亲子游戏活动方案
典文库整理的亲子游戏活动方案（精选55篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
亲子游戏活动方案 篇1
一、活动时间：
20xx年x月26日
二、活动地点：
幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏：
①、蹦蹦跳跳摘糖果
目标：
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
②、采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
③、推小车
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块
玩法：
1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小班亲子游戏：
①、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备――起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
②、剥桔子
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：
1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
③、大脚小脚
目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的'小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
中班亲子游戏：
①、猜爸爸妈妈
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。
玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
②、传达室动作
目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
③、毛毛虫
准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
大班亲子游戏：
①、大西瓜、小西瓜
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：
1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
②、钓瓶子
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
③、找妈妈
目的：让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；
6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
亲子游戏活动方案 篇2
【活动目标】
我们精心为宝贝们策划了“宝贝一家亲”亲子活动。将邀请每一位爸爸妈妈与孩子共同来参加本次活动，让家长和孩子在共同完成亲子游戏的过程中，体验游戏的乐趣，增进亲子间的情感，促进宝宝健康快乐成长。
【活动流程】
流程一：1：10-1：30幼儿和家长入场(播放背景音乐)
流程二：1：30活动正式开始
1、主持人开场白
2、领导致辞
3、分组活动(1-10号家庭留在大活动室进行亲子游戏，11-20号家庭进对面活动室进行自主性区域游戏)
【游戏方案】
游戏一：吹坐气球
目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合
玩法：
1、每组五个气球，由爸爸在起点吹气球，宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈，由妈妈坐破气球，先做破5个气球为胜。
2、两个家庭为一组，分五组进行(如：1号家庭和2号家庭为一组)
游戏二：抛接球
目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合
玩法：
1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸抛、宝宝接，宝宝接到球后持球走过小桥，将球送到妈妈的筐中，游戏反复进行，在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。
2、两个家庭为一组，分五组进行
游戏三：欢乐投沙包
目的`：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。
规则：
1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点，爸爸站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸，站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，规定时间内(2或3分钟)看哪一组投的最多为胜。
2、两个家庭为一组，分五组进行
游戏四：抢椅子
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力
规则：
此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组，将四张椅子背靠背排成圆圈，大人站里圈，小孩站外圈，随音乐大人牵着孩子绕椅子走，音乐停，大人抱着孩子抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续进行，最后留在场地的家庭为胜。
亲子游戏活动方案 篇3
一、设计思路：
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的.发展。
在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
二、活动目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4.与家长一起体验迎新年的快乐
三、活动准备：
1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。
2、音乐磁带。
3、家长制作的灯笼。
四、活动时间及地点：__年12月25日下午：3点整大五班教室。
五、参加活动人员：全班幼儿及家长。
六、活动主持：__(班主任)、张老师。
七、活动过程：
(一)、教师讲话。
师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福!__年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来!请欣赏阮云昕、张诗雅、__、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”
(二)、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”
1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。
2、__等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。
3、__小朋友表演儿歌《上学》。
4、__小朋友表演儿歌《语言礼仪》。
5、__小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。
(三)、幼儿表演节目。
1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、__等小朋友歌表演《学做解放军》。
3、__小朋友现场书法表演。
4、__小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。
(四)、亲子游戏活动。
1、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目(家长可以和幼儿共同表演)。
2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。
亲子游戏活动方案 篇4
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题：
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午：9：00
三、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
四、活动准备：
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
五、活动过程：
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
六、游园活动游戏内容：
（一）爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：一年级xx班
负责人：
材料：气球
规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的`时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：二年级xx班
负责人：
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和学生
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，
在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点：厨房前
活动班级：三年级xx班
负责人：
（四）投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框
投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
地点：舞台前
负责人：xxx
七、活动地点：
校园内
八、人员安排：
1、总负责人员：xxx
2、节目主持人：xxx
3、维持会场秩序人员：xxx
4、音响师：xxx
5、会场安全员：门卫
6、奖品颁发员：各活动组组长
九、注意事项：
1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意学生的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
亲子游戏活动方案 篇5
活动目的及意义
指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”
亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
一、活动主题：球儿真好玩
二、活动目标：
1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备：
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！
3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始
活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）
活动二：传纸杯（双亲和孩子）
活动三：运球走（每个家庭一大一小）
活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）
活动五：全家总动员（双亲和孩子）
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
（二）活动过程：
活动1、快乐高尔夫（双亲和孩子）
活动目的：
培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：
高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：
爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯（双亲和孩子）
活动目的：
