校园作文
典文库整理的校园作文（精选57篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
校园作文 篇1
今天是开学第一天，我怀着无比兴奋的心情，奔向了已经分别一个暑假的学校。
踏进校门，凉风拂面，花香扑鼻，令人神清气爽，我贪婪地深深吸了一口气。走到校道的尽头，我眼前一亮，一个崭新的篮球场映入眼帘：红蓝相间的塑胶球场颜色十分鲜艳，一条条白色划分线使篮球场更添动感；透明的有机玻璃制成的篮板上挂着崭新的篮框，在晨光中闪闪发光。啊，过了一个暑假，我们的球场穿上了新衣裳啦！看到这个篮球场，我禁不住对着球框做了个漂亮的.投篮动作，我期待着新学期的体育课，我要与同学们在这崭新的球场上大展身手！
踏着轻快的步伐，我向教室走去，一想到又可以见到亲爱的老师和同学们了，我的心便激动起来。
走进教室，我向四周望望。“咦，讲台怎么不一样了？”我有些惊奇，讲台由原来的木头桌子变成了一个长方形的“铁家伙”，几个同学围在旁边叽叽喳喳地议论着。这是什么呢？我也过去凑热闹。这时，几个“小灵通”跑了过来，说：“这是电脑平台，以后上课用的。你们看，天花板上悬挂的是投影仪，挂在黑板左边的是投影屏幕。怎么样，我们的教室拥有了高科技产品了。”哦，原来如此，这么说那个“铁家伙”里面应该就是电脑多媒体了！我想，以后我们的课堂会更加多姿多彩了。我期待着新学期的新课堂！
下课后，几个朋友便硬把我往厕所的方向拉，还神秘地说：“上厕所去，到了你就知道了”。我纳闷地跟着走。到了厕所，我简直不敢相信自己的眼睛，嘴巴也张成了“O”形。
你瞧，一进门便看到一个没有任何瑕疵的洗手台优雅地摆放在角落里，她洁净得让人爱惜，我忍不住走过去，轻轻地拧开水龙头并用手臂去接水，一股清水顺着我的手臂轻轻地流下，瞬时凉透全身，感觉那叫一个“爽”啊！我想，我们以后要好好地爱护她：让它永远这样洁净，让它永远这样赏心悦目！
再往左边望去，整个厕所都用黄色瓷砖铺就，一共分为五个分间，每个分间都配有自动冲水箱，这又方便又节约水。上完厕所，我不再像以前那样为逃避臭味而匆匆逃离，而是左看看，右瞧瞧，欣赏着这美丽大方的卫生间。
校园作文 篇2
微风轻拂路旁的垂柳，阳光洒满行人的脸庞，校园广播里传出阵阵优美的旋律，新同学们都像小鸟一样三五成群、叽叽喳喳飞进校园，我也按捺自己怦怦心跳，走近我向往的许昌市十二中，开始了我新的学习生活。
刚开始的初中生活一切都是那么陌生，一切又都让人难忘，记得刚开始上课的时候，历史老师不熟悉班里的学生，课堂提问时，老师随便点了一个男生，那男生满脸通红，他刚开口回答，全班同学都哄堂大笑起来，满口方言，同学们在底下窃窃私语：“他是哪里的，怎么普通话都不会说，小学是怎么学的呀？”。听到议论，那个男生的脸更红了，手不停的揉自己的衣服角，老师制止了同学们的议论，让他把提问完整的回答完毕，待他坐下后，历史老师批评了同学们嘲笑别人缺点的毛病，并让我们以后的学习中互相帮助、才能够共同进步。这堂课就是在同学们的议论和老师的.批评中度过的。
相当长的一段日子，同学们除了学习议论最多的就是那男生的说话，但渐渐地同学们发现，原本很少和别人说话，走路一直溜墙角的他开始和同学们有些交流了，如问个字的发音，往同学们多的地方站等，还经常往语文老师的办公室跑，后来，利用晚自习的时间，他当着全班学生的面说“我会把普通话说好的”，这才让我们明白了他的秘密。
接下来的时间里，同学们之间也都熟悉了，我们班上几个热心的同学开始帮助他纠正发音不准的习惯，他也虚心的学习，并时不时的朗诵一段，当然有时还会出错，但换来的是同学们善意的笑声。但经过大多数同学的一致努力，他恢复了自信，不再是那个整天低头、揉衣服角、回答老师提问就脸红的学生了，现在，虽然他的发音还不是很准，但班上的同学也不会再去嘲笑他，更多的则是对他的鼓励与关爱，让他树立起信心，成为一个自信的人。
在他自己的努力下，在同学们的帮助下，很快，他已经会用普通话了，当老师再次提问他时，那个回答问题就手足无措、满脸通红的他不见了，我们看到的是一个仰首挺胸、声音洪亮的他，周围的同学都向他投去敬佩的目光。
通过这一个事例使我明白了一个道理，自己应该相信自己，不应太在意别人的想法和眼光，更应爱护自己的同学、朋友，因为他们在时时刻刻关注着你的一点一滴的进步，让我们在这样一个充满欢乐与爱的校园里开始新的生活吧！
校园作文 篇3
《赢在校园》这本书放在手边已经多日，结合学校举行的“如何提高教学成绩——打造自己的核心竞争力”大讨论活动。再次读了这本书的一部分，对教师的职业核心能力有了一定认识。
核心竞争力是一个企业能够长期获得竞争优势的能力。是企业所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性，并且是竞争对手难以模仿的技术或能力。要做一名优秀的教师，就要打造教师职业核心能力，教师需要从6个维度（品、形、才、艺、心、性）11项能力指标：即个人公信力、形象展示力、专业研究力、学识拓展力、思维能力、设计能力、沟通能力、管理能力、评估能力、自信力和个性影响力的培养来提升自己。
一、 做一名有爱心的教师，提升个人公信力：
“心平气和养兰蕙，修身立德学做人”，在教育实践中要真正实现这一境界，并非易事。具体可以概括为“三品”，即品德、品格、品味。身体力行铸就公信力，责任心和情怀维系公信力，这是教师职业生命的支撑点！
李镇西在《爱心与教育》一书中说道，没有爱就没有教育，这是真理；有了爱，也不等于有了教育，这也是真理。对孩子的爱是教育的前提条件。著名教育家夏丐尊在《爱的教育》一书的翻译序言中写道：学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的.生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了爱情，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总也逃不了一个空虚。师生之间更应该是互相尊重、互相理解、共同快乐、共同发展。我们有幸看到因为爱，到贫困地区支教的老师毅然放弃城市优越的条件，举家扎根在贫困地区，因为爱，有的老师像关心自己的孩子一样关心着班内的每一位学生，这样的老师一定是具有公信力的老师。
二、做一名善于读书的教师，拓宽专业研究力、学识拓展力：
网络的普及迫使如今的学生知识面非常广，教师必须成为一头源源不断的水源才能满足学生的求知欲。“问渠哪得清如许?唯有源头活水来”。这源头来至于教师的阅读。读书带来凝静，“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。”在凝静中让我们学会理智学会思考，养成学习、思考研究性工作习惯，从而增长智慧。愿自己在今后的生活中，从读书中吸取更多营养，专注研究自己所教学科，成熟自己、完善自我。
三、 做一名有个性的教师，形成独特的治学风格：
《学会生存——世界教育的今天和明天》一书中指出“教师将来的任务是培养一个人的个性并为他进入现实世界开辟道路。”基础课程改革也倡导教育的个性化、多样化。要想成为有影响力的教师首先必须有个性。古今中外，凡成为教育名家者，不仅学识渊博，而且有着鲜明的个性和独特的治学风格。例如：述而不作、善作“产婆术”的苏格拉底、主张“教育即生活”、“从做中学”的杜威以及提倡乡村教育与生活教育的陶行知等，正是他们潜心教学、开拓创新，将自己的个性与教学完美结合，才使他们取得了突出的成就。我认为，教师的个性首先体现在他的教育教学上，在学校，教师和学生的交往，不是一般的交往，而是存在着教育教学的意义，这种意义可以是显性的（比如课堂交往），也可以是隐性的（比如日常交往）。在我看来，教师存在的特征，首先是教育性，这种教育性无处不在，只不过是“显”与“隐”之分，有效与无效之分，正面效应与负面效应之分，但它确实存在，不管你是否承认它，注意它。一个教师要做出属于自己的风格与特质来，不做人云亦云的事，每一个教育教学的活动，都尽可能地策划出自己的个性的影子，让学生感觉新鲜，感觉这个老师身上有许多的意想不到，许多的出乎意料而又合乎清理。
校园作文 篇4
春去秋来的教导，日复一日的问候，校园，您是我这六年最常去的地方。您非常漂亮，虽然没有百花争艳的花苑美丽，也没有万丈高楼那样气派，但在我心中你仍是那么漂亮，所以无在离别的时候想与你留个影。在哪里好呢？是那谦敬治学的'大标题下，还是那高高的国旗下呢？
哦，对了，该是那大大的多媒体教室吧。看到那一排排长椅，我都会想起我们第一次开辩论会。那天我们又开心又激动，等老师一说完规则，我们便你一言我一语的争论起来，虽然一句在理一句不在理，但我们都很开心。“咔嚓”这美好的回忆变成相片保留在我的心底。
我想起来了，应该还有那高高的白杨树吧。每到夏天，我都会在您那里乘凉。
有一天的体育课，我来到树下，老师也跟着走了过来，我问老师：“老师，白杨为什么那么直，还那么高呢？”老师回答说：“白杨不仅高而直还不怕洪水和沙尘暴，更不可思议的是，白杨还可以长在沙漠里”。我听了老师的话，说：“那就是要做一个正直的人吧！”老师默默的点点头。咔嚓，我找下了这张对我有教导作用的白杨树。
当然我也要照下我的伙伴们，咔嚓！我伙伴们的相片也进入了我的相册里。
时光匆匆，小学六年的时光速即逝，我当然不仅拍下值得回忆的地方，还有我的母校任何一个角落，这些美好的回忆，全部烙印我的心底了！
校园作文 篇5
我们的学校是一个美丽的地方。它坐落在罗湖区文锦路东升街。
一走到我们学校的门前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺岭外国语实验学校”这几个金光闪闪的大字。信步走过银灰色的的大门，映入眼帘的是宽阔而又整洁的操场。红色的六条椭圆形跑道仿佛让我看到了在运动会上为班级奋力拼搏的运动员。这些环形跑道中间围绕着柔软的草坪，就像那一块块绿色的地毯。当微风轻轻吹过的时候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一样随风起舞，不时散发出淡淡的清香味。
沿着操场旁边的楼梯向上走，踏进教学楼，可以看到成排都是我们最熟悉的'宽敞明亮的教室。教室里所有的桌椅摆放非常整齐，地上一尘不染。一下就让我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声，而教室最前面那块干净的黑板不禁让我的脑海中浮现出一幅幅辛勤的老师拿着粉笔在上面认真写字教学的画面。教室里还有供大家阅读的图书角，一束束明媚的阳光透过窗户，投下了柔柔的光影。
继续向上走是艺术层，这里有音乐教室，舞蹈室，以及乐器室。爱好艺术的同学们在这里洒下了他们辛勤的汗水，收获了累累硕果。
这就是我们美丽的校园，它是我们成长的乐园。不管以后我走到什么地方，我都会深深地惦记着它，想念它的一草一木，更想念那曾经教导过我的亲爱的老师，我爱我的学校——深圳市螺岭外国语实验学校。
