小学作文
典文库整理的小学作文（精选57篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
小学作文 篇1
今天是中秋节，是家家户户团圆的好日子。
上午我和奶奶早早的来到了老家永安。妈妈因为加班，所以没有回老家。爷爷和爸爸在遥远的新疆工作，也没能回来，我只能在心里祝他们工作顺利，心想事成了。我情不自禁的想起苏轼的那句：“但愿人长久，千里共婵娟……”
中午，我和奶奶、太太、太爷、姑奶奶一起吃午饭。你们应该会觉得我在这里是最小的那个，那你们就大错特错了，在我们餐桌底下还有一只三岁的小母狗“小白”。
最让我印象深刻的是晚上。晚上我和妈妈去扬州外婆家了。我在外婆家玩得可开心了。我外婆准备了一大桌好吃的，其中我特别喜欢的才是扬州老鹅、红烧小公鸡、韭菜炒百叶，这些菜好像是特意为我准备的，我吃的香喷喷的，心里甜蜜蜜的。
妈妈、舅舅、外公、外婆都在谈着他们之间有趣的事。我和表弟、表姐也在谈游戏上庆祝中秋的活动。一大家子的人谈的'兴高采烈的。
今年中秋节是我过的最快乐的中秋节，我最喜欢一家人团圆在一起共进晚餐的情景。
小学作文 篇2
“卡努”台风最放肆的那天，我才真正安静地在书桌上坐下正视了那盆海棠。它只有小小的一株，和旁边那盆叶子又厚又圆润的不知名的植物在被妈妈搬来的第一天都充满活力，颜色呈现的是很鲜亮的那种绿。它们一直放在窗外那用不锈钢铸成的架上，好像从不为我家贡献什么，只是相依着在寂静的外头感受乡村的一切浓厚的气息，而且一直坚持着不被外面世界的风雨所打倒自己那没有受主人呵护的身躯。就因着许多原因，我从来都只是匆匆瞥它们一眼就去照顾自己的小仙人掌的。
但那天不同，那天的风和雨很大，快比上令我无比恐惧的“云娜”了，我第一次很认真地在窗内注视着被风吹得歪斜，被雨打得残败的它——海棠。
它很好，很勇敢很骄傲地挺直着身躯，仿佛为自己无畏台风的表现感到自豪。它还是那么矮，甚至比来到这里的第一天还要矮了；它的外表也没有了先前的漂亮、翠绿，已变得暗淡无光；连它的叶子都过早地掉光了，像是被风雨的磨难所撕破了华丽的衣裳。它看起来是那么疲惫，似乎弱不禁风，但是，我分明看见了它那内在的坚强不屈的生命力，即使它经历沧桑面目全非。风不是在那么疯狂地吹着吗？雨不是那么无情地下着吗？可是它，显然没有在向生命诉苦、叹绝望，瞧它，虽然被吹打地一下子左歪一下子右倒，但是它的根依然深深地扎在并不肥沃的土壤。风，你继续吹吧！雨，你继续下吧！可它——一株小小的海棠——一根生长在生命树上瘦弱的枝桠却绝不会倒下！
小学作文 篇3
那天天气特别好，爸爸说：“出去走走吧!别老窝在家里。”我想：是啊，终于闻到晴天的气息了，应该和大自然来个拥抱!于是，我邀上伙伴，一起前往宝塔山。
来到山脚，抬头仰望，青的山点缀着白的、红的花，真美!我们几个很快投入大山的怀抱，吸着新鲜的空气，说着悄悄话儿，不知不觉就到了半山腰。有人说要找个地方坐坐，小憩一会儿，真是个不错的建议。我找了棵大树，倚在上面，山下景物尽收眼底，好不惬意!
忽然，一高一矮、一大一小两个身影进入我的视野。仔细一看，他们各自拿着塑料袋，戴着手套，忽而低下头，忽而左看看，忽而右瞧瞧。咦，他们在干吗呢?寻宝么?也没听说临安宝塔山有什么宝呀!
我连忙唤来同伴一起猜测：有的说可能是来抓什么小虫的。有的认为是来挖什么草药的……这时只听那个小男孩说：“爸爸，我觉得这次的垃圾好像比以前少了。”“是的，可能是你的行为影响了大家，别人不好意思乱丢垃圾了吧!”那个中年男子微笑着说。“爸爸，真的吗?那我们下周还来，好吗?”小男孩显得异常兴奋。
我一下子明白了，原来他们是一对父子!他们是在捡垃圾!再环顾四周：真的很干净啊——食品袋、面巾纸、矿泉水瓶全跑进了父子俩的塑料袋了。我不由得赞叹：“小弟弟，你真了不起!”小男孩害羞地看着我，又看看他爸爸说：“这是我应该做的!宝塔山让我的身体变棒了，我们也应该爱惜它的身体，让它变得更漂亮!爸爸，对吗?”“对!儿子!大自然给予我们的很多，我们要学会珍惜，学会回报!走。那边还有张废纸。”说完，爸爸又带着儿子走向了山的更高处……
我们怔住了——为父子俩的行动，为父子俩的.对话。是啊，络绎不绝的人登上宝塔山，如果不好好珍惜它。保护它，长此以往，它还能依然美丽，依然让人神往吗?好一句“大自然给予我们的很多，我们要学会珍惜，学会回报”，这是那位爸爸说给儿子听的，也是说给我们听的。在享受大自然所给予的一切时，我们千万不要去破坏大自然，要去爱护它，保护它!这是每一个享受大自然的人的责任!我们不由得也加入了父子俩的行列，弯腰捡起了垃圾。
这件事情已经过去很久了，但那对父子仍时时在我眼前浮现，透过那画面，我还看到了一种叫作“和谐”的东西，真美!
小学作文 篇4
在我一天一天快乐的成功中，我已经是二年级的少先队员了，我经历过很多事情。有的是做了好事情，被老师表扬，有的是帮同桌扫地，还有的.是帮同学写不会写的字。今天，我就给大家讲一件我成功的事。
有一天，爸爸要去昆明，三四天才能回来。我打电话给爸爸说：“爸爸，你回来的时候，你帮我买一件礼物吧。”爸爸说：“好的。”我很期待那件礼物，过了三四天，爸爸回来了，我说：“爸爸，我的礼物呢？”爸爸从背包里拿出礼物，我一看，原来是钢琴。爸爸说：“你弹一首给我们听吧。”我说：“我不会弹。”妈妈说：“你练几天就会了。”过了两三天，我还真会弹了一首，名字叫《卖报歌》。爸爸说：“弹得真流利！”我笑了，我想，过几个星期，我应该会弹十多首了。
那一次，我成功了，虽然这件事已经过去了一年，但是我还没有忘记，因为它让我明白了只要坚持，就会有很大的进步。
小学作文 篇5
人一旦碰到了倒霉事，有时往往不只一件，而是几件接二连三地烦扰你，然后对自己失望到了极点，最近我就碰上了这样的倒霉运。
因为自己的粗枝大叶，没有及时了解班级里发生的小事，导致几位难相处的家长误会我，甚而怒气冲冲到学校来理论，使我整整一周心情烦闷，感觉糟透了，连呆在办公室都觉得不自在。
今天一大早，又有一位家长来说事，还跟上周来找事的家长有关。一番交谈后终于理清了这些天发生的事，原来不是我说错话了，是他子女传漏了话；本来就不是我经常安排他子女劳动，是那学生自己为了逃避学习经常“主动”干活的。真是“拨开云雾见明日”！我的心情一下子明朗了，而家长的脸上也写满了愧疚。
虽然不是我做错了什么，但我再次明白教学无小事，做了班主任就更有许多除教学以外的“班级小事”。学生有个性差异，同学间偶尔闹矛盾，发生争吵甚至打架在所难免，也是天性使然，如果老师不去及时了解并妥善处理，就会造成家长的不满意，甚至激发家长间的矛盾，引起不必要的社会反响，最终影响学生的友好交往和正常学习，那是多么大的伤害啊，也是老师和家长都不愿得到的结果。
所以做好班级工作，不仅是为了营造一个安定、和谐的学习环境，更是为了发展学生的个性，培养学生健康友好的人际交往。那么如何做好班级工作呢？我以为首先要细心，班级里每天都有大大小小的事在发生，有时学生不一定会报告老师，但只要你细心观察就一定会有所发现。其次要有恒心，每天都能始终如一地深入学生中间去沟通、了解、调查，这样班级事务才真正了如指掌，才有利于老师采取最妥当的方式去解决问题。第三要有一颗爱心，有了爱，工作就有了色彩，学生就有了支持，家长就有了理解，处理事情来就更会轻松、和谐、人性，于是学生会更乐意在这个班级学习，家长会更放心把子女交给我，而我也会愈加热情洋溢、干劲十足。]
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我们在工作中遇到了困难，只要换一种心态，换一种方式去沟通、处理，你会发现原来解决困难很简单，原来家长并不难相处，于是心里变豁然开朗。
小学作文 篇6
翻开书，一张云纱般的叶片夹于书页之间，轻轻的、薄薄的。叶片上，红、黄、蓝、绿……各色映衬，叶脉纵横交错，呈现出一种自然的图案美，这就是大自然的杰作——叶脉书签。它不仅实用，而且给人以美的享受。那么，如何制作这种精美的叶脉书签呢?其实，制作过程主要分四步。
首先是选叶。选叶是比较重要的一步，书签耐用性的高低主要取决于此。选叶要选叶片较厚的，例如梧桐树叶、荨麻叶等，这种叶的上表皮层及角质层都较厚，有较强的韧性，基本可以避免书签因曰久而断裂。掐叶时要注意从叶柄处掐起，切不可从叶片中撕去一部分，这样做出的书签才完整、美观，制作时也较方便。另外，还要注意叶片面积的大小，若采用小叶片，例如苹果树叶、杏树叶，既难制作，定型后也影响美观。
其次是去叶肉。这是整个制作过程中最为关键的'一步，它的成败直接影响到书签质的好坏。将采集来的树叶清洗，放人清水槽中浸泡，时间要加以控制。据试验，梧桐树叶浸泡两天左右即可，荨麻叶则需三天，浸泡时间标准要看叶肉是否已浸透，从外表观察叶片有无明显发厚。如果浸泡的时间过长，叶上表皮、角质层和叶脉将被泡烂;时间过短，叶肉又很难除去，影响制作。浸完后，一手捏着叶柄，另-手一边薩着水，一边小心翼翼地将叶肉连同下表皮层等一些叶组织(叶片反光率差的一面)抹去，注意手一定要轻，因为浸透的叶表皮层、角质层和叶脉极其柔嫩，很容易被划破。基本去除叶肉后，由于它们还残存一些，叶子还要在另一清水槽中进行清洗，做法与上次相同。这一步骤完成后，便得到一张微绿的布满整齐叶脉的书签雏形了。