提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备：
纸杯和吸管
游戏玩法：
父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
游戏规则：
游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
亲子游戏活动方案 篇6
活动目标：
1、观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。
2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。
3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲密关系。
4、建立初步的环保意识，懂得什么行为是爱护环境，做到不乱扔垃圾。
活动准备：
手绢、相机、报纸、彩色小纸条。
家长自备：相机、坐垫（一次性台布）、食品、5元以内的小奖品。
活动要求：
1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防走失、落水等意外事故的发生。
2、注意保持环境卫生，不乱扔垃圾。
活动流程：
一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。
二、参观花圃，介绍花圃景观及花卉。
三、亲子游戏活动
1、家庭自我介绍
在宽敞草地围成圆圈坐下，在家长的帮助下，请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交往能力。
2、亲子游戏《丢手绢》
玩法：每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子绕圆圈走，把手绢随意地丢在一位家长的身后，被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利，被追上的家长要表演一个节目。
3、亲子游戏《小猴钻山洞》
小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候，家长变成许多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。
4、亲子游戏《踩报纸》
每个家庭为一组，各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局，剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。
5、游戏《寻宝》
教师将小纸片随意地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去寻找，看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。
四、自助冷餐会。请幼儿将带来的`食品与好朋友分享，体验分享的快乐。
五、整理收拾好垃圾，培养幼儿的环保意识结束活动。
亲子游戏活动方案 篇7
1、袜子配对
道具：洗干净的袜子
玩法：将家里收下来干净的袜子交给孩子，让孩子按照颜色、样式等配出一对对一样的袜子。
益处：孩子对分类的概念有初步印象，掌握事物间的'联系和区别。
2、手心手背
道具：床垫
玩法：家长和孩子一起把手平放在床垫上，手心朝下，妈妈喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令将手心朝上或朝下，谁的手掌翻得既快又对谁获胜。
益处：培养孩子的注意力和反应能力。
3、蚂蚁搬家
道具：床、枕头、毛绒玩具等
玩法：床上适当放些障碍物，家长首先背起孩子从床头越过障碍物爬到床尾。再次从床尾爬到床头时家长需双手和双脚各夹一个玩具，孩子需要将一个玩具放在身体任意部位（背、颈部）带回床头，中间不能掉落。
益处：巩固孩子的爬行能力。
4、爬山过河
道具：3条被子、枕头、毯子
玩法：准备3条或以上的被子，家长和孩子一起把被子、枕头叠在一起变成一座柔软的“小山”，让孩子爬上去。当孩子可以轻松爬过“山”后再增加难度，再将毯子横在“山”下面，爬过山后还需要越过毯子“河流”。
益处：感觉被子的柔软与可变性，发展孩子的动作。
5、打地鼠
道具：被子
玩法：首先家长扮演地鼠，将自己裹在被子里，缩成一团，然后趁孩子不注意，将手、脚或头等钻出被子，引导孩子用手触摸家长露出的身体部位，再迅速钻回被子中；玩一圈后，家长和孩子角色互换，孩子扮演地鼠，家长来打地鼠。
益处：锻炼孩子的反应速度。
6、笨熊大作战
道具：被子
玩法：家长把孩子用被子包起来，变成一只“熊”，随后家长自己也裹上一条被子，与孩子展开作战，可以是相互扯开对方的被子，也可以是将手伸到对方的被子里，动作随意，主要是起到互动的目的。
益处：锻炼身体的协调性。
亲子游戏活动方案 篇8
一、活动时间：xx
二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员：全园师生及幼儿家长
四、活动目标：
1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备：
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
六、具体活动安排：
1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词，各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项：
（1）、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；
（2）、在活动过程中务必遵守各项活动规则；
（3）、在活动中注意秩序，切勿拥挤；
（4）、参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序:
（1）、小班（小一、小二）幼儿和家长共同表演体操；
（2）、中班（中一、中二）幼儿和家长共同表演体操；
（3）、大班（大一、大二）幼儿和家长共同表演体操；
（4）、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。
（5）各班发放活动纪念品。
5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。
幼儿园亲子游戏
1、球球乐 弹球
准备：6个乒乓球，6个纸箱
玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。
规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。
2、吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。
玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规则：不能用手拿乒乓球。
3、吹乒乓球
准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球
玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。
规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。
亲子游戏活动方案 篇9
活动时间：
20xx年X月X日
活动地点：
大班教室
活动目标：
1、通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。
2、通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。
参加人员：
全体幼儿及幼儿家长
活动流程：
一、班主任致词：
各位家长，可爱的宝贝们，今天，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。
今天的活动一共安排了八个项目：1、缠毛线。2、夹球。3、蹲蹲乐。4、小脚踩大脚接力。5、揪尾巴。6、贴鼻子。7、抢椅子。8、表演《爵士进行曲》。
由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份新年礼物。下面活动开始！
二、游戏活动
（一）缠毛线
X老师：活动规则是每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。
（二）夹球（亲子）
方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。
规则：1、不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。
（三）蹲蹲乐（幼儿）
方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。
规则：1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小朋友要快接。
（四）小脚踩大脚接力（亲子）
这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1，也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。
（五）揪尾巴
每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。
（六）贴鼻子（亲子）
方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。
规则：1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。
（七）抢椅子（幼儿）
一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。
（八）全体幼儿表演《爵士进行曲》
三、活动总结，发奖品
（一）发各项奖品。
（二）小结，假期安排。
亲子游戏活动方案 篇10
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
二：园长致词
三：下面进入我们的亲子游戏环节。
1.学前班
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组亲子游戏活动方案20xx亲子游戏活动方案20xx。听到口令，按孩子--妈妈D爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2.中一班：游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛,每队相同人数.
每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.
游戏规则：
前进时脚不离纸板.
3.小一班：游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
4.中二班：游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿，从起点到终点，然后把数字卡按1DD10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
5.大一班：二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
6.中三班；游戏名称：小鸡出壳
游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的.那一队为胜利者。
7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝
游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
8.大二班：游戏名称：打扮家长
游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜
9.中一班：袋鼠接力
游戏玩法：
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.
游戏规则：
家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.