校园作文 篇6
叮呤呤上课了，老师的讲台上放着一杯满满的水，我们都在想：咦，老师干嘛呢，这杯水有什么用吗?这时，老师进来了，看见大家疑惑的表情就说：同学们，今天我们用这杯水做个小实验。
在实验开始之前，我要问同学们一个问题，如果我在水里一直放硬币，你们说这杯水会不会满出来啊?大家异口同声回答说会。好的，那我们现在开始吧，我来放硬币，你们来数数。老师笑着说到。一、二、三、四、五我们全神贯注的盯着杯子，随着硬币一枚枚放入水中，我们的.心也跟着它咚咚的跳着，一直数到三十，水还是没有满出来。我们目瞪口呆，不敢相信，都好奇为什么放了这么多硬币水没满出来呢?老师公布答案了：其实，这都是水面神奇的张力作用。通过这个小实验，可以发现里面蕴含了深奥的科学知识。
老师的讲解让我们明白了，生活中处处有科学，只要大家平时认真仔细的去观察，会发现更多的科学知识。
校园作文 篇7
今天上午，正在上语文课。突然，轰隆隆！像巨人在天上打保龄球的声音。哗啦啦！像输了的巨人大哭的声音。于是，就下雨了。
老师给我们一点时间去观雨。这时候的雨，越下越大。对面的楼房，被一层层轻盈的白雾面纱包裹起来，逐渐变得模糊不清，又有点儿神秘。雨丝如一根根又细又长，又有点儿神秘。雨丝如一根根细细长长的银针，深深的扎进泥土里，扎透了大地。轰隆隆，轰隆隆！巨人们又开始了新一轮的.比赛。每打倒一个巨球，我的心似乎就也跟着颤抖一下。
下课了，雨却还没有停的欲望。一走出教室，一阵阵湿润清爽的风便迎面扑来，凉透你的全身。我来到楼下，看见了地上雨弹出的一朵朵水花，仔细一看，却发下它们更像一颗颗尖锐的小钉子。满世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它们排着队，顺水飘去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，变成了水。看着它们的可爱调皮样儿，我也很开心。
……
不知在什么时候，雨，悄悄的平息下来，无声无息。许多晶莹剔透的小水珠，从叶子上，屋檐上纷纷滚落下来。它们似乎在看着我笑呢！
雨下完了，大地像洗了个澡，清新又洁净。雨，真美！雨，真好！
校园作文 篇8
各位游客：
现在你来到了杭州市育才第二实验学校，这是一所很有名的学校。
踏进这个学校的大门，往右转就来到了大操场。首先映入眼帘的是大操场的墙壁上画着的新十一景。说到这大家肯定都会问，西湖只有新十景，哪有新十一景啊？哈哈，这你可有所不知了，不瞒你说，那第十一景啊，就是我们育才第二实验学校的风景！
操场的后面就是教学楼。一楼的每根柱子上挂着爱国主义的诗。墙上写着陶行知的教育理念“爱满天下”着四个大字。靠近食堂的那面墙上挂着一块木板，木板上画着56个民族的服饰，有白族的，有傣族的等等，说明我们的祖国是个一个多民族的大家庭。
二楼上有许多名人的简介和名人名言。子曰；知之为之知，不知为不知，是知也。这是孔子说的'。上面还写着孟子、老子、墨子的简介，有机会你去看看。
三楼是各科学科的展示园地，在语文的园地里有许多小学生的作文，我们班龙欣欣的作文也登上去了呢！其它园地的活动也丰富多彩。
学校的文化氛围很浓厚，希望你自己去慢慢欣赏。
校园作文 篇9
在我的校园里，有一个很神秘的团队，是由402班组织的，名叫“校园三剑客”。不要以为他们是武侠小说的帮派，其实他们是伸张正义的`小英雄，队长叫马博文，两名队员一个叫高天阳，还有一个叫王昊天，他们至今已帮助过一百多人了！
我记得最清楚的就是：
有一次，我和校园三剑客一起走着，看见有两个人你追我赶，不知为什么？一问才知道，原来逃的人行为不好，偷了追他同学的二十元钱。校园三剑客马上帮被偷钱的同学追赶。大约三四分钟后，三剑客的队长马博文拿到二十元钱，还给了那位同学，然后两个队员用手抓住偷钱人的手，狠狠教训了他：“以后再敢偷东西，我绝对不饶你！”
那人连忙点头，说以后不再干这种坏事了。
我们一起到了学校，紧接着看到一个同学趴在树上大喊救命。通过了解，原来，这个同学买了个望远镜，在下面看了一阵，觉得太无趣了，又想去树上看，结果爬上去就不敢下来了。校园三剑客又出动了，他们三人架在一起，把带望远镜的那个同学抱了下来。
那个同学连忙道谢，我跟他们走在一起也觉得脸上有光，因为觉得，我们的校园，有这样好的团队，给我们带来了安全。
校园作文 篇10
清源二小，是一个美丽的学校，这儿的每一处都很有特点，但我最喜欢的，还是校园中心那个迷人的升旗台。
走进校园，香气扑鼻而来，首先映入眼帘的是一个升旗台。升旗台的周围，是一圈修剪得整整齐齐的柏树墙。走近看，才发现树墙的造型是由四条弧形组成的圆，像一个绿绿的花环。并且，树墙里边又是一层空心的花坛。花坛里有芍药、兰草、月季、菊花、金盏花……，芍药和兰草的叶尖虽然有点发黄，但个个昂首挺胸，显得精神抖擞。菊花呢，长得很茂盛，尽管只有几个绿豆般大小的花苞，但绿油油的小叶子却很有生机，整个儿就像一个憨态可掬的小蘑菇。牵牛花则缠绕在护栏上，身姿是多么的婀娜。听，一只只小喇叭，奏响了宏亮的国歌。
花坛中开得最茂盛的'，要属月季和金盏花了。月季的形态各不相同，有的像亭亭玉立的妙龄少女，有的像英姿飒爽的小伙儿。金盏花那铜钱般大小的花朵上，金黄色的花瓣一片挨着一片，泛着金光，象一个个小太阳。它们簇拥在一起，像是在过节，可热闹了。花坛中心，才是旗杆，红旗迎风飘荡着好象在诉说祖国的过去，畅想美好的未来……
迷人的升旗台，你净化了校园的空气，净化了同学们的下了心灵，更给校园增添了一道靓丽的风景。
校园作文 篇11
校园的四季往往是那么美，那么让人回忆。
春天小草纷纷从地里探出头来，好像在观赏一年的新景象，柳枝上的叶子才刚刚长出了一点，小鸟们就纷纷的飞到了柳树上唱起了婉转的歌曲，小花也纷纷的绽开笑脸，向将要去教室的同学说：“好朋友，你可不可以下课了和我玩呢？”
夏天，太阳公公散发金灿灿光芒，把普普通通的教学楼照的金光闪闪，校园里花朵绽开了迷人的笑脸，引来了一大群穿着五颜六色衣服的蝴蝶和三五成群的小蜜蜂来采蜜了呢！使本来安静的校园变得热闹起来了。
秋天，校园里一片金黄，同学们有的调皮地踩在落叶上，发出一些“咔嚓咔嚓”清脆的响声；有的慢慢地蹲下身来捡起几片火红的枫叶当做书签；还有的同学玩起了落叶拼图游戏。
冬天鹅毛般的大雪飘落在学校的`每一个角落里，顿时给光秃秃的树木穿上了温暖的棉袄。下课了，同学们飞快地跑到操场上又堆雪人，又打雪仗，玩得不亦乐乎。放学后操场上留下了一个个漂亮的雪人，留下了老师和同学们嘻戏的脚印。
我喜欢四季的变化，更喜欢四季如画的校园。
校园作文 篇12
最美的风景在哪里呢？当然在我们的校园里了。
春天，校园的小草冒出了嫩嫩的小脑袋，从大地妈妈的怀抱中一下子蹦了出来了，那草丛间还夹杂着一些不知名的小花。山茶树上开满了山茶花。你看看，有的红，有的白，有的粉，红的似火，白的似雪，粉的似霞……好漂亮啊！下课了，同学们纷纷从教室里飞快地跑出来，好像一只只被关在笼子里的百灵鸟，又在天空中展翅飞翔，放声高歌，欣赏着校园里五光十色的风景。
夏天，校园里一排排又高又大的树木，洒下一片大大的树荫，让一些调皮的孩子在树荫底下玩，还有的在树荫下跑步，有的在树荫下跳绳，有的在树荫下看书。
秋天，校园里开始凉快了，银杏树的叶子像一把把扇子，秋风一吹，就变黄了，掉落在地上，好像铺上了一层金黄色的`地毯上，感觉心情特别愉快！
冬天，校园里下起了一场大雪，大雪在校园里铺上了一层雪白的地毯，这条地毯不像秋天的地毯不会坏，你知道为什么吗？因为这条地毯总会被几个顽皮的孩子破坏，拿去做“攻打别国的子弹”用。有些老师会带学生去玩，这时候学生也开心极了，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦乐乎。校园的上空时时回荡着孩子的笑声。
看了这些，你们难道还能找到比我们校园还美的风景吗？
校园作文 篇13
校园，很平凡的校园，而我们便是再普通不过的学生，但在这里，却隐藏着无数火热的心。
我在书中轻舞飞扬。早晨，我伴着清风里夹杂着的花香一路飘到学校，若再仔细一闻，便闻到刚刚发芽的小草，小花混着新生的泥土的气息；若再仔细一听，便会听见那使你如痴如醉的琅琅书声。
我在书中轻舞飞扬。那校园里的景——春夏秋冬，变幻莫测。
春天，杨树吐出了嫩绿的新芽，含苞待放，青翠欲滴，是你一看就有一种想保护它们的感觉。小草从土地里探出小脑袋，揉揉迷迷糊糊的睡眼，伸了伸懒腰，又开始新一年的茁壮成长。
夏天，火球似的.太阳好像故意跟我们作对似的，直直地放在我们的头顶。我们的身体软绵绵的，只要一走路，就好像能摔一跤似的。本来青翠欲滴的小草这一刻也耷拉着脑袋，知了在树叶中乘凉，可还是不停的叫，好像在说：“热死了，热死了”。我们一个个的在课堂上垂头丧气，耷拉着脑袋像泄了气的皮球似的，没有一点活跃的气氛。“叮铃铃”，下课了，我们高呼，像泄了气的皮球忽然又打足了气一样，顿时，身体里又冒出了汗，我们使足劲儿往操场上的大树底下跑，在那儿，大树就是我们的知心朋友。它为我们遮住了烈日，帮我赶走了炎热，把柔和爽快的风赠给了我们，它是多么的无私与伟大呀！校园里的每一棵树爷爷，您辛苦了！
秋天，是一个落叶归根的季节。柳树、杨树的叶子一片儿一片儿地从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶优雅地从天空飞下来。
冬天，下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，像一个个洁白的天使。刺骨的寒风吹得她们在艰难的环境中直打转儿，可他们仍矢志不渝地飘下来，向我们传递冬的信息。地上、树上，一片白雪皑皑。而操场呢？操场上与其他地方截然不同，那真是一片热闹非凡的景象：打雪仗，堆雪人、滑雪……
我在校园的四季轻舞飞扬！我爱我的校园，不仅是那美丽非凡的景物，还有那人美心美的人！我爱您，我的校园！
校园作文 篇14
我们的学校在花果山脚下，云山大道旁，它就是新华镇的第七小学，至今已有十年历史了。
走进我们学校，大概有十多米的通道展现在我们面前。在通道的尽头有一堵高高的墙，在墙上有一个醒目的校徽。在校徽下面有一张图画，上面有科技使人类进步着几个金光闪闪的大字，在左侧有一条长长的宣传栏，里面有学生美术作品，教师介绍，还有世界地图和中国地图，在右侧有一座凹型的教学楼，一共有三十多间教室，各种各样的教室都有，有多媒体室。体育室。电脑室。美术室，在教室里排着整齐的桌椅，地上一点污渍也没有，这是值日生的功劳，这里经常传出朗朗的`读书声。在教学楼下面有许多花草树木，包干区的椰子树像一个个士兵守卫着我们的校园，我们的学校的花有如火的木棉，金黄的菊花，粉红的三角花，像一群群蝴蝶似的杜鹃花，草儿绿油油的，轻风吹过，一阵阵草香扑鼻而来。从空中看，花草树木形成一幅幅美丽的图案。
我爱我们的学校。
校园作文 篇15
我爱我那美丽的校园。