再次是染色，这一步主要是美化书签。用镊子夹着“雏形”的叶柄平放在一层薄脱脂棉上。注意叶脉向上，这样才能在叶片上涂颜料。下面的步骤是上色。所用颜料既可以是水彩颜料，也可以是水粉颜料，但颜料液体不能凝固，否则颜色就无法均匀呈现在叶表皮层、角质层和叶脉上。上色时，所用的毛笔笔头要半干，颜料也要浓稠，运笔时要用笔尖轻轻涂抹(若“大肆挥毫"则会把那些组织划破)。色调可按ft己的设计进行选择，既可是单色，也可是多种色。如果是用多种色，由于叶表皮层、角质层和叶脉上水分可使多种颜料之间互相渗透、渲染，从而整个叶片将显得五彩斑斓、鲜艳美丽。完成这一步骤后，便可以看到这张书签的大致外貌了。
最后一步是干燥、压平，使书签定型。将上过色的书签雏形稍微晾干，随后用两块面积大于叶面的干净玻璃把它夹在中间压平，任其自行干燥。时间不需加以控制，直到它变平、变干后即可取出。(若采用阴干法，由于叶片组织上的水分有收敛作用，从而使其干燥后，表而凸凹不平，极不美观。)完成这一步后，一张精美的叶脉书签便呈现在我们眼前了。
朋友，如果你对制作叶脉书签感兴趣的话，不妨按以上方法试一试，只要仔细去做，就一定能做出色彩绚烂的精美书签。
小学作文 篇7
“一岁时听到鞭炮声，春风温暖屠苏。”我总是用新桃子换旧桃子。在回家的路上，我一遍又一遍地读着嘴里的诗句，心想:“明天是寒假，再过几天就是除夕了，然后我会收到很多红包！”想到这里，我不禁很开心，跳着舞往家跑！
春节期间，高速公路上交通拥挤，道路上的交通非常紧急。这些在路上的人，有些是从9点到5点工作的上班族，有些是努力学习的学生，有些是刚毕业的小学生...虽然他们是不同的人，但他们都有同样的.希望——赶紧回家过年，拿红包，送红包，一起享受家庭的幸福。
哇！我等了又等的除夕终于来了。我很兴奋，也很期待！我妈妈做了一桌子美味的食物。每年的食物都很美味！当吃鱼的时候，我父亲告诉我吃鱼意味着“比每年都多”。吃橘子意味着“好运和繁荣”。韭菜代表“长时间”...等等。我不仅吃了一顿美味丰盛的年夜饭，还学会了许多与食物有关的吉祥语，这真的让我大开眼界！
第二天，我们去了奶奶家。奶奶的房子是三河医院。中午，奶奶的房子就像一家餐馆，同时有更多的人！吃饭时，我奶奶说她会放鞭炮。我既期待又紧张，但我看到我的祖母不慌不忙地放鞭炮，然后就撤退了。大约两秒钟后，鞭炮从四面八方响起。这惊天动地的声音让我惊恐地大叫，但随后我平静了下来，因为燃放鞭炮不仅活泼喜庆，而且代表着除旧布之外的一种新的含义！
元旦真的很好，有食物、游戏和好书可以读。在新年假期的同时，充实自己，多读书。好好放松，多出去走走，让你的身心感觉更好，因为“休息是为了更长的旅程”。多么美好的新年啊！你怎么想呢?让我们张开双臂，迎接新的一年的挑战，创造更快乐、更辉煌的一年！
小学作文 篇8
小阳小阳睡觉了，伴随着妈妈的督促声，调皮的小阳关上了房间的灯，盖好了被子进入了梦乡，就这样不知道过了几十分钟一阵迷迷糊糊的感觉，小阳一睁开眼来到了一个陌生的环境，正当小阳发呆的时候，忽然听见有人在问自己的名字，小阳左顾右盼没看到人，低头才看见这里的人都这么小，刚刚有自己的手掌大而已，小阳问这是哪里啊，那些小人就告诉小阳这里是小人国，小阳恍然大悟，原来自己来到了小人国啊。
小阳跟小人们做了很好的朋友，帮他们种地，帮他们劳动，于是小人们请小阳吃饭，可是小阳胃口太大了，小人们的馒头都没有小阳的指甲大，就这样，阳吃了小人们将近一个月的粮食，小阳准备帮助小人努力耕地，可是在种玉米的时候一阵叮铃铃叮铃铃的声音在呼唤小阳，小阳感觉一阵头晕眼花，当小阳睁开眼的是发现自己在床上，一看时间都快要上学吃饭了，小阳就这样急急忙忙的开始了第二天的生活。
小学作文 篇9
夕阳落下，就意味着夜幕将要来临。你可曾仔细地看过夜色吗？如果看过，你一定会觉得太美，美得让你感叹，让人无法忘记。
今日的夜空，没有了月亮的陪衬和点缀，却依然让我留恋往返。只因为，黑色的夜空是神秘的、无暇的。他比白色还纯净，因为在充满诱惑的大都市里，有许多欲望和虚荣。只有在晚上，它是宁静的、安逸的。
记得很久有人给我说过；其实，很多人喜欢仰望天空，不是因为他有多好看、多玄幻。只是当我们仰望天空时，天空是广阔的。我们习惯把自己的欲望填充进去，想得越多，填的越多。当我低下头时，会发现自己还是空虚的。
如果生活中遇到挫折，我们是将自己的欲望填充进去，还是转身面对呢？这个答案是肯定的。当地人充满杀气的追你时，你如果毅然决然地转身面对。捡起自己的信心，他就会被你吓傻，你就可以迅速冲上去，解决它。这就是“信心绝杀”。
所以，如果我们遇到困难，就去勇敢面对吧！放手一搏，但这信心勇敢的前进！这个世界属于我们！
小学作文 篇10
经历了残酷的期末考试之后，我的在校生活就已经留在了记忆深处，新的生活随之而来。
阳光慢慢地透进来，一切都是那么安详，没有前几天的繁忙。细细回想起来，安详的有些不真实，拿起日历，确定今天是放暑假的第一天，心情彻底放松下来。我已告别繁忙的学业了。
满脑子都是放暑假之前的计划，一时间真是有些不知道该做些什么，头发散乱着从房间里出来，从冰箱里拿出牛奶，拿着遥控器胡乱着翻着电视节目，各种形形色色的节目出现在面前，竟有些不知所措。
“已经九点多了，怎么还是这样散乱，屋里的空调还在开着”“妈，今天是放暑假的第一天啊”咬着习惯，不经意地回答着。
当我的懒散与放纵之后，那些年的正规慢慢地涌上来了，拉开窗帘，收拾起了屋子。
床上陪伴我三年的校服，课桌上沾着我泪水的课本，书包安静地躺在椅子上，这一切又勾起了我的回忆，又是一年毕业季，放暑假的第一天就会让我回到过去么？
阳光现在竟变得有些刺眼，刺得我的`眼睛有些生疼。用手去挡住阳光，却不知道什么时候沾上了不知名的水。
回到校园，望着比我第一年级的学生还在课堂上，那多像一星期前的我啊。不知道他们一年之后会不会像我一样再次怀念这个校园呢。这些我不得而知。
我暑假的第一天，我向过去告别的第一天，我走向未来的第一天。
小学作文 篇11
过年了！过年了！家家户户都充满了节日的气氛，沉浸在一个欢声笑语的海洋里。
上午，我们来到了外婆家，远远看去，外婆拿了一大堆的东西正急急忙忙地在忙碌开来。到了下午，家家户户开始忙碌起来了，开始在门上贴春联，有羊年吉祥物小羊也来了，送福了、福到了，大家贴得各有不同，到处充满了年的喜气洋洋。到了晚上，外婆准备了一桌丰盛的`年夜饭，全家围坐在一起，品尝着酒菜，说说笑笑、其乐融融。
吃完晚饭，爸爸拿出了烟花，叫我们都出来看，我不以为然地想，就怎么一点大也没什么看头。爸爸也没注意我的表情，拿出打火机点燃，只听“嗖”地一声第一个烟花出来了，我胆小的弟弟一看见放烟花了，匆匆忙忙地跑了进去躲起来，弄得大家哈哈大笑。只见烟花在天空中绽放开来，啊！好美呀！这烟花在天空中有的像花儿、有的像旋风、还有的像一团团热气，真是玲珑满目。
除夕夜，天空变成了烟花的海洋，孩子们的欢乐声充满了整个过年。
小学作文 篇12
中国梦，就是国家富强,老百姓能安居乐业,能吃放心饭,喝放心水,出门不用戴口罩,住安心房,上学就医不用愁,工作休闲不用慌,是必不可少的,缺一不可；如果中国没有梦,那应该都扼杀在摇篮里了,只有金钱,十几亿中国人都围着钱转,一刻都不怠慢；中国梦，顾名思义，就是中国人民的梦，一个大家都想完成的中国梦，一个让外国对我们刮目相看的梦；中国梦，就是中国人民共同的梦，一个梦！
我也是一个地地道道的中国人，我也有梦想。以前，我有一个天真的梦，那就是当一个赛车手；现在，我有一个伟大的梦。这个梦是什么呢？慢慢地听我细说，这个梦很伟大。现在，我们的祖国被外国侵略，因为有了我的这个梦想中的人，我们的祖国才被保住。他们是国家的英雄，国家的卫士，他们一心一意地保护着我们全国人民。现在，你们应该知道了我的这个梦了吧。没错！就是做一名的光荣的军人，做一名国家边疆的守护者，做一名英雄，为祖国、为人民作出贡献，让他们安居乐业，让他们幸幸福福、平平安安、无忧无虑！中国梦，我的梦，大家的梦。中国是我们自己的国家，不应该为了钱而不负一切，我们应舍小家，为大家，这样才能让我们的国家富强起来。让我们的国家富强起来是每一个中国人的梦！大家一起努力吧，只有努力起来才完成我们的梦，不管是一样的梦，还是不一样的梦，都要努力才能实现我们心中的梦想，让梦想前行吧！
小学作文 篇13
今天，我坐着小汽车高高兴兴地去野外烧烤。
我与外婆，外公，妈妈，两个妹妹和姨妈一起去尤溪烧烤。我到了指岩烧烤店时，看见旁边青山绿水，清澈的小河中，还有人在游泳。小朋友们在蹦蹦床上，秋千上，独木桥上快乐地玩着。我先是舒服地躺在防潮垫上，享受美好时光，呼吸森林清新的空气。然后，我去看烧烤有没有弄好，美味的鸡翅与牛肉让我垂涎三尺。烧烤让我大饱口福。大吃一顿后，我就去玩荡秋千了。我渡过了非常快乐的一天。
小学作文 篇14
今天中午，妈妈送给我了一支很奇怪的笔。这支笔非党好玩，笔的.下面有一个黑底座，像一个黑色的铅笔刨。这个黑不溜秋的底座，连着一根很长的线，线的另一端连着支笔，只要把字写完，再把这支笔插好就行了。当然，底座上有个笔套喽!这支笔真有趣，我真喜欢它!