10.中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
11.大一班：人力车
游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
规则：孩子不能离开纸板
12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼
游戏玩法：
父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，
然后换第二组。
13.大二班：小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
亲子游戏活动方案 篇11
活动目的及意义
指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”
亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的`、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
一、活动主题：球儿真好玩
二、活动目标：
1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备：
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！
3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始
活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）
活动二：传纸杯（双亲和孩子）
活动三：运球走（每个家庭一大一小）
活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）
活动五：全家总动员（双亲和孩子）
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
（二）活动过程：
活动1、快乐高尔夫（双亲和孩子）
活动目的：
培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：
高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：
爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯（双亲和孩子）
活动目的：
提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备：
纸杯和吸管
游戏玩法：
父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
游戏规则：
游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
亲子游戏活动方案 篇12
游戏一《搬搬乐》
游戏准备：篮球 球筐
游戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭两大一小
游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。
游戏二《小鸡出壳》
游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干
游戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭一大一小
游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭（数报纸）为优胜。
游戏三《会跳舞的线》。
活动目标：
通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
和妈 妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：
用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：
幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：
一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈 妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：妈 妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈 妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈 妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞
师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉！
宝宝和妈 妈线连线跳圆圈舞。
师：妈 妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
亲子游戏活动方案 篇13
在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全，供您参考。
1、穿衣服比赛
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
2、兔子跳圈
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
3、亲子接力
材料：球
玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子
准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
6、找相同
玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球
准备：几个袜球和一只小塑料盆。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子
把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
8、拾豆豆
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友
准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
亲子游戏活动方案 篇14
活动名称：有趣的亲子游戏
活动前言：不让孩子输在起跑线上，一直以来都是家长们所关心的问题，有的小孩子们总小就不爱学习，但是有趣的亲子游戏不仅仅可以增加孩子们的乐趣，并且还能够不知不觉中增长宝宝的知识！
兔子跳圈
活动目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
活动准备：呼啦圈，事先画好起点和终点活动玩法：
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
钻山洞
游戏目标：
1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2、训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备：山洞玩具
游戏方法：
1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
亲子游戏活动方案 篇15
活动一
项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。
规则：
1：儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。
2：比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。
评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利。
操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大老师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球剩余量。共进行3场比赛，直到比赛结束。
活动二
项目介绍：本次活动名称为跳大绳，跳绳是一项非常适合6岁以上儿童的体育竞技活动，它能锻炼幼儿的手脚协作能力，考验儿童的体力耐力。
规则：
1：儿童在比赛过程中家长以及外人不得干预，否则视为放弃比赛。
2：跳绳的动作以老师示范的动作为标准，及动作一定要到位，否则不算成绩。
评分：三只队伍，每队邀请5名儿童参加比赛，以5名儿童在规定时间内共跳个数累计为总成绩，三只队伍进行评比，个数最多的队伍取得胜利。
操作细节：每只队伍请一名儿童上来进行比赛，时间为3分钟，比赛过程中幼儿可以中途休息，老师请2位家长协助共同计分，以此类推，直到5名儿童全部完成比赛，比赛结束后，将每组5名儿童的成绩进行计算，得出最后成绩，得分最高的小组获得胜利。
活动三
项目介绍：本次活动名称为拔河比赛，这是一项竞争十分激烈的体育竞技比赛，比赛讲究一定的技巧，考验团队合作能力，因其可玩性强，易操作，深受儿童和家长的欢迎。
规则：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
评分：共进行3场比赛，每获得一次比赛胜利得一分，得分最高的队伍获得冠军。
操作细节：拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他
人员一律不得进入拔河道。一场比赛由两队参加，每队上场人数为16人，由8名儿童和8位大人组成。比赛采取三局两胜制，在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。
亲子游戏活动方案 篇16
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20xx年3月xx日（周六上午）
2、活动地点：育文中学操场
3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑（2人3足）
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：（1）家长的'一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。
（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；
（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具：大球
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：
（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；
（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；
（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；
（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；
（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）
道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。
（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。
（3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续
（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；
