样热闹，都很安静。
我喜欢小动物的叫声，是他们的声音告诉了我大自然的信息。
三年级声音作文 篇50
我喜欢鸟鸣声。
我家旁边有一个小花园，花园里有许许多多可爱的小鸟。春天百花盛开，鸟儿们争先恐后地在树上尽情地歌唱。喜鹊、麻雀、布谷鸟是小花园里特别常见的鸟儿，它们你一言我一语就好像在晿对歌。
夏天，夜莺、百灵鸟是小花园里的歌晿能手，它们啾啾叫着，好像在开一场巨大的音乐会。密密的树叶当天花板，粗粗的树枝当舞台，歌晿家们穿着一件件华丽的礼服在舞台上卖弄自己的歌喉。
秋天，在雁们排着“人”字形的队伍嘎嘎地叫着向南方飞去，它们好像在说：“朋友们，再见！我们明年春天就会从南方回来！”，枫树的树叶沙沙地响，好像在为它们送行。
冬天，雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。有时候还可以听见一声声麻雀叫声，有时候还可以看见一串串麻雀的脚印呢！
我喜欢鸟鸣声，因为它给我带来无穷的快乐。
三年级声音作文 篇51
有的人喜欢春天的小鸟，有的.人喜欢春天小鱼，有的人喜欢……但我喜欢春天的小河。
春天到了，我来到小河边，柳树姑娘穿上了新装，在风的吹拂下柳枝发出“吱呀吱呀”的声音，好像在迎接春天的到来。长长的柳枝垂到水面上，远远的看去好像以为美丽的姑娘在梳理她的秀发，漂亮极了。一个个嫩叶像一个个刚出生的小宝宝一样从树枝上钻出来。突然柳枝上飞来几只小鸟，黄黄的身体，小小的翅膀，尖尖的嘴巴，可爱极了。它们在柳树上叽叽喳喳的叫着，好像在比谁的歌声最美丽。小草在沙沙的舞动，好像在给大地跳舞。花儿的芬芳招来了几只蝴蝶和蜜蜂，它们嗡嗡的叫着，都在忙着采蜜呢！这么美好的景色，吸引了一群可爱的小朋友们，它们在草地上欢快的放风筝，突然一个小朋友摔到了，把正在睡觉的小青蛙吵醒了，它呱呱的叫了两声，然后扑通一声跳到了旁边的小河里。
河水清澈见底，哗啦啦流着，拍打着礁石发出啪啪的声音，好像在说：“快让开呀，你挡着我的道了。”小鱼在水里游来游去，好像在玩捉迷藏。有的调皮在吐着泡泡，好像顽皮的小朋友在吹泡泡糖，有的煽动者尾巴跃出水面，那美丽的鳞片在太阳的照射下闪闪发光，好像穿了一件银色的铠甲，小鱼跳出水面溅起一串串浪花，在阳光的照射下更加美丽了。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，雨越下越大，河水涨了出来，流到草坪上，对小草们说：“我来给你们洗洗澡啦！”河水流到田野里，对庄稼说：“我来给你们浇水啦！快喝个大饱吧！”河水又流到果园里，对果树说：“多喝点吧，果实才能长得又大又饱满！”
春天的小河给我们带来了新的生命力，我爱春天的小河！
三年级声音作文 篇52
清晨，只要你一走进树林，便会听到“叽叽喳喳”、“布谷、布谷”……群鸟齐唱，非常动听。还会听到花草树木呼吸的声音，树叶上那晶莹透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。
下过雨后，还会出现一道彩虹，土地里还长出了一个个小蘑菇。微风吹来，树木就发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“你好，你好！”小溪“哗啦啦”地一边唱歌，一边向远方奔去，好像在说：“快跑，快跑，我们到大海玩去。”青蛙从小溪对岸游了过来，“呱”的.一声跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起来：“今天天气真好，走了，捉害虫了！保护庄稼，让农民伯伯今年有个好收成。”一阵朗朗读书声传来，原来是附近学校里的同学们正在认真地读书，他们正在努力地学习知识，长大以后好建设我们的国家，让我们的祖国更加美丽，更加强大。
啊，这真是一首动听的交响乐。
三年级声音作文 篇53
这正是金秋十月，秋天已经来到。你要静下心来，认真仔细地听着秋的声音。
秋的声音，在大树上。枯黄的柳叶和火红的枫叶在风中飘荡，“沙沙沙”，正是大树在歌唱这美丽的.秋天，它在唱：“啊！秋天，你让我变得美丽。”
秋的声音，在小草里。“哗啦哗啦”，这是小草在草坪上一边跳舞一边唱歌，它有时挺直了腰，一副得意洋洋的样子；它有时弯着腰，好像一位老爷爷弓着背；它有时一会儿挺直，一会儿弯曲，真有意思！
秋的声音，在蟋蟀里。“瞿瞿”，是蟋蟀在唱歌。它的歌声，打破了夜晚的宁静，它的歌声时而长，时而短，时而低，时而高。都说它很烦，但我觉得还是非常有趣的。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。让我们走进秋，走进秋的音乐厅，你会听到很有趣的声音。
三年级声音作文 篇54
“动听”这个词一应到人们的耳朵里就反映到了音乐动听，然而，我却认为敲击键盘的声音是最动听的。