小学作文 篇15
正月十五闹元宵，在元宵节这一天，春节就算是真正地过完了。在这一天，人们要观灯，放烟花，吃元宵或汤圆。我，最喜欢在元宵节看花灯，赏灯了。
来到大街上，只见大街路灯上都挂满了灯笼，１６个路灯为一组，一边８个。我们走走走，走到桥上，桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有４个大灯笼，上面写着“恭贺新春”；第２排１０个灯笼；下面就１６个一排；直到倒数第２排，又是１０个；最后排也是４个，上面也有４个大字，为“新春快乐”。
再看桥中心的'小广场的休息长廊，一共有１０个大理石座椅，大理石座椅上方有４个大灯笼，大灯笼也是１０组。平均每个小格格，也是每个大理石座椅上都有４个大灯笼，呈弧形，最侧边还挂着一个大灯笼．
好了，让我们再去其它地方看看吧！
小学作文 篇16
一个风和日丽的下午，小猴子丁丁，和他的`好兄弟明明在小河边嬉戏。
玩着玩着，丁丁用手指着对面的河对岸，对明明说：“明明，你看，那边有片桃树林，上面的桃子又大又红，看起来，好好吃！我们过去摘桃子吧！”明明赶忙说：“不行啊！我们想过去，必须过了河，可是河又宽又深，我们过不去呀！”
他们俩儿坐在旁边的大树下想了一会儿，丁丁灵机一动，眼珠一转，想出办法啦！丁丁说：“我们家不是有个大木盆嘛，用它来当船，再拿根木棍，当船桨。不就行了嘛！”明明听了，一拍脑袋，说：“对呀！我怎么没想到！”
丁丁和明明跑回家，把大木盆抬了回来。
他们坐上木盆，拿起木棍。嘿！刚好，都坐得下！他们把木盆当船，把木棍当桨。丁丁拿着“船桨”，划着“船”，飞快地向前驶去。明明兴奋得不得了，他高兴地喊：“哦！摘桃子楼！”丁丁听了，呵呵地笑了。
小学作文 篇17
虽然中国有那么多节日，但我最喜欢的还是春节。因为春节是中国人民的传统节日，而且还可以做好多好多喜庆的事情，迎接新的一年。每到过年，家家户户张灯结彩，燃放爆竹，喜庆极了！当然，我们一家也不例外。到了晚上，要做年夜饭了，爸爸妈妈着急来所有的亲人，非常热闹。我赶快过去帮忙做年夜饭，它还有个别名，叫团圆饭。怪不得妈妈要请这么多亲人来呢！姥姥给我分配了个任务：包饺子。我拿出皮，在皮里面包上一些适量的馅，内部就做好了。最后一步是最关键了，我把皮从两边合起来，一个完整的饺子就做好了，后来我又做了很多饺子。上菜了，有饺子、鸡鸭鱼肉….可丰盛了！开始吃饭了，尝到不同味道的'菜，感觉真是不一样。但是我非常开心。
吃完了年夜饭，已经八九点了，我对家人们说：“我想守岁，可以吗？”，家人们为了让我高兴，就异口同声的说：“可以！”。我高兴极了，为了不让自己睡着，一直在玩儿。终于到半夜十二点了，我让爸爸带我去放烟花。砰！砰！砰！别人家的烟花一个个飞了上来。有的像一条龙，飞快的在天空中窜来窜去。有的像一朵朵不同颜色的花在空中飞舞。还有一种肯定就是我们的烟花了，呲——砰！烟花突然飞了出去。各种各样的图案多的数不清。好漂亮啊！有各种小动物脸，有各种花，不管是什么样的，都代表着喜庆！
这个春节过得真难忘啊！
小学作文 篇18
今天是农历五月初五端午节，端午节也是自古相传的“卫生节”。古人插艾草和菖蒲剑是有一定防病驱邪作用的。人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。
瞧。奶奶家旁边的水塘里长了许多菖蒲，爷爷拔了很多菖蒲放在院子里，我和任佳盈、金城开、翰翰、听说菖蒲就是屈原的斩妖剑，可以除妖辟邪，于是，吵着要一起做菖蒲剑。
我们先把菖蒲洗干净，狭长的茎叶就像一把长长的剑身，而且散发着一股浓郁的芳香味，我们把菖蒲放到鼻子下深呼吸，只觉得全身舒畅，精神百倍。我们把每根菖 蒲都用了起来当剑身，把根部硬一点的的地方当剑柄，我们三人合作，做了好几十把菖蒲剑，只有翰翰堂弟一点都不认真，而且总跟我们搞破坏，我们做的菖蒲剑也 不分给他，他爷爷做了两把给他后，就跟我们玩斗剑游戏。
我们定好规则，只能用剑来砍杀，我和任佳盈还有金诚开你来我往，刀光剑影，拼杀得不分胜负，这时翰翰跑过来，不讲规则，伸出老虎爪，三下五除二的把我们的辛辛苦苦做的劳动成果给毁掉了。真是太气人了，我们一起围攻翰翰，一把抓住翰翰手中的菖蒲剑，像发泄一般把它折得粉碎。
妈 妈听进翰翰的哭声，马上哄他不要哭，跟他讲道理，分析对和错，还说我们做哥哥要让着小弟弟，我们真是委屈，心里憋了一肚子气，辛辛苦苦做的劳动成果就因为 比我们小四岁的弟弟毁了精光，金城开也委屈的哭了。这时候爷爷奶奶和金城开爸爸妈妈围过来看着，听着我们叽里呱啦地争辩声反而笑了。
奶奶还说，明天我们再拨很多菖蒲剑给你们做。我们看着大家都笑了，我们心情也好多了。
端午节，有喜有忧，有说有笑，既能听故事，又能玩菖蒲剑，真是意义非凡。
小学作文 篇19
春，迈着轻盈的脚步，像天堂里的小天使，悄悄地，悄悄地，唱着歌儿，来到了人间。
她静静地走向大地，跳进田野里，飞入花丛中，于是，世间万物多了许多艳丽的色彩，一切都充满了生命的气息。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的世界？
她如孩子般活泼顽皮。只见她在花隙中穿梭，跑到哪儿，哪儿的花草就泛起一道道海浪似的波纹。她调皮地与孩童们捉迷藏，他们躲到哪儿，她就追到哪儿，这不正是“游人不解春何在，只拣儿童多处行”吗？
她又如青年般懂事沉稳。她帮大地妈妈唤醒了沉睡已久的`动物，她帮柳树姑娘梳起了鹅黄柔美的长发，她也给我们的心中增添了一抹生命的绿色。
耥在一片宽广的草地上，柔柔的春风轻抚着我的脸颊，我不禁张开双臂，拥抱这离合的身影，享受着一份独特的感受。仰望天空，宛如有一张网、一层纱，过滤了所有的尘埃，天空变得如此纯净，如此真切。一时间，世界变得这么至美之极。
春呀，你是上帝的天使，人间的精灵，我的心追随你飞遍万水千山，无时无刻不在得到升华。
小学作文 篇20
上中学有几个月了，我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方：
1、中学老师更爱打人了：
这可不只是一个老师，几乎所有老师都爱的打人，我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的（看着都疼）
2、中学老师被我们发现错误了，会改正：
我们数学老师在上课时经常算一些数字，我们提出来，他就虚心改正了。给我印象最深的小学老师，班主任，有一次考试，明明两个答案都是对的，她却说：“你们别争了，老师永远都是对的，听我们的。”我当时很气，难道老师就不会出错吗？
3、中学老师比小学老师管的松：
以前小学，你那题错了，老师就会把你叫过去，细细的和你讲。现在不同了，中学是没那么关心你了，只有自主管理，才会好。
以上就是我的总结，就快期中考了，大家抓紧复习吧！
小学作文 篇21
幸福是什么？幸福就是鱼儿在水里欢快地游，幸福就是鸟儿在蓝天中自由飞翔，幸福就是马儿在草原上自由驰骋，幸福就是贫困地区的孩子，有了书读……这一切的一切都是幸福。然而有些幸福是别人给的，这些幸福只是“索取”来的，而真正的幸福是要懂得去给予别人幸福，让别人幸福，这时的自己，才是最幸福的。
妈妈给儿女们的幸福就是给予，而受到幸福的儿女们也会很幸福，但是这种幸福没有给予幸福来得伟大。
幸福，读到这个词语，就会有一种暖流涌上心头，会让人会心地笑。著名作家高尔基曾对他的.儿子写过一封信，信里面有一句话是“‘给’永远比‘那’愉快”。这句话就是表明了在幸福这条五彩道路上，接受幸福和给予幸福相比较，给予幸福要比接受幸福来得快乐得多。
或许，当我们接受幸福的时候，脸上会洋溢着甜美的笑容，但是，给予别人幸福的时候，脸上的笑容就是世间最美、最甜的笑容。慢慢地，我们也会喜欢上这种给别人幸福的感觉。这样，每一个人都拥有了一份幸福。所以，幸福不是靠索取的，是要给予的。如果可以的话，就请试着给别人幸福吧，让在你身边的人都幸福起来！
小学作文 篇22
俗话说的好，有什么样的主人，就有什么样的狗。作为一个中国好骚年，鄙人的狗自然也是狗中龙凤，那叫一个风流倜傥、玉树临风。那眼神，纯良无辜会卖萌；那身段，压得贵妇御藏獒。至于品种问题，小爷我虽一介布衣，却上得厅堂，入得厨房，扑得了萝莉hold得住御姐。汝等还有何不满？
至于我和丢丢奇妙的偶遇，还要从那20xx年的第一场雪说起。
还记得在那个风雪交加的晚上，我身穿黑色羽绒服大衣，隐没在黑暗之中，就在我走过他的瞬间，仿佛心灵感应一般，四目相对，暗潮涌动，（ps丢丢：这人谁啊，穿得黑不拉几的）。我顿生爱意，只想倾尽所有护他周全。我唤出了他的名字，“丢丢！”（丢丢：你丫谁啊，认错狗了知道不，诶诶，抱我干啥，放开，唔唔~）某小爷感觉某狗在自己胸口蹭了蹭，感动之泪溢满眼眶。从此，某小爷与某不明生物和谐美好地生活在了一起——才怪！
丢丢很可爱，很萌，但他单纯的眼睛掩盖不了凶残的本质。“丢丢，你怎么又和小白打起来了。”小白是头萨摩耶，他家主人和他一样蠢萌，每次都忘记把狗带回家。只见丢丢上蹿下跳，用他两个巴掌大的'身躯死命欺负着比他打5倍的小萨。因为身材娇小，丢丢在萨摩腿间跑过来、跑过去，跑得我都晕了，小白根本没法走路了，还不时承受着丢丢的骚扰。丢丢趁他低头，猛扑上去咬住萨摩脖子，没咬住，滑下来了，一嘴的白毛啊。小白想逃脱，结果踩到丢丢，又是血腥的一咬。正当小白“嗷嗷”乱叫时，他主人来了，我连忙把丢丢拎起来。二货主人看了看小白，疑惑地说：“小白，你身上的毛怎么乱糟糟的。”我一听，很淡定地说：“没事，他玩太欢了，上蹿下跳的。”二货主人毫无疑问地相信了，对我说：“谢谢你帮我看狗。”我温和地笑道：“没事，应该的。”之后，二货主人摸到了小白身上湿漉漉的毛（上面有丢丢的口水），自言自语道：“怎么还弄湿了？”我听闻，提着丢丢就回了家，欺骗小白受的感觉让善良的小爷我有种负罪感。
事实的真相就这样，某小爷和某不明生物从此过上了欺压无辜百姓的欢乐生活……
小学作文 篇23
我妈妈有点胖，腿细。就有点像外国漫画里那种围着围裙的胖姆妈，让人瞅着觉得和善，但她又总是忙活很多工作，于是凶巴巴的两道倒八字眉挤掉了原来的细柳眉。
我爱我的妈妈，是因为她早上会叫我起床。我们八点钟上早读，七点就要起床。我早上起来经常会说“妈妈，我再睡五分钟，过五分钟喊我!”她也真的答应说，过五分钟喊我。有时候十分钟，有时候二十分钟，折折腾腾的。她嗓门很大，喊出一口，我感觉我的床都要震上三震。她老是说“带雨伞，带钥匙，带饭钱”，就和书本里的、唠唠叨叨的.妈妈一样，而我每次都是“知道了，别说了，嗯嗯嗯!”很不耐烦，只有过后才会后悔。
我爱我的妈妈，因为她会支持我画画。其实现在觉得很可惜的一件事，就是我画画还是没有坚持下去，觉得自己挺辜负人的。今天去文具店买铅笔，一问，居然十块钱才一盒，一盒才四五支铅笔。以前我学画画的时候，想要新笔就叫妈妈买了，从来没问过价钱，一盒一盒的。也从来没付出努力过。我妈妈老是说想要看看我画的素描，这是我第二可惜的，当初学了那么久，费了几千块，一副完整的素描都没给她带回来看过。而我总是说“等我学吧，学好了就给你看!”