（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具：障碍跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：
（1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间；
（2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点；
（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；
（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、团体跳大绳
道具：跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟
裁判员：每组发令1人，记录1人
规则：
（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
（2）8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具：大绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。
裁判员：发令2人，记录2人
规则：
（1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰；
（2）第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛；
（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费？元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。
请用一句话说说今日的感受。
亲子游戏活动方案 篇17
一、活动名称：
《钓瓶子》
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
二、活动名称：
《踩气球》
利用资源：水池
目标：
1、锻炼幼儿小腿肌肉；
2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
玩法：
活动身体：重点脚及小腿按摩。
吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
三、活动名称：《摘果子》
目标：
1、练习向上跳跃的`动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：
自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
一、活动身体：重点下肢运动
二、摘果子：
1、看一看树上有什么果子？
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
亲子游戏活动方案 篇18
一、活动时间
20xx年x月x日上午8：30—12：00
二、活动地点
xx公园
三、活动目的
1。充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
2。增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
四、活动准备
1、班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。
2、班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。
3、录音机、早操音乐。
4、每班带好一个相机。
5、班主任预先垫付门票，回园后收取。
五、活动流程
8：30——9：00公园门口集合
9：00——9：30大班韵律操、心得体会早操展示
9：30——10：30亲子游戏
10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影
11：00——11：45公园午餐
11：45——12：00回园午睡
亲子游戏活动方案 篇19
一：活动目的：
拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六二”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二：活动时间：xx年6月2日上午9点至11点
三：活动地点：森林公园广场。
四：家长注意事项：
1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
（请自行准备交通工具及吃好早餐）
3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4：活动其间请各家长看管好自己的财物。
5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
五：活动具体安排：
主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈
1：9点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）
3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。
4：游戏开始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）
b：二人三足：
家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）
c：夹皮球：
两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）
d：储水大王：
在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）
e：亲子二人行：
孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）
5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁
6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。
7：全体留影纪念。
8：活动结束，家谊会成员清场。
亲子游戏活动方案 篇20
活动目标：
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣；
3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。
活动准备：
环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4—5米的位置
儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。
备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
活动过程：
一、准备活动：练兵。
1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。
玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。
玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。
亲子游戏活动方案 篇21
为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于20xx年x月x日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。
一、活动主题
大手牵小手，快乐玩游戏。
二、活动目的
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。
三、活动形式
亲子游戏。
四、活动地点
幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。
五、活动原则
1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。
3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐。
六、活动准备
邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地。
七、活动要求
教师：
1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合。
2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。
3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕，安全第一。尤其大门口严把入、离园关。
家长：
1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。
2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。
3、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。
八、游戏内容及地点
1、游戏名称：障碍轮胎玩。
2、适合年龄段：大班。
3、游戏场地：一楼操场北侧。
4、负责教师：xxx
游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。(要求)必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。
亲子游戏活动方案 篇22
一、活动目标：
1、经过趣味的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动时间：
20xx年4月至5月
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动准备：
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友能够领取小礼品哦！
3、主持人介绍几种游戏的名称。
小班亲子游戏：
（1）蹦蹦跳跳摘糖果
目标：
1、喜欢和教师，同伴一齐做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1、教师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自我摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
（2）采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，发展协调本事。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一齐去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
（3）推小车
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块
玩法：
1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
中班亲子游戏：
（1）小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，细心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。
（2）剥桔子
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：
1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感激的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏能够分组进行。