我的校园座落在新密市农业路中段。在校园外，能看见一幢红色高大的墙。那是我们五年级的教学楼。红色砖上设置的橱窗里是同学的画。在侧面，能看见一个自动门，长长的，银色的大门常常不关闭。
进入校园，首先映入眼帘的是在校园正中间的那个旗台。它的四周有冬青树，月季花、串串红等一些种类的花。在台上，三颗银色的星。这三颗银色的星分别代表：面向世界、面向未来、面向现代化。看到它，我就明白了我来到学校的意义。在它的旁边是根高高的旗杆，旗杆顶端是一面红色的五星红旗，它正迎风飘扬。每星期一，我们都会站在红旗下，倾听国旗下演讲，唱着国歌，在国旗下共同成长。
特别是春季，校园里旗台旁的一些花争奇斗艳，也想把自己美丽的笑脸露出来，旗台是它们的舞台。而旁边的冬青树是四季常青的卫士，有它保护校园，一些小花小草也不怕寒风了。
夏季，后操场的梧桐树上，知了在唱歌：‘知了、知了、知了……’整个后操场不管站在那里，都会听见知了的歌声。
秋季，桂花树的香气是那么迷人，站在北楼上，都能闻到丝丝香气。上体育课时，就连一年级的'小朋友也想爬到树上摘一朵桂花闻一闻。
冬季，虽说天冷，但是校园里却很热闹。上体育课了，我望见到处一片雪白。房檐挂上了水晶般的小冰钉。校园宽阔的场面上，像是盖上了一个其大无比的‘席梦思’，白儿柔软，我多么想躺在上面睡一觉呀！也不是谁，在上面留下了一串串脚印。我回头一看，原来是自己的脚印。在我不经意时，也不是谁‘偷袭’了我，我以看，原来是我的朋友——裴一鸣啊！我什么也不顾，拿起雪球砸向她，就这样，一场战斗开始了！我向远处望去，后操场成了打雪仗的乐园了。下课了，走在前操场，看见冬青树上也盖上了雪。不过，从雪中还透露出一丝‘绿光’。
我爱我那美丽的校园。它不仅带给我知识，还带给我无限的快乐。
校园作文 篇16
我们的校园，风景优美，是我们成长的乐园。
走进大门，首先映入眼帘的是一座石碑，石碑上刻着“三水”两个大字。石碑旁有几棵大树，它们枝繁叶茂，如同一把把绿色的大伞。
在那几棵大树旁边，有一片空地，地上画着一幅世界地图，一面面世界各国的国旗环绕它的四周。这就是我们的“国旗林”，它让我们了解了世界各国的文化，扩展了我们的知识面。
走出“国旗林”，几棵樱花树出现在我的面前。只见它们开满了密密层层的淡红的花，散发出阵阵清香，引来了一只只蜜蜂，花瓣从树上飘落下来落在地上，那满满的'樱花就仿佛一块淡红色的地毯，而樱花树就像一座喷泉，让人不禁为它那旺盛的生命力所感叹。
沿着这条小路向前走，就到了我们的操场。我们的操场十分阔，每天，我们就在这里升旗、做操，上体育课。操场旁还有一个笼式足球场，里面的草皮十分松软，摸上去十分舒服。
走出操场，小路旁有许多绣球树。它的花瓣润泽透明，宛如一块晶莹剔透的玉石。它们都十分大，好像一个个球，难怪它们叫做“绣球”呢！
在这些绣球树旁边，有一棵“心愿树”，上面挂着许多写着同学们心愿的纸条，它们有的寄托着对美好未来的向往，有的表达了对学习进步的期盼，有的畅想了学校以后的变化。偶尔，一阵风吹过，几张纸条飞走了，我觉得这大概是象征着同学们的梦想也跟它一起远走高飞吧。
啊！我爱我的校园！我要为它谱写一首校园赞歌！
校园作文 篇17
我们的校园十分美丽，也十分整洁，还有很多花草树木和一个很大的操场。
走进校园，左右两边都种了许多花草树木，非常美丽！特别是右边那几棵高大挺拔的银杏树。树干很粗，站在那里就像是一排排战士在保护我们的校园。每到春天，树枝上就会冒出小小的嫩芽；夏天，叶子就长成了深绿色；到了秋天，银杏树的叶子就变黄了，像一把把金色的小扇子，一阵风吹过，叶子像翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去，再落到地上，像铺上了一层金色的地毯，金灿灿的，好看极了！
走上阶梯，左边架着一个巨大的地球仪，地球仪上大部分都是蓝色的，那代表的是海洋。花花绿绿的地方是地球上不同的国家。走近看，“一只红色的大公鸡”出现在我眼前，那上面写着“中华人民共和国”这几个字，这就是我们的祖国——中国。再往上走就是各年级的教室，每个教室外都有一个属于每个班级的文化墙，上面都是同学们美丽的书画作品。
教学楼后面，是一片片四四方方的小菜地，每块菜地都有它的主人，其中有一块是我们班的`，里面种了好多蔬菜，有萝卜、土豆、辣椒……每次蔬菜丰收，老师就会把丰收的蔬菜分给我们，拿着自己的劳动成果，每个同学心里都是美滋滋的。
教学楼的西面是我们的大操场，操场的外圈是跑道。每天体育课，同学们排着整整齐齐的队伍，安安静静地跟着老师跑了一圈又一圈。操场的内圈是足球场，每到下午，就会有一群健壮的学生在训练。看，他们有的在踢球，有的在跑步，还有的在跳绳。操场的东面是升旗台，台上高耸的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬。星期一的早晨，五星红旗在歌声中冉冉升起，同学们带着红领巾，排着整齐的队伍，面向国旗敬礼，唱国歌，每个同学都从心底发出对祖国的热爱。
这就是我们美丽的校园，我爱这美丽的校园！
校园作文 篇18
我的校园很美丽，名字叫“盐城市神州路小学",在神州路上。
我们学校的外侧墙壁上有我们学校的名字，内侧的墙壁上有我们学校的校训——向上、向善、向美、敏学、敏思、敏行……
我们学校的花园有很多植物。比如有芍药、榉竹、羽毛枫、红枫、桂花……其中我最喜欢桂花和红枫。因为桂花的颜色是黄色的，很漂亮，还有一股淡淡的清香。我喜欢红枫的原因是它在秋天的时候红通通的，很美丽。
下午大课间的`时候操场上聚集了很多同学，他们有的跳绳，有的踢毽子，有的踢球，有的比赛跑……玩的很开心！
我们学校有48个班，我在三（2）班，其中我最喜欢跟唐月影和徐龙灵玩，因为徐龙灵是我一年级到三年级的老朋友，我喜欢跟唐月影的原因是她长得很漂亮，学习成绩也很好，所以我最喜欢跟唐月影和徐龙灵玩了。
啊！我的学校真有趣，真美丽呀！
校园作文 篇19
“绿色”象征着什么？我的理解是：象征着希望、象征着活力、象征着创新……
时值我校正在开展“绿色校园”征文活动，校园里处处充满着自然静美的绿，人文恬美的绿。然而最让我为之骄傲的是我心目中绿色校园，她充满着晶莹之绿、活力之绿、创新之绿。
走进校园，一种晶莹轻盈之美随着和煦的春风迎面而来，校园四季常青，绿树成荫，大楼、假山、小桥、池水、鲤鱼，新修的绿色塑胶操场，自然景物相映成趣，绿色和谐。大厅东面墙上展板上的校歌格外引人注目，“一年有四季、春夏秋冬……”，那耳熟能详的旋律又在我的耳畔回荡。每天我们排队在宽广的操场上做操，舒展我们的柔美身姿的时候，聆听着那钢琴键出的飞扬的.彩色音符，我们便会精神抖擞，仿佛有点军人的风范，那是不是充满着活力之美呢。
最让我骄傲的是我校自主创新活动。主办校刊《青苗报》，与广夏美术馆共同组织大型书画展活动，引起非同凡响。《青报苗》是1998年创刊的，到20xx年已有百期历史了，她记载着一棵棵青苗茁壮成长的历史。有孩童们童心梦想的心迹，有老师的辛勤园丁般爱护，有家长们发自肺腑般感言。《青报苗》从创刊起，就充满着活力，就像雨后春笋节节攀升，生机勃勃。我也试着投稿，被刊登了稿件，我心里很高心，我一下子对写作有了信心。
许多和我一样的“青苗”，用手中想象的笔，描写着我们快乐的校园生活，每一篇精彩的文章，就是一棵稚嫩的青苗，就是一片小小的绿荫，装扮着我们绿色校园。让我难以忘怀的是我们学校在20xx年4月与广夏美术馆共同举办的《童心与梦想一起飞》书画展。书画展，那可是同学们施展创意和才艺的大舞台。书法啊、绘画啊、剪纸啊、贴花啊等，数不胜数，真是八仙过海、各显神通。走进书画展大厅，展品分类排列，布置经典高雅，来参观的家长与同学络绎不绝、熙熙攘攘，但是大家井然有序，欣赏着精美的展品。书法作品，有的苍劲有力，仿佛大海那万丈波涛；有的恬静柔美，宛如那淙淙溪流；有的清爽犀利，好像雨后的青苗……。
再看看那五彩斑斓的画作，处处充满着想象与创新，体现了同学们童心与梦想。不信你看，这幅叫《小老鼠》的瓜子壳连环贴画，栩栩如生。一群小老鼠在晚上的时候，偷偷地向山坡上鸡圈出发，他们用利爪共同偷一只大鸡蛋，费力地逃走，不巧被花猫发现，领头的老鼠一惊从山坡上滚下来，其他老鼠接二连三地滚落下来，真是“丑态百出”可爱至极。我喜欢同学们遨游在海洋中的画作，看看他们把蔚蓝的大海画的多么富有诗意，无处不透露出欢乐与活泼。特别有一幅作品让我置身其中：在晶莹碧蓝的深海中，同学们穿上潜水衣服，在大海里遨游，美丽的热带鱼、奇形怪状，随波逐流的珊瑚、举着两个大钳子的龙虾、飘逸的海带、各色的贝壳……
同学们在一起快乐的嬉戏，多么美好想象与创新作品。
校园作文 篇20
春姑娘悄悄地来了，她洒下了仙水唤醒万物。春，是一年的开始；春，是最好的时光；春，是快乐的象征。春无处不在，让我们去看一看春天的校园吧！
校园两侧绽放着一丛丛迎春花，那是一片金色的海洋。悠悠清香，伴随我们步入校园。
漫步在校园的林荫小道上，风景无限。一低头，那青翠欲滴的.小草沾着露珠，在春光的照耀下，更显生机勃勃。我忍不住弯下腰，用手指弹了一下草叶，小露珠像个调皮的孩子，蹦跳着滑下草叶。
稍远处，碧绿上面铺着一层粉。我特好奇，走上前去，原来那是桃的海洋。微风轻拂，盛开的桃花在空中飞舞、旋转，轻盈地扑向草地。瞬间，碧绿的草地上嵌满了一颗颗“红宝石”，像一幅粉绿相间的油画，美不胜收。
教学楼被各种花包围着，玫红的海棠花十分耀眼。三五个花苞簇拥着，像几个可爱的小公主。花苞旁有一圈叶子围绕着，就像将军守护公主一样。海棠花的香味淡雅、甜润，沁人心脾，招惹了一群小蜜蜂忙碌的采蜜。
山楂花的花形大些，金黄色的花蕊被一层层鲜艳的花瓣包裹着，层层叠叠。像一张张绽放的笑脸，迎着春天。
你说，春天的校园美不美啊？
校园作文 篇21
“哇!大造化，打造化，如今居然有孙悟空当校长的时候了。”“三毛，你要去啊!”“欢迎你来到孩子们的乐园，我是这的校长。”
孙悟空激动地说。“同学们，欢迎你们来到学校，在这里你们将会感到快乐，我们学校时不进行考试，但是，你们照样会学到知识，因为我校的老师会用一种方式教会你们，老师是从不发火的.。”校长的长篇大论结束了。“三毛，你会荣幸的成为我校的级长，因为你是本校第一名入学生，祝你好运。”“同学们，孙悟空校长明天会发动一项非常惊人的活动，让你们每人带你最喜欢的小动物来，大家高兴吗？”老师话音刚落，教室里一片欢笑。三毛回到家，搬出了一个大箱子，里面装的居然是一只小狗，三毛做完了题量极少的作业，慢慢的困了。
第二天早上，三毛早早的来到了学校，正好碰上了孙悟空校长，校长见到三毛手里抱着一只小狗，问道：“三毛，这就是你最喜欢的小动物？”孙悟空校长问道。“是的，孙悟空校长，这是妈妈临走时送给我的礼物，直到现在我还把它当成我的家人，而不是一只动物。”到了教室，三毛忽然忘记把作业交给孙悟空校长了，立马跑到了孙悟空校长的办公室，把作业交给了他，孙悟空校长夸他是好学生。
三毛的校园生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孙悟空校长下次又会布置什么新的课呢？一起期待吧!