我爱我的妈妈，因为她也爱我。她总是很粗糙，不温柔，也喜欢说脏话，但是她对我很好。
小学作文 篇24
独自一人哼着小曲，却不由想起了老同学，心理难免有些忧伤。哎！何时才能再见？可我却并不知道，友谊之门已在为我悄悄打开。
“哎哟！”一个响亮的声音将我凌乱的思绪打断，抬头看过去，呀！撞到人了。只见那学生模样的人已失去平衡倒在了地上，还抱着腿大声叫痛。心中猛然咯噔了一下，这声音怎么如此熟悉？
被强烈好奇心牵引的我，不禁仔细打量起了那人，好像是……龙！不，显然就是他。只是以往稚嫩的脸庞多了几分青春期特有的成熟，再配上那飘逸的长发，好像更帅了！
慌忙跳下小赛车去扶他，他却已经咧着嘴站了起来，揉揉僵硬的腰，眼睛都不抬指着我鼻子便骂：“你这人不长眼啊！”听到这刺耳的骂声，我原本堆满了笑容的面庞不由僵住了，难道他一点儿都不认识我了？这……罢了，罢了，也许这就是命吧！看着他异常冷漠的表情，我叹了口气后连声道歉，却仍不死心地试探着，心都提到了嗓子眼。可期待的结果并未发生，哎！看来果真是忘了啊！
无比失落地推起车默默向前走去，心情已从峰顶跌落至谷底。看来，这扇记忆门是永远关上了。
正在黯然神伤时，一双手却不怀好意地从脑袋后伸了过来，快若闪电地盖住了我郁闷的眼神，心中顿时火冒三丈，仿佛点燃了所有的不快。谁呀！手一摆，回头望去，那一刻我真可谓是又惊又喜。( )
是龙！大名成凌宇。看着他那灿烂的笑容，我忽然间似乎也明白了一切，原来刚才他是故意装的……
原来，那扇记忆之门并未关上，我尝试推开之际才发现，友谊仍是那样温暖而美好。
小学作文 篇25
今天是五一劳动节，先祝大家五一劳动节快乐。可是你们要知道在这一天，有一个小孩不能出去，这是多大的痛苦呀！可你们知道吗，那个小孩就是我！在我死缠烂打之下家长终于允许了，可是……去焦山……好好好，有的去总比没地去强。下面，请看我们的行程：
第一：爬山。
焦山焦山，顾名思义，肯定会有山爬。家里爬山之王就是我了。不是说吹的，我曾爬过天柱山主峰一个落脚点也没停过。老妈最怕爬山了，于是买了一碗凉粉坐了下来。我只好和爸爸爬山了。下来后，我拿起一瓶可乐就灌。（因为上山时我没带水）咕嘟咕嘟……
第二：玩水上步行球。
这是一项在水上的运动，老爸刚刚买好票，就轮到我玩了。工作人员先让我进去，然后在里面充气。要是我没把耳朵捂住，我的耳朵可能就失灵了。刚下水，我就栽了。我想先稳定住再说，没想到又摔了个四脚朝天。我狗急跳墙，对着四壁就爬，好不容易不动了，我才站了起来。可还不到一秒钟，照样跌了下来。我火了，使用癞蛤蟆功拼命站了起来。刚在洋洋得意，时间就到了。
这就是我的焦山之行。
小学作文 篇26
这天秋高气爽，我高高兴兴地和爸爸来到西岩山秋游。我们沿着上山的路，一向往上走。山路两边的松树，叶子像就是被谁涂上了一层金黄色，就连树干也被涂黄了，好像又过了一个生日，长大了一岁；榕树的杆很粗很粗，叶子就是三片组成的，像一个威武的战士，守卫着定西的绿色家园；山上的小草也凋谢了，好像它在战场上英勇的牺牲了；花儿也凋谢了，好像就是一位美丽的小姑娘在跳舞，跳累了，爬在地上睡觉。登上了亭子，抬头望去，一层薄薄的白雾笼罩在定西市，好像大地在举行婚礼，穿上了美丽的婚纱；小鸟在树上叫个不停，好像在唱“秋天之歌”。
秋天的景色真就是迷人啊！它给人们带来可口的果实，它给人们带来幸福的生活。
小学作文 篇27
长城是世界八大奇迹之一，从秦皇岛市山海关起步，蜿蜒走过千山万水，在嘉峪关停下了脚步。
站在第一重关口——嘉峪关长城前，高大的城墙遮住了太阳，只露出几缕灿烂的阳光让人们在不知不觉中登上了长城。
十几米高的长城上，土黄色的矮墙蒙着一层尘土，似乎正在向人们讲述这一个战争岁月的故事。宽宽大道不知走过多少个大雪纷飞的冬，走过了多少个烈日当空的夏。城脚下那一块小小的雁鸣石，好像在讲述一个凄惨的故事，向人们倾诉着那个悲惨的年代。
转头一望，几座高高的城楼立在眼前，在暗黄色的城楼上十分显眼，我心想着：要是城楼再高点就好了，让我登上楼顶，望尽这绵延万里的长城，着祖国的骄傲，这民族的英雄。
我纵身向前跑去，幻想着几百年前，烽火台上燃起了传信的烽火，战士们以长城做屏障，又打败了一群敌人，葬身于长城的一角。毛主席曾说过：不到长城非好汉。是啊！长城如此雄伟，为新的中华人民发展强大立下了汗马功劳，可它又何时得到了回报？它是中华人民的象征，每一个外国人来中国做客都会先看长城，果然应了毛主席的话。
当我从幻想中回过神来，才觉得浑身冒汗，我看看身边的长城，它好像也看着我，告诉我，炎炎夏日，它也一直矗立在祖国的怀抱中，为祖国赶走侵略者。我便感觉到，长城也站在烈日下啊！它几千年前就站在这儿了但它也不曾向任何人抱怨过自己的热，它不后悔。我比起长城，在阳光下站着的时间可少多了。它无悔，我自然不应该老是抱怨自己很热。
向长城致敬！
小学作文 篇28
过年了，全家人都放假了，大家聚在一起真热闹啊!
一大早，厨房里就响起了热闹的“交响乐”： 哗哗哗、咚咚咚、嚓嚓擦原来，今天中午我们要吃饺子，妈妈正忙得不亦乐乎。不一会儿，一大盆香喷喷的肉馅儿就准备好了。妈妈从冰箱里拿出了一包饺子皮，开始包饺子喽!
“妈妈，妈妈，我帮你一起包饺子吧!”我跑到妈妈跟前兴奋地说。“你能行吗?”妈妈看了我一眼，有点不放心。“当然能行!”我拍拍胸脯，胸有成竹地说。我赶紧把手洗干净，迫不及待地拿了一张饺子皮，平摊在手上，又用筷子夹了一大团肉馅，放在饺子皮的中央，接着把饺子皮对折。我用大拇指和食指使劲地把饺子皮捏紧。可是，不知怎么回事，饺子皮破了，一些肉馅从饺子里溢了出来。“哎呀，这饺子皮怎么这么薄?居然破了!”我急得哇哇大叫。妈妈看了看我手里的饺子，笑着对我说：“不是饺子皮太薄了，而是你的肉馅放的.太多了，捏的时候又太用力了，饺子不破才怪呢!”