（3）大脚小脚
目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：
1、家长和幼儿应对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、教师及时奖励获胜幼儿。
（4）送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的`海洋球各十个。
玩法：
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自我纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自我的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一向到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
（5）送水果
目标：体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
（6）找宝宝
准备：每位家长自我准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自我的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自我是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自我在哪里。此游戏为两班一齐玩。四、请园领导颁发奖状。
大班亲子游戏：
（1）猜爸爸妈妈
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。
玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1.猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
（2）传达室动作
目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，坚持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
（3）毛毛虫
准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
（4）踩气球
目标：
①锻炼幼儿小腿肌肉；
②培养幼儿勇敢精神和合作本事。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：
1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
3、水中踩气球：
1）把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
4、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
提议：为幼儿准备好更换的裤子。
（5）摘果子
目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、经过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
1、活动身体：重点下肢运动
2、摘果子：
1）看一看树上有什么果子？
2）按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。
3）母（父子）子一齐摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
提议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
（6）水果大比拼
目标：练习双手抱物跑的本事。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。
玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
（7）两人三足走
游戏准备：绳子、小红旗
参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一齐，当口哨响起时一齐向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先回到起点处为胜出者。
（8）小小领路人
游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物
参加人员：幼儿和家长
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
（9）大西瓜、小西瓜
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子应对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换主角进行。
注意：
1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。
2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
（10）钓瓶子
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合本事。
材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
（11）找妈妈
目的：让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自我的妈妈，能够用手摸，用鼻子闻，找到自我的“妈妈”后要抱紧妈妈，等教师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自我的妈妈。
（12）投球
游戏准备：自制的球数个，小框框数个
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
（13）夹豆子比赛
目的：能够锻炼孩子的手眼协调本事，提高精细动作水平。
材料：筷子、球
玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
亲子游戏活动方案 篇23
一、地点：
XX园操场
二、参加对象：
XX园幼儿、家长、幼师
三、活动目标：
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！
四、流程安排：
1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。
2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：
计时：xxx
终点：xxx
发令：xxx
检录检查：xxx
集体项目裁判：xxx
个人项目裁判：xxx
公告：xxx
广播宣传：xxx
奖品：xxx
后勤部：xxx
工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。
五、比赛项目：
（1）集体赛：
1、趣味接力赛
2、手足情深
3、跳圈接力
4、宝贝新娘
5、齐心协力
（2）个人赛：
1、跳绳
2、企鹅漫步
3、滑轮比赛
4、掌上明珠
5、摸鹿鼻子
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈、
10、吹气球
11、呼拉圈比赛
12、运用爆破音吹蜡烛
13、比比谁的眼力好
14、比比谁的运气好
六、比赛方法规则：
（1）集体赛——趣味接力赛
1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。
2、手足情深（接力）
参赛队员：每队3人（家庭为单位）
比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
3、跳圈接力
参加人员：每队3人（家庭为单位）
比赛规则：参赛家庭幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
4、宝贝新娘
参加人员：每队3人（家庭为单位）
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。
5、齐心协力
参赛人员：每队2人
比赛规则：二名参赛家庭成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具：气球
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
（2）个人赛：
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步
3、完成距离的，获得奖券一张。
4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的'气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
七、时间安排：
xx：00－xx：00第一组
xx：00－xx：00第二组
xx：00－xx：00第三组
xx：00－xx：00第四组
xx：00－xx：00决赛
八、奖励规则：
颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）
参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。
九、闭幕式：
1、集合
2、颁奖
园领导致词。
总裁判长宣布具体比赛结果。
颁奖。
策划组组长宣布运动会闭幕。
附：
（1）此次活动的经费粗略预算方案。
（2）运动会所用器材准备：器材数量
亲子游戏活动方案 篇24
亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
一、活动目标
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间
20xx年12月13日下午14：20——16：00
三、活动地点
幼儿园教室楼前
四、活动人员
大、中、小班全体小朋友、家长、老师
五、活动准备
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织
策划：渠敬x
成员：于xx、武xx、崔xx、渠xx、苏xx、王xx
摄影：邵xx
主持人：于x
安全工作：范xx、马xx
后勤：渠xx
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
（3）请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语，活动结束。
八、亲子游戏介绍
（一）小班亲子游戏
1、大脚小脚
玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长
准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。
玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。
注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
（二）中班亲子游戏
1、袋鼠运蛋
准备：沙包若干个
玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
2、两人三足
准备：绳子若干
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
（三）大班亲子游戏
1、接力跑
准备：接力棒若干个
玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
2、托球跑
准备：乒乓球若干个、球拍若干付
玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