我家第一次买电脑时我实在按捺不住心中的喜悦，第一件想做的事，就是想在电脑上熟练地打字。一开始，我只能用食指一个一个地按上面的键，要打完一个字得花很长时间，累得我手冒汗，后来几个月，我总算能俩手打字了，只是不够快，直到二年级，我才能好好的打字。
如今，我实在太喜欢电脑了，几乎每天在练。一分钟能打二、三行字，“哒哒----”二下，我就能打一篇小的短文，我真是佩服自己能有这么快的速度打字。
老师经常叫我打字，这让我很兴奋因为这能显示出我的“才华”。我太矮了，看平躺着的电脑很难受，这不能让我发挥出在家的水平。所以会叫两个人一起打字（好吃力啊），但我们几乎能在上课时打完，老师会说：“你们打的蛮快的嘛！”
敲击键盘使我有成就感，敲击键盘使我受到称赞……总之，我认为敲击键盘的声音是最动听的。
三年级声音作文 篇55
我妈妈的声音很清脆。
每天早晨七点钟我的耳边就会响起妈妈的呼唤，那声音温暖亲切，叫我早点起床上学。
每当我做了好事受到老师的表扬，作业按时完成，帮妈妈做家务，就会听到妈妈的赞扬的声音，那声音清脆、悦耳，叫我快乐地成长。
每当我做了错事，受到老师的批评，作业没完成，不听妈妈的话，就会受到妈妈的责备，那声音低沉、严厉，叫我脸红。
每我贪玩忘了回家，就会听到妈妈大声的呼唤，那声音洪亮、热烈，催我快快回家。
每当我伤心的时候，就会听到妈妈热情的询问，那声音温暖、慈祥，让我感到安慰。
每当我骄傲的时候，就会听妈妈的谆谆教诲，那声音温暖、轻柔，伴我茁壮成长。
妈妈的声音多么丰富，多么美妙啊！我觉得世界上再也没有比妈妈的声音更好听的声音了。
三年级声音作文 篇56
四季的声音是奇特的，如果你仔细听，还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音……
春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着；小溪水“哗啦哗啦”地流淌；瀑布从山崖飞落而下，击得岩石发出“哗哗”的声音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花丛张采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫着，好像在说：“春天终于来了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛开了，知了在枝头“知了知了”得叫着，好像在说：“夏天到了，好热啊！”小朋友在水中划船、游泳，发出“哗哗”的水声和欢笑声。雨天，雷声“轰隆隆”地响过，雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音。
秋天来了，蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上飘落下来，发出“咔嚓咔嚓”的声音；农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说：“太棒啦！又可以卖个好价钱。”
冬天，到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫，雪花飘落发出“沙沙”的声音，人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
世界上还有许多美妙动听的声音，等着我们去发现。只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音是多么丰富、美妙！
三年级声音作文 篇57
我喜欢小伙伴“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的啁啾声，我喜欢小雨“沙沙沙沙”的歌唱声，但我更喜欢“呼呼呼呼”风吹的声音。
我喜欢春风的声音，“呼呼呼”，那是春风姐姐展开歌唱，在呼唤伙伴们。顿时，一朵朵花儿绽开了笑脸；一棵棵草儿换上了新衣；柳树姑娘长长的辫子上，一夜之间竟有了许多嫩嫩的“小眼睛”它们眨呀眨的，对着看它的孩子们不停的笑呢！
我喜欢秋风的声音，“呼呼呼”，秋风一吹，绿油油的稻田立即像谁撒了一把金子，黄澄澄、金灿灿，直耀人眼；果园里的果树像商量好了似的，齐刷刷都红了、黄了、香了，诱的人口水直流；那些黄中带绿，绿中带红，像手掌，像扇子的各种各样的树叶都纷纷扬扬地飘落下来，就像无数只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。
我喜欢夏风的声音，她一吹，就把大树吹茂盛了，我们在大树下乘凉、做游戏。
我喜欢冬风的声音，她一吹，就把雪花吹落下来了，我和小伙伴们堆雪人、滚雪球、打雪仗，那多开心啊！
我喜欢四季风的声音。