哦，我一下子恍然大悟，于是又拿了一张饺子皮，开始包第二个。这次，我吸取了上饺子在我的手中“诞生”了。虽然它长得有点丑，但是我还是非常得意地把它放到了托盘上。
我一鼓作气，开始包第三个饺子。可是还没有等我包完，低头一看，刚才包的那个饺子竟然咧开了嘴，似乎在对我说：“你的手艺真是太糟糕了，怎么把我包得这么难看?”“妈妈，妈妈，这饺子刚才还好好的，怎么突然之间就‘散架’了?”我不得不再一次向妈妈求助。“在捏饺子皮之前，要先在它的四周涂些水”妈妈一边说，一边不紧不慢地示范给我看， “涂了水，饺子皮才有黏性，容易粘在一起。”
真没有想到，看似简单的包饺子也有这么多学问，看来做每一件事情都不是那么容易的!在妈妈的指导下，我包了一个又一个，哈哈，我的饺子越包越好看，我的动作也越来越娴熟。
“吃饺子喽!”爸爸大叫一声，端出了一盆热气腾腾的饺子。我夹起一个就往嘴里塞：“嘶——好烫啊!”我忍不住龇牙咧嘴。看着我的狼狈样，妈妈情不自禁地说：“慢点吃，慢点吃，心急吃不了热饺子!”哈哈哈欢乐的笑声回荡在屋子里。
小学作文 篇29
晚上，我在房间里埋头做作业，外面好像有电视的声音。侧耳听了听，觉得电视里正在播放的应该是《三国演义》，我忽然觉得坐不住了。
自从看了《三国演义》这本书，便觉得电视剧《三国演义》非常亲切。可是房门把我与电视隔开了。这时，我心里有些不大高兴了：“为什么我不能看电视呢？”转念又一想：“要不，我找个借口出去看会儿电视吧。”
于是，我打开房门，对爸爸说：“我有点渴了，想喝点水。”妈妈回头看了看我，说：“戴未来，你不是嘴巴渴了，而是眼睛‘渴’了吧！”妈妈的眼睛是不是显微镜，为什么我的心思她能知道得那么清楚呢？
我拿出一个玻璃杯，又端起水瓶往杯里倒水，一点儿一点儿倒。而眼睛呢，不时地转过去看看电视，它好像一块巨大的磁铁，深深地吸引着我。直到妈妈关注我了，才又转身假装倒水。
水终于倒满了，我端起水杯，送到嘴边，抿一口水，小小的，眼睛又不由自主地紧盯着屏幕，都忘了喝水了。爸爸发现了，笑着说：“戴未来，你还真是眼睛‘渴’了呢！”妈妈命令道：“快点喝水，喝完水再去做作业！”“哎，无奈啊……”我只得抿一口，看一眼，再抿一口，又看一眼，尽量使用拖延之计。
也许妈妈已经觉察出我在拖延时间，索性站起来，把我拖进了书房。我无可奈何，但还是面朝电视，恋恋不舍地与它告别。
小学作文 篇30
地球上，七分海洋，三分陆地。海是无边无际的，我喜欢海，它的美丽让我深深的爱上了它。有一次，爸爸带我去海边。虽然那只是一个海岸，可是远远望去，海没有尽头，最远的地方与天空连在一起，不仔细看，还真以为自己站在海面上呢！海面上称托着雪白雪白的云，很美；蔚蓝蔚蓝的天与海，分不清哪个是哪个，很美。海并不像湖，它没有湖的平静，没有湖的碧绿，但是海比湖更美，看着海面上翻滚的波浪，你会认为它是活的。盯着海浪，你会产生一种错觉，产生一种认为自己在海面上飞翔的错觉。这种错觉让我忘记了身边的陆地，忘记了身边的人，忘记了所有的事物，更加神奇的是，海居然让我忘记了我所有不开心的，忧心的事。海真不可思议。
我蹲下身，看着海面，海似乎又变大了，波浪一纹一纹地飘过来，似乎自己要掉下去，似乎此时此刻就要被海水吞没……真让人心惊胆战。我伸出手，摸了摸海水，我的心突然不知道被什么触动了一下，随之而来的感觉让我觉得，我摸到的`并不是普普通通的海水。而是全世界！妈妈告诉过我，海是把全世界连接在一起的，所以，我的手摸到了全世界！啊，不知道我摸到的那几滴水是从日本飘过来的还是美国飘过来的抑或是英国飘过来的？我站起来，吹着海风，享受着被海风轻抚的感觉，心情顿时放松。我又想：这风，不知道是从意大利吹来的还是泰国吹来的抑或是罗马吹来的？啊！有什么能够阻挡我激动的心情？！和大海比起来，我认为自己是那么那么的渺小……
每当我不开心的时候，我就会来到海边，带着一肚子的不愉快来，带着愉悦的心情离开……因此，我，与大海交上了好朋友，这位好朋友也送了给我无限的欢乐。
小学作文 篇31
这节是语文课，但大家就像是在天堂里一样，因为大家的管家――老师，竟然没有来上课！教室里顿时闹翻了天。
作为值日班长的我，立刻站了起来，冲到讲台上，对着堂下吵得像开水开锅一样的同学们喊道：“别吵了，谁还讲话？”同学们愣了一下，瞄了我一眼，但没有理睬我，有的.同学甚至还向我做鬼脸呢！
我气极败坏手足无措，眼泪在眼眶里打转，差点掉了出来。我又仔细一想：我可是值日班长呢，我有“特权”，值日班长可不能就这么容易就哭鼻子。我强迫自己心静下来，立马想到了一个好办法，我可以按红黑榜记名字呀！红榜就是表现好，一直在看书和做作业的同学，而黑榜就是表现差，一直在玩玩具和吵闹的同学。
于是我拿起粉笔，刷刷刷地把那些表现不好的同学给记下来了，但同学们看都没有看我，甚至都不知道自己被记上去了，因为被记了，又不损失什么，所以他们都觉得无所谓、没事。
我又想了一个办法。我走到门外看了一眼，匆匆跑回来说：“老师来了。”教室里突然安静了下来。过了一分钟，同学们知道我在骗他们，又吵了起来。不一会儿，老师真的来了，同学们看见老师来了，马上进入了“状态”，有的假装看书，有的写作业，还有的……
小学作文 篇32
在一个天高云淡的日子里，妈妈带我去了上海科技馆。一进去就是动物世界，那里的人好多啊，我迫不及待的拉着妈妈的手往里挤。虽然那些动物是假的，可是很逼真。我看到了长颈鹿、鸵鸟、大象、河马、国宝熊猫，还有老虎追着小鹿跑的样子。那里的动物好多好多，我参观了一会就去了二楼的展厅。
到了二楼，我看到了很高很大的恐龙化石。又去看了蜘蛛展，见识到了各种各样的蜘蛛。还去看了机器人精彩的表演，它跟小朋友比射箭，还和小朋友下围棋，机器人真的'很厉害呀！
最有趣的要数三楼了，我和妈妈坐在大西瓜里，去体验了一下食物的旅行，我感觉我变成了食物，被一个大嘴巴吞到了肚子里，我坐的西瓜在肚子里走啊走，还在里面看了3D的介绍，让我知道了食物是怎样被消化和吸收的，好刺激啊。 最后我们穿过了里面的热带雨林，高高兴兴地回家了，我感觉还没玩够，下次还要来。
再见了，上海科技馆。
小学作文 篇33
我的学校在乐从镇中心，是一座美丽的校园，这里花美、草美、人也美！
经过乐平路，老远就能看见一座座威严的五层建筑群，中间的一座建筑上写着学会关爱，学会实践，学会甄别，学会生活十六个大字，在阳光下熠熠生辉，这就是我们的学校——乐从小学。
走进校园，首先映入眼帘的是我们的教学楼，那里是辛勤的老师把我们教育成有学问、有素质的人才的地方，那里也是教会我们真、善、美的纯洁圣地。教学楼后面是食堂和操场。先从操场说起吧，我们的'操场非常漂亮，红色的跑道围着一片绿茵草地，拼成了一大个一红一绿的回字。绿油油的草地非常可爱，让你都不忍心在草地上面奔跑、玩耍。操场右边是饭堂和宿舍，在宿舍的二楼也有一个我们全班同学都喜欢的不得了的地方，那就是游乐场，里面有滑滑梯、跷跷板、云梯等等好玩的器械。每当轮到我们班去玩的时候，每个人都开心的像猴子有了全世界的香蕉，兔子有了吃不完的胡萝卜似的，叫呀，跳呀，别提有多高兴了。
在操场的一角，有一个小花坛，里面种着许多的金银花和月季花，到了春夏季，里面的花儿全开了，整个校园都弥漫在甜蜜的花香里，我偶尔忍不住偷偷的摘一朵金银花，把花的蕊拔出来，吸上面的一小滴蜜汁，甜极了！
我爱我的校园，也爱这里的花朵，他们都是我心里最甜美的篇章！
小学作文 篇34
从小时候到现在，我学会了很多东西，比如：下军旗、干家务、吹笛子等，但对我印象最深刻的我学会了下象棋。
记得有一天，我看大人们下象棋，感到有意思，就经常看。时间长了就对它有了浓厚的兴趣，于是我让爷爷教我下象棋，爷爷笑着对我说：“要想学会下象棋，就要会背‘车走直、马走日、跑打隔子象飞田、小卒过河才拐弯’的'口诀。”我惊讶地说：“啊！这么麻烦呀！”从第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我兴高采烈地对爷爷说：“我已经背会了，下面干什么呢？”爷爷不紧不慢地说：“好，下面我们开始下象棋。”
第一局，爷爷让我车马炮，我先下，我看了看局面，却不知怎样下。爷爷又教我怎样开局，怎样进攻与防守......我渐渐熟悉了，可是还没走几步，就被爷爷“将死”了。我有点灰心丧气，这是爷爷语重心长地对我说：“你首先要喜爱象棋，其次要有勇气，即使屡战屡败也不要垂头丧气，另外还要善于思考，总结经验，这样才能慢慢地学会下象棋。”听了爷爷的话，我心情好了许多。第二局，，爷爷还让我车马炮，就当我还差一步棋就可把爷爷“将死”时，爷爷忽然把我“将死”了。爷爷又说：“不要光想把别人将死，要首先保护好自己。”通过这两局，让我对象棋的兴趣有增加了不少，从此，我没事就天天和爷爷下，爷爷有事我就自己和自己下，一局、两局、三局......两百局，当第两百零一局时，我终于把爷爷“将死”了，我高兴、兴奋、自豪.......总之我非常开心，因为我终于把我的象棋老师“将死”了。爷爷也很高兴，但还是提醒我说：“不能骄傲自满，要知道学无止境！”
同学们，你们会下象棋吗？有时间我们可以相互切磋切磋，相互学习共同提高哟!