校园作文 篇22
在这四年的学校生活中，我有许多难忘的事，但最难忘的，是哪一天……
那天是星期四，我正好上管约克，天气挺好，似乎一切都在按规律运作着，但也许是因为太平常了，所以让这天加了一点儿小插曲。
放学时，沈老师带着我们班的.队伍出学校大门了，我亲爱的家长也在大门外等着，可是队伍出来的时候，却没有我的影子。此时此刻的我，正在支谱台，准备乐器，对外面发生的事全然不知。另一边，老师和家长急得像热锅上的蚂蚁，纷纷猜测我去了哪里，比如：去同学家玩啊，忘记带东西回去取啊，等等……可就是没想到我去了管乐团。
于是，沈老师飞快的奔向教室我们班的教室，没有我的影子。又前后问了英语老师，数学老师，可都没有我的消息。再看另一边的我，正在悠闲地听着《贝多芬第五交响乐》。再看看老师那边，已经出现了幻想。
就在老师不知所措的时候，优美的音乐从楼下传来。老是想起我是管乐团的学生，就急忙向楼下跑去，可是音乐在这时候停了，老师只好等音乐响起来。沈老师找到了我，终于松了一口气。
没错，我在校园的难忘事就是这件事。
校园作文 篇23
从我们开始，牙牙学语，从我们开始要进入校园，我们就注定在校园的生活里改变。
在幼儿园的生活里，让我学会了遵守纪律尊师重道，孝顺长辈，无忧无虑的幼儿生活，在老师，家长的呵护下安逸生活，在同学，朋友的陪伴下不断成长，当然，我们在校园里认识的，以前不上幼儿园的时候，在家就无理取闹，要什么就给什么，家长的宠爱，就有了我们一身的毛病。在幼儿园里，老师帮我纠正了过来。是校园刷新了我。
后来，又上了小学，小学又比幼儿园严了很多，让我手足无措。幼儿园我不爱学习，不喜欢写作业，上了小学，老师让我们以学习为主，从拼音到汉字到英语，都是在校园里学会的，都是老师的辛勤付出所让我学会的，知识改变命运，学习是为我们的未来奠定基础，校园是我们的另一个家，这个家丰富了我的科学文化知识。改变我们的未来。校园又一次刷新了我的生活。
后来，又上了初中，接触的人又广阔了，在以前我们只是学习啊！有一些朋友，但是上了初中接触的朋友更多了更广了，让我们了解了人际交往，人与人之间的真情，让我们知道了人外有人，山外有山的真理。还教育我们做一个品德高尚，德才兼备的人，教育我们少年强则国强，我们读书不是为了别的，正是为中华之崛起而读书，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，这一次校园改变的不是别的`，改变了我的思想，设定了学习的目标，这一次，校园刷新了我的思想。
校园里，有友情，有真情，让我感受到了家的温暖，扩展了丰富的科学文化知识，交到了终身难忘的朋友和陪伴终身的思想观念，感受到了老师的辛劳，最重要的是，我们真的在校园里改变了。
校园作文 篇24
春天像一位美丽的小朋友，悄无声息地来到校园，校园中已有淡淡的春。有宽广的操场，有葱郁的树荫，有树的王国。但我最喜欢的是最不起眼的一角——校园平台。
走进校园，右边是热闹非凡的书吧，左边是平静无人的石级。石级两边有龙船花，它们头大身小，枝叶被修得整整齐齐，挺立着，显得精神抖擞。
走上平台，看见可爱的灰莉，没有人修理它，所以变得弯弯曲曲，那些枝条像可爱的孩子，对这个世界充满好奇，左顾右盼，显得天真可爱。
走到平台深处，看见一团又一团的三角玫。多得像天上的星星永远都数不完，香得让你陶醉，千里之外都闻得到，红得像一团正在燃烧的火，点燃我们心中的热情。三角玫形态各异，一团一团的，像由花做成的皮球，像小孩子的笑脸，像一颗颗闪亮的珍珠，像耀眼的宝石，像……三角玫更是色彩斑斓，有浪漫的玫瑰红，有高贵的深红，有可爱的`樱桃红，美丽极了！
走近观察，你会发现靠近花朵的地方有红色的叶子，而中间才是花。这三片红色的叶子中间有三个花蕊，花开时有三个花瓣。在花未开放时，像小孩子的小手指，是淡黄色的，开花时像小孩子的笑脸，花中间是淡粉色的。花瓣是白色的，枝条上还有细毛儿呢。
每当我们下课时就来到平台，三角玫一看到我们来了，就打开花朵。当我们玩捉迷藏时，三角玫到处观望，似乎把同学的藏处指给我们，开心地笑。当我们回家时。三角玫投来留恋的目光，天黑时，三角玫也关闭了花朵，睡起觉来了。
我爱我的校园！我爱美丽的三角玫！
校园作文 篇25
思考题：（1）已知：山东省昌邑市第二实验小学有师生约两千人，笑声每天都从校园里传来。请用所学知识，解出昌邑市第二实验小学是否为一个“笑园”。
解：设昌邑市第二实验小学是一个“笑园”
解题思路：（1）在班级中寻找笑声。
漫步走廊，常常会听到笑声，这准是某个幽默的老师正在讲笑话了。下课的时候，同学们便三五成群，谈体育赛事、谈体育明星、说时政要闻、谈天气变化、论游戏方法……不时大家会哈哈大笑。更有一些演技派正在“演戏”，逗得大家哈哈大笑。教室里，一些调皮的同学蠢蠢欲动，准备搞恶作剧。恶作剧逗得大家哭也不是，笑也不是。
（2）在体育课中寻找笑声。
六年级了，体育课上，打篮球、踢足球成了家常便饭。在球场上，队员们你争我抢，互不相让。场上，射门成功后的欢呼声、击掌声像是交响乐，鼓舞着队员前进、奋斗。篮球场上，投篮成功后的欢呼神更令人振奋。操场边，文静的女生们有的在读书，有的在说话，笑声此起彼伏。好一道靓丽的的风景线！好一个愉快的体育课！
（3）从考试中寻找笑声
在考场上，同学们正奋笔疾书，有一些不安分的同学正蠢蠢欲动，有的`对暗号说答案，有的抄书，有的同学用“飞鸽传书”传递答案，有的用计算器，还有的干脆当上了“长颈鹿”（指那些看别人卷子的人。）。监考老师那雪亮的眼盯上了一位正在把书拿到桌子上来抄的同学。只见老师一个擒拿手，把书没收了。大家忍俊不禁，笑这位“长颈鹿”同学智商太低。
列式为：教室中的欢笑＋体育课中的欢笑＋考试中的欢笑＝校园
答“昌邑市第二实验小学是一个“笑园”
校园作文 篇26
校园的秋天美极了！
你看花坛的菊花全开了，有黄的'、红的、橙色的……一朵朵菊花争奇斗艳，很漂亮。校园里弥漫着菊花的香味。
你看，北楼前的梧桐树上的鸟正“收拾行礼”，准备带着它的孩子们飞向南方了。梧桐树上的叶子纷纷落下像黄蝴蝶在翩翩起舞。
草坪上的草全变黄了，人走进去宛如身在黄色的海里，校园的秋天真美啊！
校园作文 篇27
第一次踏入济南中学的大门，就深深地被那股书卷的香气所吸引。阳光透过枝丫映在路上，斑斑点点，摇曳的叶片诉说着这里的点点滴滴，那一圈圈的年轮见证着这里一年又一年的历史。一滴水折射着阳光，映出这所学校的五彩斑澜。
绿色——不畏艰险，蓬勃成长
一路阳光照耀万物，小草不甘寂寞，突破厚重泥土，沐浴阳光。嫩芽悄然爬上枝头，听鸟儿歌唱。
在济南中学这花园般的校园里，我们如还未长成的雏鹰，在风雨中历练自己的翅膀，为了心中的梦想，我们努力拼搏，我们不求庇护，我们不畏艰险，蓬勃成长。
红色——充满激情，青春永驻
青春的色彩，宛如生命中那个灿烂的盛夏，宛如火焰中升腾的美丽。体育场上，是师生们共同呐喊、团结一心、胜利后相拥而泣的身影；教室里，是严肃、庄严而又不失活泼的气氛；办公室中，是师生谈天说地、探讨人生的快乐神情。
在济南中学的校园里，我们青春的热情，没有因辛苦的学习而被染上灰白，师生如友，灰白被我们的笑声所冲散。丰富的课余生活，如夏花般多姿多彩。在这如诗如画的校园里，我们可以充分发挥自己，我们充满激情，我们青春永驻。
金色——我们共筑爱的长城
如果说十几岁的年龄最容易长出错乱的枝丫，那么在济南中学里总有人在一旁悄悄地把我们扶直，去除乱枝。他们在用自己的水分灌溉着我们，如一盏永不熄灭的启明灯，为我们照亮远方。在需要的时候，让我们泊岸；风雨之中，为我们撑起一把生命之伞。他们任劳任怨，他们毫无怨言。那份关怀无微不至，滋润着每个学生的心田。
面对面，老师在课余时间与我们倾心交谈，诉说心事，讲述一个人的心路历程，毫无隔阂，我们如同一家人般亲切，真挚。
朋友，是一生中最美丽，最值得拥有的财富。青春校园中的友情，更值得我们一生一世的珍藏，跌倒时，总会有一只手伸到你的面前，把你扶起；失落时，总会有一句温馨的话语在耳边响起……
济南中学，这个温馨的大家庭，是她让我懂得了人间真情。
还记得当有同学病倒时场景，人人急切的`心情，人人伸出手的援助，挽救一个垂死的年轻的生命。同学们一次又一次的去那白色的病房中，鼓励他站起来，闯过这道难关，重新开始美好人生。
还记得印度洋海啸后的场景，虽然身隔万里之外，但心却紧紧相连。一方有难，八方支援。全校师生为不幸的人们捐出爱心，带去慰籍与祝福。
无所谓名利，无所谓索取，只因一个爱字充斥于每一个人的心中，充斥于这所充满着人情味的校园的每一个角落里。
……
想说的还有很多很多，可毕竟我也只是这所学校60年中的一个匆匆过客。我对于这所千人的学校来说无所谓什么，可它却在我人生的道路上打下了深深的烙印。我想，我在这所学校中的每一分每一毫，都会使我受用终生。
黎明中，捧一缕阳光，在徐徐微风中放飞，夜色中，满载一船星辉在湖光山色中放歌。你，为求索的学子扬起远航的风帆，给每一位过客留下憧憬回忆。
箐箐校园，愿您活力永驻。
校园作文 篇28
第三年对很多同学来说可能是噩梦，黑暗，痛苦，但对我来说，第三年最快乐的时光是因为在大家朝夕相处的日子里，我真正体会到了什么是友情，什么是幸福，因为这一年发生了很多故事。
往事如烟。仿佛昨天你和我还在凝视着信息和初识；一瞬间，我们就会忘记曾经拥有的画面，走向明天。面对迫在眉睫的分离，眼泪顺着脸颊流下来，从脸颊淌到同学的记录上，慢慢融化掉。但明天的天空依然蔚蓝，明天的阳光依然耀眼，明天的你和我都可能改变，永远不会改变的是那段共同的时光。
往事如烟。还记得吗？一开始，阳光明媚的`教室里回荡着我们辩论的声音；一开始，在野外小径上，我们并肩工作；当初，在茂密的树荫下，我们曾经发出书的声音，却带着两颗稚气的心，发誓永不分离……但现在，我们不得不相信，天下没有不散的宴席。
往事如歌。三年前，我们都是走进这个陌生而好奇的校园的幼稚的孩子。转眼间，三年的学习生涯即将过去，但我们已经逐渐成熟，变得稳重，即将离开这个小小却温馨的校园。让我们用纯洁的心在友谊的天空下自由飞翔！
初中的三年，快乐，浪漫，难忘。初三的日子里，我忘不了在操场上努力拼搏拿运动30分的场景，同学们互相帮助的场景，还有那个黑色的六月。虽然我即将告别初三，离开最好的朋友，但这是我初三学习生涯的重要组成部分。我永远不会忘记初三那种紧张、刺激、快乐、充实的生活，也永远不会忘记和我一起学习生活的同学们。愿我们有缘再见！但是我相信现在的分开是为了下次更好的见面！