亲子游戏活动方案 篇25
一、游戏名称：运鸡蛋 组织人：周老师，梁老师
二、活动目标：
1、通过游戏增进家长与幼儿互动。
2、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结协助的精神。
3、增强亲子之间的情感。
三、活动准备：四个软垫（鸡蛋）
四、活动过程：
1、游戏玩法：
将幼儿和家长分别分成三组，面对面站好，当听到组织者的口令时，游戏开始，首先由幼儿用双脚夹住软垫（鸡蛋）往家长方向运鸡蛋，运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点，看谁最快，再将鸡蛋交给下一个幼儿，游戏继续看谁最快，最快者获胜。
2、游戏规则
幼儿与家长必须听从组织者口令，不许偷步抢先，不能推挤，在运送过程中要注意场地安全。
四、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
五、活动地点：松江月圆园艺术园
六、活动人物：教师（ 名）、幼儿（ 名）、家长（ 名）
七、活动时间：周一（4月24日）
八、活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
九、亲子游戏：
（1）揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
（2）沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
（3）袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
十、活动反思：
此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的.足迹。
春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气；踏一踏艺术园里松软的泥土；赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。
通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识
亲子游戏活动方案 篇26
一、设计思路
亲子活动是我公司211项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。
场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之————亲子活动
二、活动目标
1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。
2.给孩子表现自己的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：
20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30
四、地点：
文一集团总部内
五、人员：
在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)
六、活动准备：
1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)
2、小礼物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及饮用水
七、活动安排：
1、亲子游戏：(9：30-11：30)
(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)
(2) 球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为：)
(3) 传球接力赛《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为妈妈先拿着球，听到哨声后，马上跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球马上跑向D点终点处，途中球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的`，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
(4)投篮球比赛：《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮流每人投篮一次，每投一次必须换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
(5)乒乓球拍运球赛：《道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，马上运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再运着球马上跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
2、包饺子，分享食物(11：30-13：00)中午包饺子时，投影幕上播放一部流行的动画大片，再播放一部有教育意义的电影，吃饭时间播放前面的游戏缩影及录像。期间还鼓励有特长的孩子，上台表演，并奖励奖品。让孩子丰富表演经验.
3、寻宝活动(13：00-14：00)《道具：礼品一批》游戏规则：工作人员事先把奖券藏在汽球中，再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组，共为4组。每个家庭只派出孩子寻宝，父母跟在其后，不能提示。孩子寻到宝后，由父母帮其取下，再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝物哦!!
亲子游戏活动方案 篇27
目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。
玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。
提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑。等等。
大班亲子游戏照相机
供稿人：林巧珍单位：安亭幼儿园点击次数：944
发表时间：XX年09月19日13：43修改时间：XX年09月19日13：43
目的：
让幼儿在游戏中轻松认字。
准备：
两套写有相同汉字的字卡，家长拿一套大的，孩子拿一套小的。
玩法：
家长和幼儿一起唱儿歌：
我有一架照相机，
照出相片真像你，
我来给你拍个照，
相片马上送给你。
家长随意举起一张大字卡，幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状大班亲子游戏，嘴里说完“咔嚓”一声后，在自己的小字卡中找出相应的字卡，拿到家长处。家长检查，对的表扬奖励，错的及时纠正。游戏继续进行下去。
亲子游戏活动方案 篇28
一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”
二、活动目标：
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
三、活动时间：01年5月13日（周日）
四、参加对象：
五、活动地点：
六、活动准备
（一）制定方案（负责人：）
（二）横幅、活动通知（负责人：）
（三）以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷（并装饰帐篷）、 食品等；商讨小组特色游艺活动。
七、活动流程：
8:30 分别到达目的地，安营扎寨
9：00——10：00 集中亲子游戏活动
10：00——11：00 “小主人 小客人”小组游艺活动
11：30 野餐 自由活动
附：亲子游戏活动项目内容
①小马过河
规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈（必须双脚跳圈），家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。
②送给爸爸妈妈的礼物
规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。
③揪尾巴
规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的'脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。
④企鹅家家乐
规则：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸（妈妈）。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。
⑤钻山洞
规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。
⑥大力士
规则：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。
亲子游戏活动方案 篇29
堆沙堡
堆沙堡、砌隧道、盖迷宫、雕动物……化身沙雕大师，用小小的沙粒铸就充满魅力的沙雕作品，赋予沙粒新的生命。一座座的沙雕就是一个个放飞的梦想，让你回归童年，尽享童趣时光。父子上阵，母女携手，还可以一家三口共同参与，感受家人合作的乐趣。
用水球打仗
这里说的不是游泳时候玩的充气水球，而是说充满水的气球。用这些小水球当投掷武器，是一件清凉又有趣的事情。制作水球并不难，最简单的就是找个自来水龙头。如果想更环保自然一些，或者找不到龙头，就用普通的手动打气筒浸在海水里来给气球打水进去就好了。当然打水会比打气的力道强一些，这就请爸爸们动手吧。
蒙眼西瓜大赛
作为各种日系动漫最常见沙滩活动，这是一个很好的家庭配合协作游戏。蒙着眼睛转几圈就可以开始，但在别人的指挥甚至捣乱下，想顺利找到西瓜并不是那么容易的事情。对了，在西瓜下面记得垫塑料布，不要破坏沙滩环境哦。
沙滩风筝
宽敞没有障碍，风力又还不错的沙滩是一个很好的放风筝场所。不过需要注意遇到风力太强的时候，就换一种运动吧。单线风筝-->双线风筝-->风筝冲浪，这条技能树攀登上去会很帅气的。
林波舞大赛
一根木杆加上当支架的两个人，就可以开一场趣味横生的林波舞大赛了。柔软的沙滩会是林波舞最好的比赛场地。因为不用担心摔伤，所有人都可以有更好的发挥。
沙滩贝壳画
沙滩上有的是各种漂亮的贝壳和石子，收集一下作为元素来创作你的伟大画作吧，洁白干净平整的沙滩就是你随心所欲表达自我的画布。
贝壳石子投掷比赛
在沙滩上画几个同心圆，最里面的分值最高，外面的逐一减少，远远的将贝壳和小石子扔过去，看看得分高低，当然爸爸妈妈和孩子站的位置和目标的距离是会有差别的，可以自己随意调整。
潜水镜探险
找一个冰淇淋或者酸奶桶，将底部中心部分剪掉，用橡皮筋把保鲜膜做成透明的底部，这就是小朋友最简单的探知水下世界的水镜，将它伸到水面下，就可以看到水底的瑰丽世界。
亲子游戏活动方案 篇30
根据家委会提议，在园进行圣诞亲子活动，以下为亲子活动方案，自愿报名参加。请选择：是否参加( ) 幼儿姓名( )
活动主题：快乐圣诞，一起来动手吧!
活动日期：xx年12月26日
活动时间：晚上5：30至7：30
活动地点：本班教室
活动目标：
1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;
2、让小朋友自己动手装扮圣诞树，感受集体活动带来的乐趣;
活动准备：
1.确定参加人数按小朋友统计;
2.收费：每位小朋友40元(多余费用转为活动储备金)，费用请与纸条一同上交，按统计结果计算采购数量，由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等;
3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物，有意者请自愿报名参加。( )
活动过程：
1. 老师处签到
2. 大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小朋友们分组装饰圣诞树，妈妈们负责布置教室;
3. 主持人致辞
4. 亲子游戏：二人三足(有奖品哦)