小学作文 篇35
今天，我和同学一起抓蜗牛。同学那一双明亮的'眼睛把一棵树上的蜗牛都找了出来。一、二、三……数得我眼睛都花了。我们把一只只蜗牛放进盒子里，大蜗牛和小蜗牛一睁开眼睛就好像来到了另一个世界一样，爬来爬去的，真可爱啊！
小学作文 篇36
春天的校园万物复苏、百花齐放，显现出一片美丽的风景。
冬爷爷一走，春姐姐就来到了这个世界，让校园里已沉睡了一冬的小草苏醒过来，给了它们新的气力，让它们破土而出。
春姐姐让冬天还有绿叶的冬青布满了活力，让本来就有绿叶的冬青更加茂盛了，小叶子们都争先恐后的挤了出来，拼命的吸收阳光和雨露的.气力，生怕错过了这个生长的机会。
春姐姐让校园里光秃秃的树干上的叶子重新长了出来，来到了这个布满了阳光的世界。
春姐姐让校园里的小朋友们脱掉了棉衣，换上了凉快的衣裳，小朋友们都快乐地跑来跑去，兴奋的叫着。
总之，春姐姐来到了我们的校园，做了这么多的好事，是值得大家尊重的。
小学作文 篇37
今年暑假，我有幸拜读了雷玲老师主编的《小学语文名师教学艺术》。第一次读这本书，我便被书中名师的风采，名师的教学艺术，名师的课堂的生命气息深深地吸引住了。读了它，解开了自己在平时语文教学中的许多困惑，明白了什么是高超的课堂教学艺术。 日记
本书运用生动的语言文字介绍了于永正,孙双金,王崧舟,赵景瑞,闫学,吉春亚,盛新凤,周益民八位特级教师的教学艺术,书中介绍了他们的教育观点,还列举了生动的案例具体展现了他们教学艺术,让我眼前一亮，豁然开朗，能带给我更多富有实际操作价值的启发。
读此书，仿佛听到了先辈名师的亲切话语，看到了先辈名师的成长足迹。在这本书中，每个老师的教学情志，教学魅力都让我折服。然而让我感受最深，对我启发最大的是于永正老师、孙双金老师、赵景瑞老师的教学艺术就及为师之道。
于永正老师；他把“三尺讲台”变成了“舞台”，把课文中难以理解的'抽象内容演化为一种“表演”。让需完善从表演中获取更为直接、更为深刻的知识，他不仅把深奥的知识浅显化，还能把这些知识在学生的头脑中留下深刻、难忘的印象。在他的教学案例中，我常常感受到的是他对学生的爱与尊重。正如他所说：“每个学生都是一个‘人’，都是‘上帝赐予我们的一件艺术品。尊重是教育的第一原则，也是‘爱’的表现之一。我尊重每个学生，不仅仅让他们感到我和蔼可亲，更重要的是我理解并尽力满足他们的内在需要，无论是学习上的、心里上的，还是生活上的。”而他的《给女儿的20条贴心建议》对我一个毫无教学经验的老师更是受益匪浅。
怎样才能提高课堂教学效益呢？孙双金老师认为，首先要研究的问题是什么样的课是好课，即好课的标准问题。他把把好看的标准归纳为16个字：“小脸发红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”。小脸发红是指要把学生上得兴奋起来，小眼发光是指把学生智慧的火花点燃起来，小手直举是指把每一个学生都调动起来参与到共同的学习过程中去，小嘴常开是指学生在学校过程中要充分表达的所思、所想、所疑、所问、所感、所叹。而他的课堂教学艺术确实非同一般：引导不着痕迹，轻松但不失深邃，上课如领学生登山，把自己巧妙“藏”起来更让我由衷的崇拜。
语文要学习两方面的本领：一方面是接受的本领；另一方面是表达的本领，说给别人听，写给别人看。口头语言的说和听，书面语言的读和写，赵景瑞老师做得就很巧妙。如赵老师在作文课上设计了这样一个情景：一位小朋友到菜市场买菜，卖菜的阿姨错把两角钱当作一角钱找给了他。归途中他才发现多了一角钱……讲到这里不讲了，问学生：“假如是你发现多找了一角钱，你会怎样做？会有什么行动？请写出来。”学生进入角色后，亮出了许多有差别的行为，反映了不同的认识水平，从中评出最佳做法，让这位学生上台表演，老师充当卖菜的阿姨，全班观察他的表演，然后写出一个小片断。将真知化为行动，又化为作文，知行合一，人文一致，一举两得。
在我看来，他们仿佛时时刻刻在我身边，他们的话成了提醒，时时刻刻告诫我不要怎样，要怎样，怎样才能怎样。就这样，我们在一个无声的世界里，在从未相逢的情况下，开始了一次又一次促膝长谈，成了交心的朋友。看来作为年轻老师的我,真要多向这些名师学习啊!平时要多注重教学方法的有效性,挖掘教材,把握好教材的重难点,摸透学生,进行有针对性的训练.创设恰当的情景来让生多读,在读中感受文章所表达的感情,并提高学生运用语言文字的能力.教学之路很漫长,但我相信只要自己一步一个脚印地走下去,就能够走出困惑,收获成功!
小学作文 篇38
上课前，老师捧来了 一盆婀娜多姿的鹤顶 红，给我们观察。
远远看去，这盆鹤顶红活像两只头戴粉红色 帽子的仙鹤，在碧绿的湖上展着翅膀，昂首张望，等待着春天的来临。
这盆花大惹人喜欢了，我情不自禁地走过去
看。它的`茎有一根手指那么粗，茎的顶端是浅绿色带点嫩黄，底部深绿色，像一根直的竹子。它的叶子也很有特色，像一支箭，顶部比较尖， 底部比较粗，也比较厚。鹤顶红的花就更有趣了，它的花像一个小喇叭。你一看准会说它的花瓣呈粉红色，其实不是，鹤顶红的花瓣是白色，只不过上面布满了粉红色的细丝，至于为什么会有细丝呢，这就得等我们长大去探索了。 花的中心有一个花蕊，是白色的，像个小姑娘依 偎在一起窃窃私语。
鹤顶红虽没有郁金香那么香气朴鼻，但它的 花像一个小喇叭，仿佛我们少先队小号手的喇叭，吹奏出振奋人心的进行曲。
啊!我爱美丽的鹤顶红。
小学作文 篇39
关键词：中年级作文教学创设情境
课标中就中年级作文教学明确的表述为：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。作为教师在作文教学的课堂上应该怎样来实现这一目标呢？下面我结合自己的实际教学工作谈几点看法。
一、从学生的实际生活出发创设情景，让学生有话可说
在作文训练中，要注意创设贴近或围绕学生生活的情境。作文教学越贴近学生生活，学生越是有话可说，有话可写。例如，让学生写《洗衣服》这篇作文。我在写之前先布置学生回家洗一洗衣服，这样就能让学生在具体的情景中为写作做准备。然后在课上，让学生四人小组谈谈自己洗衣服的经过。这样使学生之间能取长补短，有话可说，就自然而然地有话可写，不至于使学生在写作中毫无头绪。
二、让学生放开胆子写作文
不要约束学生该怎么写。有的老师常常会好心办坏事。先给学生一个模式，然后让学生仿照着去写，还美其名曰：一切创造源于模仿。实际上学生作文就是用“我手写我心”。让学生用自己的眼睛发现生活中让自己感动的事，用自己的.手写出自己心中所想的内容。不要强求孩子们用什么样的表达方式、描写方法、如何行文、如何构段等规则。只要学生能够通顺地写出来，把自己的意思表达清楚就可以。然后引导学生增加自己的阅读量，慢慢地学生自己会悟到应该怎样来表述，用什么方法表述最合适。
三、学生之间互评作文
让学生同桌之间互相读一读各自的习作，分别给对方提出自己的意见或见解。学生之间的语言是最容易沟通的，他们具有相近的认识层面和认知水平，他们会用彼此理解的语言表达很深奥的道理。这是我们成人无法比拟的优势。锻炼学生学会评价一份习作的好坏，并尝试让学生说出对方习作的优点在什么地方，提高学生辨别好坏的能力和水平。
四、老师讲评作文，在每篇作文中找
闪光点并加以鼓励每个孩子都希望能从老师的口中得到肯定，从而获得信心。教师应以欣赏的眼光去寻找、去挖掘学生作文的闪光点，哪怕闪光点很小也应给予充分的肯定。有时很简单的一句话就能点燃学生写作的热情，还可能造就一位伟大的文学家。所以我们在讲评作文的时候不要吝惜自己的赞美之言，不过也不要过滥的使用。让孩子感觉得到老师的肯定与表扬需要自己有一定的付出才行。
总之，教无定法只要得法。以上是我的浅薄之见，请个位同仁切莫见笑。
小学作文 篇40
她身材高挑，丰满，总喜欢穿着白得像雪的连衣裙和高跟鞋。一张圆圆的脸像一个小苹果，脸上总带着一双水灵灵的大眼睛，有一个微微上翘的鼻子。一张喜欢欢笑的'大嘴，露出了两个小酒窝。她就我的妈妈。
妈妈最大的特点就是臭美。每当我们吃完饭要去散步的时候，她就会挑一件漂亮的裙子试一试。这时候她都会自言自语地说：“不行哦，好像这个裙子和这双鞋子不怎么搭喽！”我和爸爸都会异口同声地说“求求你了姑奶奶，能不能快一点啊？”“等一会儿嘛！”妈妈说。她挑完了以后拎着一个包像走T台一样迈着猫步，走在我们的前面。害得我和爸爸像化石一样，每次在楼下一动不动地站着！
妈妈也有她不一样的另一面。每当我放学回家的时候都能看见她在厨房做饭的情景。妈妈每次做饭之前都会优雅地洗手，围上她心爱的围裙，把菜做好的时候还会把菜摆盘摆的很漂亮，让人一看就很有食欲。我一闻到饭菜的香味，看到那些美味可口的菜，就忍不住直流口水！妈妈都会笑咪咪地对我说：“乖宝贝，又想当小馋猫了是吧？快去洗手吃饭吧！”我一边端着菜一边说：“遵命，长官！”
这就是我的好妈妈。她又臭美又会做美味可口的饭菜给我们吃，妈妈就是这样温柔贤慧的人，我们都很爱她！
小学作文 篇41
来得突然跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来
沙啦啦，沙啦啦
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼（tí）啭（zhuàn）起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响