请珍惜你的校园生活！
校园作文 篇29
我们的校园像一幅美丽动人的画，这里有高大的教学楼、平坦的操场、翠绿的树木、鲜艳的花朵……画中最引人注目的是门口的那个小鱼池。那个小鱼池是在罗志军伯伯来我们学校前建的。只靠这个小小的鱼池，就能把校园打扮得更加美丽了。
从近处看，可以看到一个圆形鱼池。鱼池中间耸立着一座假山。假山中间装了一个喷泉。喷泉喷出来的水像一串串珍珠似的流到鱼池里，变成了一个个小圈圈。
再往下看，美丽的`睡莲在水里不停地摆动着。鱼池里的几十条活泼可爱的小金鱼五颜六色，非常美丽。它们在水里绕着假山快活地游着，好像在玩捉迷藏游戏。每当我到鱼池边看鱼的时候，鱼儿们总是在摇头摆尾地游着，还不时地吐出几串小水泡，好像对我说：“你好!”而当我悄悄地回答它“你好”的时候，鱼儿们却害羞地躲进假山的缝隙里去了。
啊，我爱我那如诗如画的学校，更爱学校里的鱼池!
校园作文 篇30
在我们看似平静的校园生活中，其实还暗藏着许许多多温暖的友爱，他们就像天上的星星一样数也数不清。虽然这对于刚上初一的我来说不算什么，可是那些事总让我记忆犹新......
那是在一个课间的时候，我真该做一道数学题，可是这题并非想象中那样简单，我绞尽脑汁也没有想出来，这时，我看同桌也在写这道题，看他一副胸有成竹的'样子，我拍拍他问道：“你能给我讲一下这道题吗？不太会”。“行啊，没问题。”他笑笑说道，于是他就耐心的给我讲了解题思路和解题技巧，然后又教了我另一种解题方法，还对我说哪种方法都行，“谢谢你，要不是你帮我，估计到放学我还是想不出来。”我由衷的说，“客气啥，同学之间相互帮助是应该的，其实，这类题也是别人给我讲过的。”他不好意思的挠了挠头。虽然只是一道题，却体现出了同学之间相互帮助，互相友爱的伟大情操，我以后也应该多去帮助他人，树立友好的学习风尚。
还有一次，那是一个阴沉沉的天，我们刚上完第四节课，外面就下起了雨，我却没有带伞，本以为一会雨就会停，谁知这雨好像要跟我作对，反而越下越大，看样子只能被淋成落汤鸡了。不管了，我抱紧书包刚冲进雨中还没被冰凉的雨点淋湿，就感到头顶上方阴了一片，我赶忙抬头看了看，原来是一个院里住的女同学，她说，她远远看见我没打伞准备往雨中冲，就赶紧跑了过来，幸好赶得及给我打上伞。我冲她笑了笑，赶忙说，谢谢，于是我们俩共同撑着一把伞向家走去，离她家越来越近但是我家还没到，她对我说，“你把伞拿走吧。”“为什么呀，你家还没到呀？”我不解的问。“没事，你打吧，我还有两件带帽子的衣服呢，而且我家几分钟就到了。”不等说完，她就戴上帽子冲进了雨中，我目瞪口呆的站在原地，望着她那渐行渐远的模糊身影，心头不禁涌起一股股的暖流，她的心是金子做的吗，这么善良，竟然可以为了他人，做出这么大的‘牺牲”，而不图回报，我要向她学习，学习她那种无私奉献，乐于助人的精神，并且在我的眼里，那不止是一把伞，而是浓浓的友爱和金子般的心灵。
赠人玫瑰，手有余香，同学之间就应该互相帮助，相亲相爱，多给与才能收获意想不到的友爱，让我们携起手来，让友爱在校园这个大家庭中不断升华。
校园作文 篇31
一年四季轮回无休止，而春天却被人们定为一年的伊始。因为春天揭开了大地万物复苏的面纱，唤醒了人们被冬天冻结的热情，也撩拨起了诗人们的款款诗情。
韩愈说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨细如牛毛，若有似无。落在地上被阳光蒸发，无踪；落在草里，与花草融为一体，无影。让人忍不住伸出手去触摸，想要捕捉春雨的身影。它轻轻地亲吻着泥土，温柔地滋润着生命；它又融入空气，把空气氤氲得润润的，混着泥土的清香。深吸一口，让人神清气爽。
志南说：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的雨是杏花微雨，春天的风也是杨柳轻风。柔和的春风像母亲的手，她不着急不发怒，轻轻抚摸着树枝，抚摸着大地，抚摸着人们的脸颊，在你耳边告诉你：“春天来了。”春风在哪里呢？你看，那枝头微微颤动的花瓣，小路边蒙蒙飘飞的柳絮，还有女孩儿们扬起的裙摆，都是春风的身影。春风，吹开了人们的心扉。
杜甫说：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”我想不管是深红的桃花，还是浅红的樱花，诗人都是喜爱的吧。也只有春天才能孕育出这样娇嫩的花朵。夏天太热烈，秋天太萧瑟，冬天太寒冷，都不适合桃花这样需要呵护的'花。桃花的花朵小巧玲珑，形状简单，但却是最经典完美的模样，不愧是大自然最精湛的工艺品。桃花的颜色粉嫩柔美，既不刺眼，又不过分平淡，远远看去，像一抹抹粉色的云霞笼罩在枝头。难怪能赚取古今无数诗人们的诗情。
还有朱熹说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”对呀，春天的美岂是一两句诗歌能言尽的？它还有万紫千红的面貌和风情。在每一个春天来临之际，让我们细细欣赏，好好感受如诗的春意吧。
校园作文 篇32
我们的校园十分美丽，有干净的长廊，美丽的教学楼，安静的图书馆，充满友谊的乒乓球台，常常被汗水打湿过的巨大操场……但我独独喜欢绿意盎然的小花园。
春天，小花园里是如此的美丽，到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处回荡着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘扬着令人陶醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。这时，迎春花慢慢的打开她的'花瓣，那打开的瞬间，紧紧的把我的眼睛勾住了美丽至极。
夏天，夏雨连绵，洒在校园里的梧桐树上“沙沙沙”，像音乐家轻轻拨动琴弦。有一次天气根本没有表现出今天要下雨，所以下雨的时候我没带伞，这时候梧桐树好像会说话似的告诉我：“快躲到我的叶子下面！”雨过了一会儿就停啦，我赶紧谢谢梧桐树就去上学了。
秋天，秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中。没有春天，五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的树，到处瓜果满地，给人们带来丰收的喜悦。
冬天，所有的植物都穿上了白衣，走在铺满雪衣的地面上嘎吱嘎吱的响。那时梅花开啦，似乎在告诉我快期末考试了，要好好学习，考个好成绩。
这就是我校园的一角，你说我怎么会忘记这美丽的校园呢？
校园作文 篇33
我今天要介绍给大家的感动校园人物是寝室阿姨。
在这个刚刚过完元旦，辞旧迎新的时节，我们迎来了郑州市的第一次飘雪，雪花飘飘洒洒的从万里高空来到大地，带来银装素裹的景象，带来雪白的生机，可是再美的事物过多也会变成一种危害。
下完雪的地面又湿又滑，很容易摔倒，大家走下楼去，踩在雪上都要极力保持平衡，小心翼翼的`迈步，就算是这样，也依然有人滑倒，和大地来了个最不情愿的拥抱，就在这个时候，阿姨拿起那天最让我们感动的铁锹，产出了不足一米宽的小路，虽然不宽，但它连接了厕所，热水间，食堂，宿舍，花费了一下午的时间，每一铲铲起的不仅仅是雪，是她对我们的爱护，对我们的关心和对我们在学校的安全，竖起了大帆。
在每个地方都有一些令人感动却又不起眼的行为，往往被我们忽略掉，生活就是这样平淡无奇，要多多关注和关心一下身边的人，也许就能发现那些不平凡的感动。
校园作文 篇34
校园里的乒乓球台是我们男生的天地，它给我的童年带来了无穷的欢乐。
记得四年级第二学期，我们班几乎没有会打乒乓球的，可是全班男生都很喜欢打乒乓球，于是我就教几个打的不好的同学打，过了一个月，果然他们的球技极速上升，有的'超过了我。于是，乒乓球在我们班热闹起来，有很多都是高手，其中最为顶尖的四大高手是我、戴韧、邴守富和甄文晔。我们每个下午上课前都打，体育课的时候也打，就算累的不行了也打，下雨天穿雨衣打，天气再热也打，每次打乒乓球总是有笑声相伴，也有哭声，有一次，我们抢谁是擂主，结果打了起来，我们都哭了。最后看见对方好笑的样子，又都笑了起来。
喜怒哀乐都伴随在我们的身边，打乒乓球对我来说是最快乐的事，它给我金色的童年带来了数不尽的欢乐。
校园作文 篇35
我们的校园是一个美丽的大花园，也是一个大果园。春天绿草如茵，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天阳光普照，是一个学习的好环境。
春天，清脆的新生的绿草在春风的催促下不得不从大地里探出小脑袋，看看土地外广阔的世界，冬日里害羞的茶花苞儿也因为春风吹响了闹钟而精神抖擞地从被窝里跑了出来。嫩叶好不容易从树枝儿里钻出来，好奇地看着周围的哥哥姐姐们。就连那不起眼的酸浆草也挺直了腰，摆直了“小扇子”，好像在宣布自己也是大自然的.一份子似的。
夏天，树上的芒果们一个又一个地压满了枝头，就像一个个闪烁的大扇贝布满了沙滩。树上的芒果真大啊!大得两茂盛的枝叶都盖不住它；树上的芒果真多呀！要是你在操场上走一圈，准能捡到起码一袋子的大芒果，没准也能“果从天降”直接砸到你头上；树上的芒果真甜呀！甜得能和蜜糖相媲美。芒果扩散出浓浓的香气，让人禁不住想敲下一个来尝尝。
秋天，芒果们也已经摘光了，树下的桑果上了场，紫红色的桑果上布满了小小的颗粒，好似长了一身的痘痘。紫莹莹的桑果在绿色桑叶的衬托下，显得闪闪发光，犹如一颗颗晶莹的紫宝石。在“紫宝石”下，有着只在秋天开放的菊花，它们绽放着金黄色的光芒，与桑果的紫形成了对比色，美丽极了。
冬天，虽然天气较寒，但门前那一棵粗壮的“大汉”——大王椰子依旧屹立在那儿，就像一位强壮的士兵守卫着学校。“士兵”脚下开满了漂亮的红花，远远望去，也像大树妈妈抚育着小花儿。
我们的校园不仅是校园，还是花园、果园，在这里学习真幸福！
校园作文 篇36
我有一个美丽的校园，我已经在这个 “美丽的花园”学习了4年，这里绿草如茵，花团锦簇，我非常喜欢它，我对它也很熟悉。