游戏规则：每家一个大人一个小孩参加，每组15个家庭，分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的`踝关节绑在一起，准备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始，最快走完的一组为胜利。(最快一队发奖品：笔)
5.亲子节目表演：晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖
6.亲子游戏：抢椅子(有神秘大奖)
1. 游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子，没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子，抢到者胜出。
7.亲子节目表演：豆豆/ 甜甜/文文/乐乐
8.狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。
9.个人才艺表演
10.圣诞老人派发礼物;
11.合影留念活动结束。
亲子游戏活动方案 篇31
一、活动目标：
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设：
园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间：2017年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，
(二)活动地点：幼儿园活动场地
(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”
(四)运动会工作人员分配：
总指挥：白园长 姜园长
仲裁、场地负责人：马园长 郭园长 高园长 姜园长
于园长 焦丛丛 各班班主任
裁判长、裁判：郭园长 马园长 姜园长 于园长 焦丛丛
主持人：焦丛丛
摄影：高园长
比赛前运动器材准备：各班老师
音乐：高园长 马园长、焦丛丛
计分：马园长、各班班主任
统计：马园长、郭园长
安全、后勤：高园长
(五)奖项设置：
集体项目奖项设置：
分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。
分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等
(六)颁奖：白园长 郭园长 高园长 姜园长
(七)退场。
(八)开幕式：
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员(幼儿)代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词，宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)
(九)注意事项：
1. 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2. 各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
(十)比赛项目及规则：
小班运动会项目
一、集体运动会项目：
1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的.手，随即站到最后。先下完10个蛋的一组为胜。
2、 小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。
3、 小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、 爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会项目：
1、 袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。
2、 毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。
3、 快乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子
参加人数：1孩子+1位家长/家庭
游戏准备：沙包、小筐若干
游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。
游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
5、喊数抱团
规则：喊数抱团其实简单当老师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演
6、挤欢乐球
材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐欢乐球数相等)站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球
规则：家长欢乐球挤破方算数
建议：游戏分两组3～4家庭组
中班运动会项目
一、集体运动会项目
1. 袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。
2. 赶球：
材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个
游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最后，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。
3. 大力水手
材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个
亲子游戏活动方案 篇32
一、指导思想
为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校xx部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：
二、活动参与对象
培智部全体学生、家长及教师
三、活动时间
xx年1月21日（星期三）上午9点
四、活动场地
学校篮球场
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器及游戏材料（钉子球8个、羊角球5个、）
3、小礼物人手一份（小手套43份）
4、照相机
5、小奖品12份
六、活动内容及安排
1、螃蟹夹球
规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
道 具：钉子球8个
道具准备者：黄xx
示范者：袁xx
参与者：仰xx家长
计时者：陈xx
2、袋鼠跑
规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。
示范者：戴xx
参与者：张xx家长
毕xx家长
计时者：冯琼芳
3、羊角球比赛
规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道 具：羊角球5个
道具准备者：陈xx
示范者：冯xx
参与者：仰xx家长 杨xx家长
计时者：黄xx
4、托球跑
规则：孩子与家长面对面站立；孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。
注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。
道 具：乒乓球7个，乒乓球拍7个
道具准备者：余xx
示范者：黄xx
参与者：储xx及家长 丁xx及家长
刘xx及家长
计时者：余xx
xx部
xx年元月20日
亲子游戏活动方案 篇33
一、活动名称：《钓瓶子》
目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
二、活动名称：《踩气球》
利用资源： 水池
目标：
1、锻炼幼儿小腿肌肉；
2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
玩法：
一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
三、活动名称：《摘果子》
目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的`创造性和动作的协调性。
准备：
自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
一、活动身体：重点下肢运动
二、摘果子：
1、看一看树上有什么果子？
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
亲子游戏活动方案 篇34
一、活动目的：
经过开展亲子游戏，开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，加强家庭和幼儿园的交流，增进孩子教师家长和同伴之间的交流合作，培养幼儿初步的团队和竞争意识，增进彼此的感情，提高孩子的综合本事。帮忙家长营造与孩子间的交流交往的氛围，促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能，为各位家长创造交流经验和相互学习的平台，使家长与幼儿园达成共识，构成教育合力。
二、活动形式：
游戏
三、活动时间：
20xx年5月17日（待定）
四、活动地点：
幼儿园大操场
五、活动对象：
全体幼儿及家长学校领导和全体幼儿教师
六、活动准备：
1．通知家长（爸妈）来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的各种材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
5主持人准备主持词
七、具体活动方案：
活动流程：
1幼儿入园各班组织开家长会，介绍幼儿在园情景，及召开亲子活动的目的，期望家长参加并做好配合工作。
2主持人致欢迎词并介绍本次活动资料，宣布活动顺序，并讲解活动的有关要求及注意事项。
3组织教师带领幼儿和家长做好各项准备活动；工作人员准备器材，完成场地布置。
4校领导讲话。
5以家长拔河比赛开场，营造热烈的氛围（或者开场舞大一班幼儿表演节目）。
6主持人或组织教师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求，组织开展一项游戏。（游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后工作人员准备下一项游戏。）
7游戏1：摸石头过河，游戏2：长龙跑，游戏3：《背人接力》。
8活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
游戏规则：
（1）本次活动共分为四轮进行比赛，每进行一次比赛后，给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画，当做积分。（具体第一名贴红袋鼠图像等于4个积分第二名小鸡图像等于3个积分第三名小青蛙图像等于2个积分第四名其他图像1等于1个积分，末尾两名没有小贴画）
（2）具体按大中小三组进行比赛，共36对家庭组合，每组有12对家庭组合参与，分为四轮，第一轮：（中大班）摸石头过河（小班）传纸杯，具体按男女分两组参赛先是男孩组，再是女孩组，第二轮：《背人接力》由6各班级分六组进行比赛，第三轮：（大班）《袋鼠跳》（中班）《过河拆桥》（小班）我是小姚明由大中小进行比赛，规则同上。第四轮：（中大班）长龙跑（小班）赶小猪。
（3）最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名，其余凡是参加的家庭都有参与奖。
6游戏活动方案：
游戏方案：
游戏一：（中大班）摸石头过河（20分钟左右）
游戏目标：①明白游戏“摸石头过河”的玩法，体会泡沫垫的不一样玩法带来的乐趣。②大多数家庭都能按照教师的要求既快又好的完成比赛，发展幼儿的跨跳本事腿部力量和身体的协调性。③发展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的本事，尝试与陌生家庭交流合作，正确面比较赛带来的成功和失败的情绪。
游戏器材：方形泡沫垫若干