丁冬丁冬
仿佛是一场山雨的余韵。
小学作文 篇42
今天，我们班进行了激烈的七巧板比赛。
首先，我们开始在班里进行了选拔赛。拼到鱼苗的时候，我左思右想就想不出答案，幸好我们班谁都没有拼出这个图形。李老师又宣布，谁拼牛拼的最快谁就去参加比赛。结果，我拼的最快，而且还全对，所以我去参加了比赛。
我和李天程、韩蒋骏兴冲冲的来到了阶梯教室，已经有四十几个同学坐好了，我们比赛的年级有三、四年级。随着老师一声令下，我们开始飞快的拼起了小狐狸，因为小狐狸我们没有拼过，所以我们拼的慢了，。本来李天程是过不了关的，但是我提醒了他一下，他拼的狐狸头拼反了，他就对了我们都顺利的过了关。第二关拼的是长颈鸭，我前面那三（1）班的同学，他十秒就拼完了，他在那边自言自语的说：“我们长颈鸭都拼过了。”怪不得他拼的那么快，原来他们都拼过了长颈鸭，时间不等人，我不再听他说话了，我只用了一分钟就把长颈鸭拼了出来。我把拼完的图打乱了，可李天程和韩蒋骏没有拼出来，时间到了，李天程和韩蒋骏被淘汰了。他们在出口看了我一会，就依依不舍的离开了。接下来老师宣布了一句话让我万分高兴，现在，你们都是三等奖，因为我可以得到名次了。接着开始拼蝙蝠了，我原先是左思右想也想不出答案，但是我把三角一转就出来蝙蝠了。
接下来，就要宣布成绩了，我是一等奖，我心里万分激动，因为我一年级获得了二等奖，二年级本来也是一等奖，三年级获得了我有史以来最好的一次成绩。我心理激动万分！
小学作文 篇43
我们班主任姓唐，我们叫她唐老师。她有一双大大的眼睛，一个不大不小的嘴巴，眼睛上面有一副黑色框边的眼镜，身材偏瘦，长长的头发快要垂到腰间。唐老师有时候对我们非常严厉，有时候对我们非常和蔼可亲。
有一天在上课的时候，只要谁在下面做小动作，唐老师都看在眼里。有时候会狠狠的瞪你几眼，有时候会让你回答一个问题。我记得我中午因为没有睡好觉在那里玩，所以扣了我8分。
虽然唐老师非常严厉，但也有和蔼可亲的.一面。有一次，我头疼就去找唐老师，唐老师让我跟她一起去办公室量体温。来到办公室一测37度6，有一点低烧。唐老师让我回去喝点水，再回去的路上，我看见唐老师正在给我的妈咪打电话。过了一会，唐老师让我先去门卫爷爷那里等。过了一会我的爷爷就把我接回家了。
看吧！唐老师虽然严厉，但也有温柔的一面，我爱唐老师。
小学作文 篇44
一个被埋没在岩石下狗尾巴草苏醒过来了。此时的外面北风呼啸，大雪纷飞，环境十分恶劣！人们都在家吹空调，却忽略了山上的狗尾巴草。
这时的狗尾巴草想活动一下筋骨，可是大地被如此寒冷的天气冻住了，像一块黑色的岩石。
时间如飞箭，春天来了，春风吹走了河水，春风吹化了大雪，吹软了山上的土壤。
狗尾巴草被世人所无视，因为他是个无名小辈，但他努力地想让自己在春风中摇摆！
终于有一天，他突破了泥土，冲出岩石在微风中摇摆。长江后浪推前浪，前一代浪花刚散去，后代紧跟了上了。
这是一个无声的深夜，突然，风雨交加，雨使劲地拍打着它，风猛烈地吹着他，而他顽强地抵抗着。忽然，他被一个不明之物打趴了，整个瘫倒在地，地上全是烂泥，全身十分肮脏，还有的叶子已经折断了。折得四分五裂。
雨停了，风停了，他的身子也被洗干净了。他重新挺直了腰板，尽管腰很疼，但他努力的站直了。
他挺直了腰板，梳理了一下叶子，展现出自己美的一面。春风拂面，阳光明媚，正是春游的好季节，这颗狗尾巴草才有幸被发现。
世间有许多的生命，但使人敬畏的生命却如此之少，正应当被人世人所爱护。
小学作文 篇45
转眼星期六到了，我心里非常高兴，水濂山是什么样的呢？我带着疑问来到这座山下，哇！郁郁葱葱的森林、五彩缤纷的花朵,古色古香的亭子……那里风景优美、真让人陶醉真迷人啊！
爸爸妈妈带着我们来到一座瀑布前，我用一个成语来形容这个瀑布，那就是帘帘飞瀑，我们继续往山上走，这里绿树成荫，山水秀丽、景色怡人，是个可以煅炼身体，让人舒展心情的好地方。
不久，我们到达了一个小池塘边，里面有几只天鹅和鸭子，它们在水面上嬉戏，激起了一圈圈波纹，还有人在岸边捉蝌蚪，不停地朝水中扔小石头呢！
我们又来到了一座亭子下，我从亭子上往下看，没想到这儿居然是刚刚那座瀑布的.源头，“哇！好清澈的泉水啊！”我们不由得赞叹道。
我们继续走啊！走啊！穿过一片树林，我忽然看见在不远处有一座巨大、雄伟、壮观的寺庙，我飞奔而去，这座庙前围着许多人，看来不止是我，其它的游客也都被吸引住了啊！
时间过得飞快，一下就到了晚上，我们得准备回家了。
水濂山的美景使我流连忘返，我爱水濂山！
小学作文 篇46
现在的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最宝贵的青春期，当心情被长大所产生的自豪感所渲染时，各种成长的'烦恼也接踵而来。
进入初中后，每天做的最多的事情就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。每天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了!虽然每天都要学习，但你要知道，其实学习并不可怕，相反，学习也会给你带来快乐。
我最喜欢的科目就是数学了。在我看来，数学是最有趣的，每当我做一道数学题，眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题，我的心里就像是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败，但是我并不灰心，因为我知道，我并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自己的梦想。
小学作文 篇47
在一个春回大地，暖风习习的早晨，爸爸带我和姐姐一起去蝴蝶生态园植树和游玩儿。
蝴蝶园里景色是那么美好，空气是那么清新。植树开始了，我们先挖坑，再把小树放进去，接着填土、浇水，一棵小树就种好了。种树过程中爸爸给我们讲了注意事项，比如：树坑必须挖深一点儿否则小树会被风刮倒；放树苗必须扶正而且树枝应当朝北，这样才有利于小树的生长。我们一口气种了十一棵数。望着随风摇摆的小树我感觉它们在对我笑。
站在山冈向下望去，一片片绿油油的麦子像给大地铺上了一层绿毯。天空中飞翔的'燕子好像在大声呼喊：“春天来啦！春天来啦！”
多么美好的春天呀！我们在春天种下美丽的希望，到了秋天一定会有甜蜜的收获。
小学作文 篇48
这季节也说不上是什么季节，反正天气就是多变！让人琢磨不透，让人无法洞悉。
这一连几天的阴天，雨天更是压着我那个烦躁而又蠢蠢欲动的心，有点儿恼火，还有点伤感。 灰蒙蒙的，这是我对天空所有的描述。冷刷刷的，这是我对阴雨所有的解释。打着伞，在这七分钟的路程中一遍一遍的徘徊，似乎有所感触：紧张而又井然有序的课程压的我有些喘不过气。让我必须像一个永动的surperman一般，不能轻言放弃更不能萎靡不振，因为我身上背着的并不是只有我自己的期望！更是有老师、父母、同学们的鼓励加油！ 坐在教室里，望着窗外下了一塌糊涂的'雨，耳边依稀轻辨是所谓深刻的勾股定理。黑板上留下了老师的涂涂画画更有着莫名的符号。我怔看怔，一股小火苗从心中燃烧却又瞬间被窗外的大雨浇得一寸不留。 不得不说我讨厌下雨天，可能是我不懂得诗意把。我并没有戴望舒那般的柔情忧伤，也没有那撑着油纸伞的少年为我等待，更没有闻到那丁香花般的香！我只是一个学生，一个普通的不能在普通的学生，每天要做的并不是写诗徘徊，忧伤种种事情。 在下雨天散步，本想找找那种，时有时无的希望，却失望极了。事实我找不到一点美感，取而代之的感觉只是湿透了！ 阴雨渐渐落下了帷幕，望着灰蒙蒙的天空，思绪飘荡在校园的每个角落，绵绵不绝。
小学作文 篇49
“金鸡走，玉狗跳，噼噼啪啪新年到，穿新衣，戴红帽，大红灯笼高高照，福也到，运也到，大家都把财福抱”。这段今年的春节祝福短信，真实地写出了新年的喜庆。
今年过年，当然是回家过年啦!于是我们全家来到乡下奶奶家，一路上，人群熙熙攘攘，争着买福贴，对联，烟花。我们好不容易挤进去买了烟花和鞭炮，然后又费了九牛二虎之力挤去人群，坐上车，直径向爷爷家去。到了爷爷家，我们摆好鞭炮，进屋生火看电视去了。
到了中午，我开始点鞭炮。这次是我和爸爸放，我刚点上鞭炮便向屋里跑，正好爸爸从屋里走出来他不知道我点的是什么，便向鞭炮走去，只听“啪”地一阵鞭炮声，只见他捂着耳朵跑了去来，我看了哈哈大笑。
吃起团圆饭的.时候到了，我们欢聚一堂，说说笑笑，甜甜美美地吃了一顿美味佳肴。
天不早了，我不得不回来了，但我希望这样的日子天天都有。
小学作文 篇50
我会写美好，却不再懂美好。春暖花开是美好，而我则认为有来则有去，有开则有谢，这是悲观；生病有人慰问是美好，而我则认为他们也会离我而去，这是悲观；知音相聚是美好，而我则认为天下没有不散的宴席，这也是悲观。
年幼，曾憧憬美好的一切事物，可随岁月的流逝，憧憬已远远离去。
我懂友谊，亦懂亲情，唯不明爱情为何物。有人曰：情为何物，只叫人生死相许。在我心中这是似有叶无干的树。
有人为情而愁，有人为情而疯，也有人为情而亡。我觉得有些好笑，情不迷人人自迷，固然我对异性有好感，可只顾于好感，而无爱之意。
向老师曾说：爱情是人必修之课。我懂，就如电视剧中所说：小是夫妻老来伴，人老后才知道身边有个人是多么重要。综上述难道一切只因我太过年轻吗？