春天到了，学校门外的两个大花坛里的花都开了，一走进校门，你看到的第一眼就是许多“优秀学校”的奖状，还有各个念级的三好学生的名单和一些资讯，接着映入眼帘的是铺满绿油油的草地和操场，操场的四周是一圈塑胶跑道，下课的时候有许孩子在上面留下了欢乐的脚步，操场上还有三棵高大的老树，这几棵老树仿拂在象同学们诉说着以前贾小庄小学的光荣历史。
操场的.左边是教学楼，教学楼的下面是绿化带，还有各种各样的花，白的、黄的；纯洁、娇小、鲜亮，这样的花无处不在，每天同学们来上学的时候，这些花和草都面带微笑，散发着它们的香气，鼓励同学们天天向上，将来长大为祖国做出躬献。每天早上同学们来到教室就拿出那心爱的、散发着油没香的书，开始朗读课文，清脆的读书声从教学楼中传出，不管任何人来听，都只会说：“桥，读的真好！！”操场的右边则是同学们都爱去的健身器材和沙滩，只要你一来看，就会发现又许多爬山虎。
我很爱我的校园，它给了我许多知识，我还要在这里学习2年，我长大一定要来探望我的母校，它一定有更大的变化。
校园作文 篇37
悄悄地，春天来了，不知不觉中，草儿醒了，花儿开了，河水绿了，家乡处处都洋溢着春的气息；校园也变美了，各色各样的花草也竞相开放，为这个春天增添无限色彩。
听，春姑娘来了，她深情地吻着大地，柔柔的，暖暖地，小草也害羞地钻出地面；河水里的冰也渐渐地化开了，小鱼儿在河水里欢快地捉迷藏。一群群鸭子在河面上游来游去，不时地还将头掩入水下，小鱼儿成了它们的美食。河边的杨柳也吐出了嫩芽，春风一吹，柳叶伸展开来，懒洋洋地打着哈气，好象还没睡醒的样子。
多台挖掘机在忙碌着疏浚河道，河水变得更清了。家乡新建的`一排排小楼，墙被粉刷一新，在阳光的照耀下，格外醒目。黄灿灿的油菜花开了，蜜蜂在忙个不停。农民们也开始忙活起来，崭新的温室大棚内，人们正在忙着育苗，栽植；“一年之际在于春”。农民们通过自己的辛勤劳动，撒下的是汗水，播下的是希望和收获。
一条条宽阔的大路伸向远方，两旁新植的树苗正在吐绿，阳光照在脸上暖洋洋的，十分舒服，就象婴儿的小手轻轻抚摸在脸上。路上的车辆多起来了，川流不息，人们从集市兴高采烈地买回春用物资，为春耕春种做准备。
看，校园里也变得热闹起来了。操场旁边的小树也醒来了，它们纷纷穿上了绿衣。花圃里，梅花、桃花、玉兰花在争相开放，十分引人注目，真可谓是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
抬眼望去，天空是蓝蓝的，上面飘浮着朵朵白云。树丛中几只小鸟在枝头欢快地唱着歌。下课铃响了，同学们纷纷走出教室，来到操场上，做自己最喜爱的运动，呼吸着新鲜的空气，欢声笑语和花香遍布在校园的每一个角落。
我爱生机勃勃的春天，更爱越来越美丽的家乡和校园。
校园作文 篇38
阳西下，金灿灿的余晖铺满了校园每个角落，秋虫在这金光中浅唱低吟，往日争奇斗艳的花朵和碧绿的芳草地，也盖上了金色的且温暖的被子，老师带着我们漫步在校园中，寻找秋天的足迹。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。不信你看！那高高的柿子树上，已经热热闹闹得挂起了小小的红灯笼，远远望去红红火火，漂亮极了。冬青树上也开始结起了小果子，这绿色的果实，小小的，圆圆的.，为一年四季的冬青，增添了一份色彩。那一串串紫色的椭圆的果实是葡萄吗？当我走过去一看，这哪里是葡萄，是大家都叫不上名字的藤蔓植物的果实。
啊！校园之秋，丰收之秋……
“欲穷千里目更上一层楼”。努力攀爬了一整个春天，翠绿了一整个夏天的爬山虎，此时又为美丽的校园换上了新颜，在金色的余晖中，比往日更加娇艳。它爬到松树杆上，为沧桑的松树穿上了一件华丽的外衣。秋风吹起红红的叶子，开始手舞足蹈欢快地歌唱，仿佛在迎接秋的到来，在欢欣雀跃自己“更上一层红”。
啊！校园之秋，奇幻之秋。
花儿们比往日开得更加争奇斗艳，穿着红礼服，像秋火在燃烧，像舞裙在枝头绽放，一切都如一场盛宴，她们仿佛都拼尽了全部力量，用浩大的气场为秋日增光。
啊！校园之秋，绚烂之秋。
暮色降临，没收了太阳的最后一丝余晖。灯光亮起来，重新温暖了整个校园。这个秋天的傍晚使我流连忘返，为我的校园生过更添一份瑰丽的色彩！
校园作文 篇39
你闻到书香了吗？你听到朗朗的读书声了吗？你看到那热火朝天的图书义卖活动了吗？这就是我们的校园，我们的书香校园，我们学校的“读书日”。
我们学校读书日这天的活动特别丰富，有评选读书之星、诗朗诵、图书义卖、募捐……评选读书之星就是从每班选出两位读书之星，接着由学校对评选出来的读书之星进行颁奖。
诗朗诵是给我象最深的一个活动，因为每个年级朗诵的内容各不相同，给人的感觉也是不同的，比如一年级给人的感觉是可爱的'，二年级是活泼的，三年级是动听的，四年级是欢快的，五年级是磅礴的，六年级是深沉的。我重点说说我们五年级吧，为什么说我们五年级给人的感觉是气势磅礴呢？是因为五年级朗诵的是我们伟大领袖泽东的五首诗，有西江月·井冈山，清平月·六盘山，菩萨蛮·大柏地，沁园春·长沙和沁园春·雪。而我们五年级的四位领诵很有感情，将五首诗所描绘的场面向听者表现了出来，泽东的大部分词描写的都是磅礴的场面，所以我们的朗诵给人的整体感觉就是磅礴的了。
我除了诗朗诵，还参加了图书义卖，我是我们班的图书义卖员，朗诵结束后，我就来到了我们班的图书义卖角开始了我的工作，义卖场里全是讨价还价的声音：“7元行不行？这本书都旧了，看这儿破了。”“阿姨，真不行，这虽然是旧书，但也不亏，这到外面……”“3元，行不？”“算了，给你吧。”……我呢，本想趁着义卖买几本便宜的好书，结果光顾着卖书了，把买书的事忘得干干净净，直到义卖结束，才想起来没买一本书。
“读书是我生命中最大的快乐！”让书照耀着我们成长的每一天；让书，温暖着我们的心田。
校园作文 篇40
我们的校园是一个充满绿意，温馨的地方。
走进校园，首先映入眼帘的是，一块巨石上刻着“雅言雅行”四个金光闪闪的大字，是在告诉我们在哪里都要雅言雅行。
因为我们是海洋学校，所以我们的花坛是海豚形状的，里面种着含苞欲放的玫瑰花；白如玉的'百合花；红如火的杜鹃花……只要风儿轻轻一吹，他们就开心的点了点头，冲你微笑。早场两边都种着高大挺拔的树，向卫士一样，维护着校园的空气。
我们的校园景美，人更美。
每天早晨，运动员就开始训练了。你瞧！排球队员们连早饭都来不及吃，就到排球场地去训练了，他们就是想为学校争光所以就起早贪黑的来训练。值日的同学们每天早早的来到学校开始打扫，为校园的环保做出了巨大的贡献。他们不论严寒酷暑，还是刮风下雨，都雷打不动在那里坚持不懈为学校。老师们最辛苦了，每在同学没来之前，就以早早的来到教室，管理者班级卫生和绑架班级纪律。
我们的校园是一个绿树成荫，温馨如家的好地方。
校园作文 篇41
来自世界各地的旅客朋友们大家好！我是来自环山旅行社的导游张哲语，大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。
我的学校—环山小学是个儒雅的学校，请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了，就让我们走进学校的大门吧！
走入大门，首先映入眼帘的三座高大的雕像：这是“三绝”之一：绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦，他曾为人间留下了许多科学作品；站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手，不为人知的是他还是个科学家，用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图；而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子，他是个伟大的文学家。
沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一：紫藤花架，它是三绝里的绝美。春天，它的`花朵如羞涩的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太阳，激情豪放；秋天，这些小果实像一个个淘气的精灵，躲藏在花丛中；冬天，枝下的孩子们成了景色，他们抓着枯枝玩儿，为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季；无论是春夏秋冬，都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。
绕过草坪，瞧！这便是学校“三绝”的最后一绝：石林。这是一条条长长的石柱，仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑，但是抛开刚才的思维，重新再时，这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时，你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。
游客朋友们，环山小学的景点还有很多，但恕我只能介绍到这里，愿大家能再来光顾旅行社，我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们，那么将是我们的荣幸与幸福！
校园作文 篇42
你来到华颖小区，会发现一间学校。有崭新而朴素的大门，右上方写着四个金色的大字:华颖中学。大门前有2排宣传窗，图文并茂，琳琅满目。
一进门就是教学楼，当上课铃声响起，有的班级在上语文课，书声琅琅。有的班级在上音乐课，歌声悠扬。有的班级在上自习课，鸦雀无声……学生们都在努力学习。
我们的学校也有宽阔的小操场和大操场，我很喜欢这两个操场。我们的课外活动都在这里进行，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在打排球，有的在跑步……大家都在积极锻炼身体。我还很喜欢点缀在操场周围的翠绿色的'树木和鲜艳的花朵，这使操场显得更加生机勃勃，春意盎然。
我印象最深的就是星期一早上在阳光灿烂的操场举行升旗仪式。我们穿着校服整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，唱着雄壮的国歌，行着少先队的队礼，看着五星红旗冉冉升起。我们的心情多么激动啊！
这就是我们美丽的校园。
校园作文 篇43
我的家就在学校对面。只隔着一条窄窄的马路。早晨，当我醒来，我就打开窗户，开始观看对边的学校。早晨的学校里静悄悄的。安安静静的没有一个人，没有任何声音。树木都抽出了枝条，张出了新鲜的叶。这些树有柳树，柳树的枝叶一条一条的垂下来，就象神话中的公主梳的长辫子。还有一种树就是枫树，枫树的枝子很大，树叶很密，就像春天的使者一向给我们挡着风雨，真是一个英雄啊，它的叶子又让我想起了小扇子，枫树的叶子可真像小扇子啊！这些小扇子一向给了我们凉爽。还有一种树就是松树了，这些松树长在学校南端的小花园里。我一看见松树就让我想起了当兵的叔叔们，为什么让我想起当兵的叔叔呢因为松树长得像箭一样笔直，难道就不象当兵的叔叔吗当兵的叔叔站的也直呀！
学校里有两个大花坛。花坛里种着许多花。大多数花的名字我都不明白。只认得月季。我认为月季就是最美的花了。月季花开得正好，花瓣金黄的、粉红的、五颜六色漂亮极了。风吹过来，还能闻到淡淡的'清香。我真不相信这是真的，树是那么的绿，花是那么的美和香，好象是一副美丽的图画。树和花像都活了一样，真没想到我的学校是那么的美啊！
校园作文 篇44
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了炎热的夏天，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。
校园里的'荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。
荷花池周围的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，有一股清甜的幽香扑鼻而来。
沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，好像铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱秋天，更爱秋天的校园。
校园作文 篇45
如果有人问我：“最美丽的地方是哪里呢？”我会毫不犹豫地回答，是我们的校园！
我们的校园是一座名副其实的“绿园”，随处可见的绿，让人看着神清气爽，格外舒畅。刚走进校门，一大片郁郁葱葱的绿色便撞进眼帘。你瞧！大树一棵紧挨一棵，整齐排列，仿佛一片茫茫林海。阳光透过层层叠叠的枝丫，投下细碎的日影，显得格外幽静。虽已进入秋季，可校园里依然充满了生机。
再往里走，就看到了我们的教学楼。笔直矗立的教学楼，呈“井”字型包围着我们的小操场，使它成为了同学们的公共客厅。崭新的乒乓桌，宽敞的羽毛球场，公共客厅里的设施真是齐全，在这里，同学们的欢声笑语从不间断……
教学楼对面，则是大操场。你瞧！大面积的绿色塑胶跑道更是绿得耀眼。跑道旁的草丛里还点缀着一些无名的红色小花，它们虽不张扬，却也别致，完美地和周围的环境融和在了一起。嘿，这不正是“万绿丛中一点红”吗？
这座美丽的“绿园”里，还一个神奇的多功能厅呢，我就亲临现场体验了一番。
那是一次课本剧表演课，多功能厅的灯光全部开了起来，简直成了一场灯光秀表演。绚丽的灯光变化多端，一会儿四散开来，光芒万丈，一会儿聚焦一点，金光闪闪，我们仿佛置身在了一个奇幻世界！等到课程结束，最后一个节目表演完毕，观众们的掌声瞬间就爆发了，声浪一波高过一波……
这就是我们的校园，不仅环境优美，还有现代化的校舍呢。你们说，它能不美吗？
校园作文 篇46
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。
中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀！
校园作文 篇47
有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢峰峦雄伟的泰山，还有人喜欢水平如镜的西湖，但是我最爱我们美丽的校园。
首先，我们来到了校园的大门，大门旁有两棵枝叶茂盛的大树，像两位高大强壮的士兵守护着整个学校。
走进校门，就会看到我们美丽的大花坛。那里每一朵花都绽开了笑脸。花朵五彩斑斓，有紫檀色的，有百合色的，还有梨黄色的。风婆婆来了，花朵随风摇摆着身子，好像仙女们在翩翩起舞。花坛里不时散发出清清的香味，引来了许多美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在这里嬉戏玩耍。花坛里的小草绿油油的，看上去像一大张翠绿的地毯 ，真想躺在这张绿地毯上。
接着往前走，我们就会看到高大的假山。假山的形状像火箭，又像一个文静的学生在看一本又厚又大的书，还像一个大象在喷水。在假山旁有一道弯弯的小桥，小桥底下的水清澈见底，像一块无瑕的翡翠。水里有许多五颜六色的鱼，有黑白相间的，有红带紫，还有全白的。阳光洒到水面上，像许多小精灵在跳跃。这里的环境最适合看书了。
接下来，我们来到了操场旁。这里种着一排排高大茂盛的.芒果树。春天，芒果树上开满了梨黄色的小花，散发出浓浓的香味，弥漫着整个校园，引来了成群结队的蝴蝶和蜜蜂。夏天，树上结满了黄澄澄的芒果，远看就像一颗颗沉甸甸的金子。我一想到它的酸甜味道就不禁口水直流。
校园里洋溢着我们的欢声笑语，印下了我们成长的足迹，留下了我们美好的回忆，我爱我们的校园！
指导老师：中孚教育陈芷星
校园作文 篇48
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，听到雁对北方的告别，才猛然发觉金秋已悄然而至。
太阳褪去耀眼，换上朴素，发出温和的阳光，给整个天地都镀上一层梦幻，白云披上薄纱，丝丝缕缕，在瓦蓝的天宇下优雅舞动自己的腰肢，树上的几只麻雀挺着圆鼓鼓的肚子叽叽喳喳个不停，优雅的华尔兹配上欢快的乡村小调，那景致自是妙不可言。
未到深秋，幽幽蛙声传来，循声望去，未见其影，却被满树火热吸引，那是什么？走近一看才知道那是星光如炬的枫叶。一只蚂蚱扑在了我的手背上，才猛然拉回我的`视线，只见他被撞蒙了似的，摇了摇脑袋，试探的蹬了蹬强壮的后腿，踉踉跄跄的跳远了。咦，那是什么？怎么会有这么小的灯笼？我蹲下身来，捧起一串来，原来那不是迷你的灯笼，而是一颗颗红艳艳的浆果。看那鸟儿吃得多欢快，这么多的明灯，这么多的灯笼，是多么喜庆啊！秋天了，枫叶未红，浆果未落……真是一个奇怪的秋天。
那鸟飞走了，我的目光也随之转移，它亲昵地围着那爬藤植物叫了叫，欢快地啄着食物。那黑宝石般的眼睛闪着欢愉的光芒，那紫色的浆果下有着一大片一大片的红色，叶下伸出缠绵的藤丝，是有道不明的情思……
广播里忽然传来“热烈祝贺祖国母亲70周年华诞！”哦，我突然明白了，大红灯笼高高挂，三千明灯熠熠明，爬山虎为何这样红了脸？为何流了泪？更为何有道不明、言不尽的情思？
这一切的美景都是为了庆祝中国成立70周年吧！我想他们也为生长在中国而骄傲自豪吧！
校园秋色，美不胜收。
校园作文 篇49
蓝天，渐渐失去了光泽；白云，渐渐远离了纯净；彩虹，渐渐望不到踪影。当刮起的那阵风不再温暖；当哗哗的流水声不再清澈；当飞翔的鸟儿不再童真。那么，我们是否该清醒地球只有一个；那么，我们是否该领悟蓝天只有一片；那么，我们是否该明白要好好珍惜呢？
早晨的校园，格外的明亮，踏着以往看似平常的路，却在今天让我无比沉重。
路……很静,没有了低年级同学奔跑的吵闹声,我似乎倾听到了那刮起的阵阵风的呐喊.它似乎在说：“天！何时我的身躯非得带上一席灰尘到处飞舞……”跟随着风刮起的角度，抬头，仰望……被吹起的裤角落下，似乎也在为此刻的校园失落……
灰尘满天空乱跑，调皮的微尘坐在了校园的屋顶，像是没发生过事情一般平静。
“脏……”低头叹息却被微尘呛到了喉咙。宁静的校园被我的咳嗽声压了下来。
“咳——”另一个咳刚想吐出来，却被眼前的水愣住。
“发什么愣，拿着呀！”一抹身影绕过我，蹲在了前面，顺势把开了盖的矿泉水塞在我手里。“怎么这么早来？”我抬了抬手手臂，臂弯上绑着清晰的大字“洁美小卫士”
“嗯……对了，给你看样东西哦！”眼前的那个女生开始翻她的书包，拿出一本书摊开放在我面前，指着一段说：“你看：环境恶化是导致死亡与疾病的主要原因。每年有将近400万名儿童因工业污染与厨房油烟引起的空气污染导致呼吸道感染而死亡。环境卫生恶劣导致的疾病，每年夺走1700万条生命。这也太吓人了吧！你说再这么走下去，地球该怎么办啊？”
“向他们那样就可以啊！”我用食指指向一群低年级的学生，他们弯腰，他们微笑，他们扫地，他们……对面的女生依然疑惑的望着我，我把眉心皱成“川”字形，用重低音对她说：“跟着我，GO！”
我和那个女生拿起扫把，开始在迎接师生的路上扫。太阳升起来了，洒在大地上，大地发出异常美丽的金光，反衬在两个六年级学生的身上，她们不是为了得到一定得奖赏，而是一种责任，肩膀上的红绑带上印着“洁美小卫士”熠熠闪光，这一次她们要做大自然的.清洁工，要做保卫校园卫生的卫士。而这两个人便是——我与婷婷。
不知不觉，已经到了中午。一张白色的纸从我脚上飞过去，安静的躺在中间。“喂！”我捡起垃圾，跑上前挡在那个扔纸的同学。
“知道这是不对的么？”我恼火地看着他。
“那又怎么样？多管闲事！”他转身想走。“等一下！你知道后果么？如果地球上每个人都扔一张白色垃圾，这个地球将被垃圾覆盖，你知道吗？像你这么做事不想后果的人，总有一天会后悔的！”他似乎被我震住了。一会儿他抓过我手上的白色垃圾，头也不回的向垃圾桶走去，然后把垃圾扔了进去，对我做了个的手势，微笑的走去。我的心里也拥有了一种从未有过的满足感。自信满满地做了一大筐的好事。
其实，只要愿意，我们还可以做很多很多，举手投足之间，我们都可以为环保校园出一份力。不只是我，你们，他们，都行。只有让人们的大脑输入一种意识，那就能让地球美丽更多，生命延迟很久，那种意识便是：保护环境，热爱家园。我们要行动，并不是嘴上功夫，要的是心，是用心……