曾经我本可以对一个女孩说‘我爱你’可我没敢，这莫过于人世最大的痛苦，倘若再给我一次机会，我会用一生的时间来爱她有人曾说。我遇到过很多这样的机会，而我从未对其说过‘我爱你’，非不敢，而是爱情的种子在我心中不萌芽了。
然而，一次与友同行之时，她竟使那粒种子在逐渐萌芽。
不知是缘还是巧合，与爱我之友同行，她们苦苦相劝，让我接其爱者。爱情就像天上掉馅饼，可往往掉的'是铁饼我说。
平果，就算你今后讨饭，她亦会为其端碗她说。世界上有那么多爱钱的女孩，难道我幸遇好女？尽管我有些怀疑，但仍为此一震，不管她是出于哄骗或是无意或是出于激动而说，都早已推翻吾之观。
这就是话的力量。
小学作文 篇51
我有一个非常知心要好的朋友，每当我不愉快的时候，她她总会给予我安慰；每当我犯错误时，她总会帮我改正错误；每当我欢乐的时候，她总会与我共同欢乐。
她有一双炯炯有神的大眼睛，长长乌黑的'头发，红似樱桃的小嘴，还有一颗真诚善良的尽，她聪明伶俐，真诚可加。她是一班之长，为同学起了表率作用。论学习，成绩名列前茅；论纪律，不该说话一声不吭；论卫生，桌位整齐，指甲洁净；她是一个有责任心的班长。还记得512四川大地震吗？那场悲惨的情景让人痛心。那时捐款，她也经常犹豫地捐出了她所有积蓄。在班里，她也经常为同学做好事，同学们亲切地称她为“小雷锋”。她是一个坚强的女生，遇到困难从来不怕。男生欺负她，她不哭，而是与男生辩论，说服教育他。她是一个怪脾气的女生。有了委屈自己承担，不像那些胆小怕事而又娇滴滴的女生那样，有什么事都向老师家长诉苦。就是这样在她一带领下，我们逐步形成了一个良好班集体。
我的好朋友，我们的好班长，我真为我们班有这样的班长而骄傲。“她”是谁？她就是我的好朋友史秀铃。
小学作文 篇52
10月16日，我在星海音乐厅参加了童年如歌，琴韵如诗梁汝哲师生音乐会。音乐会共有24个节目，我是第11个节目，我弹的曲子是德国卡尔。柯林的《飘落的树叶》。
表演20：00才开始，我们14：00就到了星海音乐厅的北门，然后就一直在音乐厅彩排。彩排时，我也有一些紧张，因为我怕弹错，演出顾问不给我上台表演。幸亏我没有弹错！
我们彩排完，就17：00了，我们中有8个同学被广州少儿台采访，也有我。记者们问的问题有：
1、你们是怎么喜欢上钢琴的？
2、你一般一天练多长时间琴？
3、如果星期天你们一整天都没有事，你们会选择玩电脑还是弹琴？
我们对第三个问题的回答让我们的钢琴老师----梁老师哭笑不得，因为我们都说星期天如果没有事，我们会选玩电脑。
18：00，我们开始吃饭。吃完饭，我们就开始化妆、换演出服，在房间里休息了一会儿，表演就差不多开始了。快到我的时候，我好紧张，我的心怦怦直跳，心里就好像有一只小兔要跳出来一样。
轮到我了，我虽然满身冷汗，但我还是镇定地走上台，鞠了个躬，然后就开始弹奏。前面我一弹得很好，可是到了最后，我由于太紧张，还是弹错了一个音，不过，我马上镇定接下去弹，心想：希望没人发现！弹完后，我又鞠了个躬，就下了台，终于完成任务了，我大松了一口气！然后我就一直在房间休息。
到了22：10分，音乐会结束了，我们全部表演的老师、学生都出来谢幕，我得到了一大束鲜花和一只跟我个子一样大的.娃娃！啊！真开心啊！
今天表演时，那些大哥哥大姐姐们弹得都非常好，上台也特别镇定、优雅，而我还出了点小错，我真惭愧啊！我今后要向他们学习、多练琴，以后表演就不会出错了。有一句古话是这样说的：只要功夫深，铁棒磨成针。我相信我只要认真练琴，今后我也会弹得像他们一样优美、动听的！
小学作文 篇53
我从报纸上看到了一个小制作：“喷雾器”。制的材料是一个小瓶，一个塑料眼药瓶，一支废塑料铅笔杆。这些材料我都有。于是，我把这些材料都找了出来，按报纸上的做法动起手来。我想在瓶盖上钻一个小孔，对找一根铁丝，在火上烧。唉，一不小心，铁丝掉进了火里。只好再找一根细铁丝，用钳子夹住烧，铁丝终于烧红了，我急忙在瓶盖上钻孔，当铁丝挨住瓶盖时，冒起丫一股白烟，很刺鼻，铁丝慢慢地住下钻，一会儿，就钻了一个小孔，大小能插入塑料眼药瓶的滴管。我在小孔周围又钻了一些针眼大小的小孔，然后把朔料眼药瓶瓶底剪掉，将眼药瓶的滴管插入中心孔，最后用铁丝把塑料笔杆固定在瓶颈处，使笔杆尖端小口中心与中心口平行。现在，我已经制作完毕。下面开始试验。我先在瓶内盛满水，盖上了瓶盖，用嘴衔着笔杆的另一端，用力吹气，瓶内的水就从眼药瓶口喷出，形成雾。
妈妈看见了，问我这是什么道理，我答不上来了。妈妈说：“当你用力吹气时，眼药瓶口上方的空气因流速快，压力减小，内的大气压力大于眼药瓶内的压力，所以就把水从眼药瓶底压进，并从眼药瓶口压出，在急促的气流吹动下形成了水雾。”
我听了妈妈有趣的讲述以后，会意地点了点头。
这个小制作是多么有趣呀！以后，我不仅要多做这类小。制作，而且还要弄懂其中的道理。
小学作文 篇54
今年的9月19日是中秋节，我过的这次中秋与以前的都不同，因为妹妹也和我们一起吃团圆饭了。
中秋节的中午，我们一家坐在餐桌旁吃团圆饭，当然妹妹也有吃，妈妈夹了一小片鱼肉放进妹妹的嘴里，妹妹舔了舔，有些鱼肉粘在嘴角，我在一旁问：“好吃吗，怎么吃得那么有味道？”她只 看了看我，没有叫一下。
突然，她把目光转向离她很近的一碗干米饭上，妹妹伸手抓了一团米饭，闪电般的速度把米饭塞进嘴里，妈妈赶紧把米饭拿起来，我跑去拿纸巾，爸爸接过我的纸巾，给妹妹擦手，在擦妹妹的手 的.时候，她手还握得很紧，似乎不让人抢她的米饭，盯着米饭，很想吃的样子，仿佛在问：“这白白软软的东西是什么？”瞧！她的样子真让人捧腹大笑，那个粘在她嘴上的鱼肉似乎惹她生气了，她不停 地舔，花了很长时间，才把鱼肉舔掉。
这次中秋过得真快乐，因为有了妹妹，每时每刻都在逗乐我们。
小学作文 篇55
今天是八月十五中秋节，我和爸爸妈妈去锦州玩。车上人真多，手里拎着月饼了，螃蟹了，水果了……赶着回家和家人团聚。我们去了南桥游乐场，里面真热闹啊！各种游乐设施哗哗作响，人们的欢呼声尖叫声不绝于耳，我选了“急速龙”玩，这条“龙”上下翻腾，心也跟着忽上忽下，快要掉出来一样，太刺激了！又去了湖边划船，我和几个大哥哥玩打水仗，衣服都打湿了，太过瘾了！
回家的路上天都黑了，本来躲在云彩里的月亮探出了头，大大的圆圆的'，好像在迎接我们回家哩！真是一个快乐的中秋节啊！
小学作文 篇56
刚刚送走了冬爷爷，又迎来了美丽的春姑娘，春姑娘像是一位童话里面的美丽仙女，她从海上跃登海南岛，又从海上跃登大陆南端，一路传递春天的消息。
春姑娘所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物也睁开惺忪睡眼，醒过来了，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落，千条万条的柔柳，齐舒了它们的眼。红的，黄的'，白的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集似的奔聚而来，行成了灿烂无比的春天。
阳春三月，春风送来凉丝丝，甜润润的气息，使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期盛开的三月花，一团团、一簇簇，掩映在绿叶丛中。
我来到花园，看见最先开的是迎春花。瞧，一朵朵黄色的小花从茂密的绿叶中挤了出来。露出了灿烂的笑脸。她仿佛在对我说:“春天来了，春天来了！”花儿们都收到了迎春花的消息，生怕错过了这美丽的季节，争先恐后地开放了。瞧!那些花儿有的红像火、有的粉似霞，有的白如雪，还有的黄像金。美丽极了！
就因为花儿们的色彩很鲜艳，吸引来了一些蜜蜂和蝴蝶，它们正在玩捉藏呢！一会儿蜜蜂躲到了叶子后面，一会儿蝴蝶又藏到了花朵中间，玩的可开心了。看到它们那么兴奋，我真恨不得自己也变成蝴蝶和蜜蜂，和它们一起玩耍。
我又来到广场，天空上，怎么是五颜六色的？使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
你们说，当我看到这一幕幕和谐、美好的场面，能不爱上春天吗？
小学作文 篇57
从前，有一只乌鸦，它长得很丑，却认为自己长得很漂亮。
有一天，它听别人说：“瞧瞧！瞧瞧那只凤凰鸟！瞧瞧它的羽毛，瞧瞧它的嗓子，啊！它是多么的'美啊！”
乌鸦听了很不服气，心想：该死的凤凰，我要陷害你！让你从这个世界上消失！这样，别人就不会再提起你了！啊哈哈…………
有一天，凤凰鸟出来寻找吃的，真是无巧不成书，乌鸦刚好出现，心想：哈哈，我有了一个计谋。
乌鸦急忙来到一个没有人的草地上，拿出了一些玻璃碎片，又拿出来一块飘着香气的肉，乌鸦闻着都觉得香！它把玻璃碎片塞到肉里，心想：不管是谁，吃下这块肉，马上就会死掉！更别说那只凤凰了！想到这儿，它又奸笑起来。
乌鸦把肉放到凤凰常常出现的草地上，躲起来等着凤凰的到来。
一分钟过去了，两分钟，三分钟，凤凰没有出现。
乌鸦急了，它可是饿极了！它便出去找吃的。可是，乌鸦找了2个小时，也没找到吃的，连影子也没看见。
乌鸦太饿了，饿慌了，忘记了自己正在陷害凤凰，看见了那块肉，吃了下去。结果，它趴在地上，蹦来蹦去，叫来叫去，痛苦极了。
凤凰出现了，看见了乌鸦，知道了真相，很生气。凤凰对乌鸦说：“你一直要陷害我，反而陷害了你自己！这就是罪恶的下场！”说着，头也不回的走了。