我的力量有限，我只能凭着自己的力量让校园更美。但是你们却可以，去呼吁吧！总有一天地球是会返老还童，留给后人一片崭新的蓝天。也许，你会在梦中幻想，正在上课期间，整个校园洋溢着郎朗的读书声，鸟儿落在枝头三五成群吟唱着欢乐的歌曲……这不是梦，相信我，只要你去做，去呼吁，总有一天，鸟儿们会为你吟唱，为你们吟唱，为校园吟唱，为世界、地球吟唱！
还地球一个美丽的道理，地球赠与人类，一万个美丽的天地！
校园作文 篇50
“哇！好美呀！好漂亮呀！”咦？这是什么声音呢？我们一起去看看吧！原来是张老师带我们班一起去校园探访春天呢！
校园里有许多鲜艳的植物，把校园衬托得更加美丽。你看，那“仁爱智勇”校训石前的三色堇，明丽的黄，如雪的白，绚烂的紫，不正是春姑娘送给我们的见面礼吗？洁白娇俏的满天星，宛如满天的星辰，闪烁间透着抹轻轻的、迷人的笑，微风吹过，清香四溢。当然，蔷薇花、玉兰花、樱花也不甘示弱，一个个往这里涌来，为这美丽的校园更添一抹春色。
在大门的右侧，那片小花园里更是五颜六色，如垂丝海棠的粉、月季花的红……
走近学校的“晴耕雨读”小菜园，绿油油的'菠菜、紫莹莹的蚕豆花等，一片春意盎然。当然了，“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？”的迎春花也来凑热闹，它成了这片菜园中最美的景色，让人不由想到了那正提着裙角，迈着轻盈的步伐向我们款款而来的春姑娘。
不过，校园里最美的景象还是那一座座壮观的教学楼，砖红色的墙体掩映在姹紫嫣红中，更有阵阵抑扬顿挫的读书声不时溢出，丰富的知识，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心旷神怡，久久不肯离开。
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”，我美丽的浦口实验学校，让我怎能不爱你？
校园作文 篇51
在我上学前班时就听说东方二小是一个书香校园，而且听说老师也不给孩子很多压力家庭作业很少，于是我一直很期待能去东方二小上学，到今天我已经是这里的二年级学生了。
在这两年里我体验了我的校园生活，在这里不但是书香学校还是在很轻松快乐前提下学习的。平常学校和老师都很重视我们的课外阅读，尤其是我们的袁老师在阅读方面，在我们市里还小有名气呢！我能成为她的`学生真的很幸运。除了阅读我们还很重视体育锻炼，有跳绳；踢毽子；花样体操等等，还有在学习上，老师从不给我们以老旧的教学方式，什么多做多写才能出成绩，作业把同学们都压得喘不过气来了。而我们总是在每节课下来都是很轻松快乐中度过的，在语文课上我们看起来很平常长的课文，但从袁老师讲完后变得有了生命力，每一个字都有了活力，她朗读起来是那么的美丽动听，深深吸引着我们。
在数学课上那些很枯燥无味的数字，可张老师就能把它讲成一个个故事，让我们在快乐中玩数学，并且在这一年半里张老师几乎没留过家庭数学作业，但是我们在每次考试中我们班还能拿到最好的成绩。
我们的校园生活还有很多很多，我就不一一和大家说了，总之我很喜欢我们的学校，很喜欢我的校园生活。
校园作文 篇52
我们的校园里有好多的新鲜事呢，今天，我就把其中的两件说给你们听吧！
你们准备好了吗？我开始说第一件新鲜事喽！
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，当我走到旗台旁的时侯，我发现，学校里有一些女教师在跳舞。哦，真新鲜，一向严肃的老师在跳舞？瞧，我们的数学老师跳得好认真啊，还真是有板有眼。接下来的几天，我都发现了同样的事情。我心里的疑团更大了。回到家，我把自己的疑惑说给妈妈听，从妈妈那里我找到事情的正确答案。原来我们的老师是在为我们新密市即将开始的`第五届运动会做准备呢。听完妈妈的答案，我不禁被老师们深深地打动了。老师们每天除了给我们上课，还要牺牲自己的休息时间练习舞蹈，老师们，你们辛苦了。你们的敬业精神好让我感动！祝你们在五运会上取得优异的成绩。
我们的校园里还有一件新鲜事呢。这件新鲜事同样让我感动了好久啊。那是在一次课间操后见到的。那天我和同学们上完间操后，排着队回教室，不知谁喊了一声“瞧，那是什么”“咦，那是什么啊，以前在校园里从来都没见到过的啊，真新鲜。”同学们七嘴八舌都议论起来。我仔细观察了一下，这不是摄像头吗！难道学校要监视我们啊。后来我还是从妈妈那里知道了事情的来龙去脉。前段时间一些城市的学校门口发生了一些歹徒持刀行凶，使手无寸铁的孩子们深受伤害的惨案。为了让孩子们在学校里德人身安全更加有保障，新密市有关部门给所有的学校都安装了摄像头。妈妈的话让我内心感到很温暖，谢谢有关部门，有你们的关怀，我们会更加茁壮的成长。
我的新鲜事讲完了，你觉得怎么样？期待听到你的新鲜事啊！
校园作文 篇53
要说起校园里的新鲜事，那就像天上的星星一样多。最近，校园里又发生了一件新鲜事：有别的学校的老师来我校参观我们吃饭，你说这事新不新鲜。
“叮铃铃——”随着第三节课下课铃响起，同学们迅速排好队，安静而又整齐地走向食堂准备用餐。
刚来到食堂门口，眼前的却是一些陌生的面孔，他们手拿着摄像机，一个劲儿地对着我们拍摄，还不时发出赞叹声：“这个学校的的学生排队真安静整齐啊！”我想：他们就是来参观我们吃饭的老师吧，那我可要好好表现一番！
我们秩序井然地进入食堂，找到了自己的座位，静静地坐在那儿等待着。
只听学校的领导——郑老师一声令下：“餐前诵读，正式开始！”后，我们昂着头，身板挺直，挺着小胸脯，双手搭在腿上，大声背诵着《悯农》。洪亮的声音回荡在整个食堂中。
诵读完毕后，我们开始用餐了。同学们轻轻地拿起筷子，生怕发出一点儿声音。更奇怪的是，男生今天变成了“小绅士”，女生则成了“小淑女”。我小心翼翼的夹着饭，不让筷子和餐盘发出声音，饭菜在口中细嚼慢咽，似乎正在完成一项重要的任务似的。把自己最好的一面表现出来。我用余光轻轻瞟了一眼对面的同学。咦，真是奇怪，一向狼吞虎咽的.他，今天却是小口吃着饭，小口喝着汤，没有发出丝毫的声音。
当全班同学吃完时，我发现同学们的餐盘里竟吃得干干净净，一粒饭都不留，有的干净的都可以不用洗了！开始收拾了，食堂里仍然鸦雀无声。只听得见客人老师对我们的表扬：“这里的学生真是太棒了！”还不时得拍摄。
这件事就像一面小小的镜子一样，折射出了我们学校的文明素养，我们更应该把它发扬光大。
校园作文 篇54
我们的校园既美丽又充满生机和活力，处处都有美丽的景色，然而我最喜欢教学楼下的天井。
来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。有娇妍的大丽菊，明艳的映山红，还有五彩的鸡冠花等等。它们亭亭玉立，千姿百态，争奇斗艳，真是美不胜收。
天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹，竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠，亮闪闪的'非常可爱。那些竹子一株挨着一株，刚劲清新，和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺雪傲霜。它还具有中通外直，不屈不扰的气概。
天井的两头有着两个古铜色的大鱼缸。鱼缸里有美丽的睡莲，可爱的金鱼。鱼儿时而吐泡泡，时而嬉戏，时而浮出水面，时而潜入水中。“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。
天井里还种着许多的桂花树，站在天井里，芳香习习，真让人心旷神怡。
课间时间到了，一群小朋友冲出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，还有的在捉迷藏。瞧，他们玩得多开心呀!
校园里的天井不仅为学校增添了无限色彩，而且为同学们提供了活动的场所，成了同学们的乐园。
校园作文 篇55
秋天是一个天高云淡凉爽一人的季节，秋天的校园更是格外的美丽。
在学校跑道的东侧有一棵棵高大的战术那厢战术就像一把把绿色的大雨伞，绿叶间偶尔能看到两三片变红的叶子特别耀眼，跑道的西侧有一棵樱花树，秋天樱花树上落下来许多叶子有红色的，有黄中带绿的，也有绿中带黄的……点缀在黄绿相间的地上，宛如一幅蜡笔画。教学楼东墙上的爬山虎火红火红也有一片，两片还带一点绿的，就像是一个快要熟的苹果的颜色。
跑道的南边有个园丁教春华钉到秋天的时候枫树叶自红彤彤的红的像一团火把我的.心也温暖起来了草地上的野花是五颜六色的有的洁白如雪有的通红如火有的紫莹莹有的金灿灿什么颜色都有那些黄色的花我认识叫叶菊花蒲公英呢举着白色的绒球炫耀他像花朵一样的种子特别可爱。
你们看秋天的校园是多么令人难忘啊！
校园作文 篇56
我的学校座落在黄埔区西北面。
提起校园，我最喜欢的是教学楼中间的那一片竹林。
春天，竹笋抽出新芽，笋芽儿就像刚刚出生的.婴儿般白嫩嫩的，让你真想好好保护它。
夏天，笋芽儿长大了，成了小竹子。一阵风吹来，停在竹林中的小鸟唱起歌来，鸟叫声和竹叶声混成一片，仿佛一首优美的乐曲，令人陶醉。
秋天，竹叶满满变黄了，脱落下来，下课了，同学们坐在石凳上，听着落叶声，静静地看书，多美好的画面。
冬天，竹林十分安静，竹叶不摇了，鸟儿不叫了，好像都在听同学们读课文。
我喜欢我的学校，更爱校园的竹林。如果你到我们的学校来，我一定带你到竹林一角去游玩观赏。
校园作文 篇57
7月30号早晨，我迈进了我们的新校园，看见了久违的同学，也看到了这美丽、充满快乐气息的流沙坡小学。
干净、美观的淡黄色教学楼，让我耳目一新，青、绿的花坛让我感觉生机勃勃，操场中央的草坪后方围着红色跑道，同学们都为这学校里的一切而高兴。学校里的环境让我们快乐，学校里的干净让我们学习地更加认真，学校里的'设备让我们高兴。
新校园，让我们有了新的认识。我们青小和流小的同学们在一起学习，就要互相尊重、互相谦让，互相帮助。我们进入了这个学校，也就应该尽到自己的责任，要一起打扫卫生，要一起维护这学校里的环境。
来到这个学校，和这么多的同学每天都在一个学校中学习，让我们有了学习的动力，奋斗的动力。现在每天上下学都有同学、朋友相伴，在回家的路上边聊天，边走，感觉在不知不觉中就回到了家。
现在我们脚下踩的是透亮的砖地，眼前是嫩绿的假草坪，在淡黄色美丽的教学楼内学习……我们要珍惜这小学在外校的最后一年，珍惜这美丽的一切！