游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。规定，两线之间的区域是河。将所有人员按家庭为单位分成若干组（具体组数视人数而定），①幼儿一人参赛。给一名幼儿发两张泡沫垫作为“石头”，要求在脚不踩到“水”的.情景下从“河”的这边到“河”对岸去，比赛看哪个宝宝的方法又快又好。②幼儿与爸爸参赛。给幼儿和爸爸两个人发三张泡沫垫作为“石头”，同①的游戏方法，看哪组进行的既快又好。③幼儿爸爸和妈妈参赛。给一家三口发四张泡沫垫，游戏方法同上，看哪组进行的既快又好。④两个家庭合作。给两个家庭六个人发七张泡沫垫，看哪组进行的既快又好。
游戏要求：在前行的过程中家长不能抱孩子；脚不能离开泡沫垫。
游戏一：（小班）传纸杯
准备：纸杯和吸管玩法：家长口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上回到起点，先到终点者为胜。
游戏二：《背人接力》（10分钟左右）
游戏规则：
1将游戏者分成大中小三队（具体分为大一大二中一中二小一小二六小组），分别由家长和孩子合作。
2家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。
4每个队伍分两支小分队进行接力。
5最快接力结束的一组将获得4张积分贴画，第二名3个积分贴画，第三名2个积分卡，第四名1个积分卡。
游戏三：（大班）《袋鼠跳》（10分钟左右）
游戏规则：
1每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自我的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，用积分的形式记录。
2必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。
游戏三：（中班）《过河拆桥》
游戏规则：
1每轮分六组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。
2呼啦圈必须要绕过孩子的头，并且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。
游戏三：（小班）我是小姚明
玩法：家长和幼儿应对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去（时间1分钟）。家长配合接沙包。最终比一比谁投中最多。
游戏四：（中大班）长龙跑（20分钟左右）（根据时间长短确定）
游戏目标：①明白绕障碍“长龙跑”的游戏玩法，明白正确的摆臂和呼吸的方法。②所有家庭都必须按照要求进行比赛，发展正确的跑步姿势和呼吸方法。③幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受，发展自信心。
游戏器材：标志物若干（露露瓶）此游戏不计分。
游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。在两线之间按两路纵队的形式摆上标志物，其中一组的标志物间隔教大（记为左边），另外一组标志物间隔较小（记为右边）。①家长组与幼儿组（人数相同）。幼儿组与家长组分别对应站在一组标志物的起点处，其中幼儿组站在左边，爸爸组站在右边。听到开始的哨音后，两组同时出发，一个之后一个按照“S”形绕过标志物，在终点线处按照原先的队形站好，看哪一组的的最终一个人最快回到队伍的末尾为获胜小组。②大班与大班或中小班。
游戏要求：在跑的过程当中，必须绕过每一个标志物；跑到终点线处必须按照原队形排好。
游戏四：（小班）赶小猪
活动目标：发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡本事，进一步融洽亲子关系。
活动准备：羽毛球拍6副，小皮球6颗。
活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子，互相交替赶小猪向前走。能够是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝，穿过障碍物。
附加游戏"传球"。10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线（静走）。（所有家长）
7根据具体情景而定，加入家长和幼儿团体游戏，。
8为幼儿颁奖
8活动结束。
活动结束时，放音乐大家共同在歌声中结束收拾与整理。
活动人员安排：
主持人：
游戏工作人员：
活动中材料负责人：
自由调配人员：
总场地监督及维持秩序：
摄影：
门卫：
活动器材：1室外音响（播放器）。
2拔河长绳一根。
3泡沫垫不少于40张。
4标志筒不少于40个（露露瓶）。
5呼啦圈6个。
6一次性纸杯15个，吸管15根（用于小班传纸杯，每个家庭1个）。
7沙包30颗。
8照相机一架。
9大（原油）塑料袋12个。
10小皮球12颗羽毛球拍子12个。
亲子游戏活动方案 篇35
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的.机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：
20××年××月××日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地点：××公园
五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备：
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动安排：
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)彩带舞
(4)小乌龟爬爬爬
(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛
(2)赶小猪
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
亲子游戏活动方案 篇36
一、活动目标：
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。
二、环境创设：
园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。
班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具；制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
（一）活动时间：2017年4月17日————4月18日。
上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，
（二）活动地点：幼儿园活动场地
（三）活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”
（四）运动会工作人员分配：
总指挥：白园长姜园长
仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长
于园长焦丛丛各班班主任
裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛
主持人：焦丛丛
摄影：高园长
比赛前运动器材准备：各班老师
音乐：高园长马园长、焦丛丛
计分：马园长、各班班主任
统计：马园长、郭园长
安全、后勤：高园长
（五）奖项设置：
集体项目奖项设置：
分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。
分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等
（六）颁奖：白园长郭园长高园长姜园长
（七）退场。
（八）开幕式：
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》
3、运动员入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运动员（幼儿）代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词，宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演（大二班）
（九）注意事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
（十）比赛项目及规则：
小班运动会项目
一、集体运动会项目：
1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最后。先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、爱的`抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会项目：
1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。
2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。
3、快乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的`人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子
参加人数：1孩子+1位家长/家庭
游戏准备：沙包、小筐若干
游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。
游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
5、喊数抱团
规则：喊数抱团其实简单当老师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团。经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演
6、挤欢乐球
材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐（每小筐欢乐球数相等）站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球
规则：家长欢乐球挤破方算数
建议：游戏分两组3～4家庭组
中班运动会项目
一、集体运动会项目
1、袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。
2、赶球：
材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个
游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最后，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。
3、大力水手
材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个
亲子游戏活动方案 篇37
《可爱的圣诞老人》
活动准备：塑料平衡木、圣诞帽子、小马道具 2把椅子
活动玩法：幼儿和家长同一方向站好，孩子从起点出发，走过小桥，跑到椅子处取一帽子带好，再沿路返回，把帽子交给家长带在头上，家长骑着小马跑纸至椅子处把帽子摘下放在椅子上，骑马返回。哪组先结束，哪组获胜。
《我是小能手》
活动准备：围裙2个、薯片桶若干、纸棒
活动玩法：孩子和家长对面站好，孩子穿着围裙从起点出发，然后跨过“小河”跑向家长后，家长往孩子的围裙里装一个薯片桶，幼儿再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐内，反复进行，听老师口令后，计数哪组最后装的薯片桶多，哪组获胜。
游戏规则：署片筒不能掉到地上。小脚不能
《运西瓜》
活动准备：小推车2辆、皮球2个
活动玩法：比赛分成二组进行，孩子和大人站在同一地方准备，活动开始孩子们从起点出发跑到每组对面，从球筐里抱一个球跑回来，并把球送到妈妈推好的小推车内，妈妈再迅速地把球运回球筐，推车回来的快的一组为第一名。
《小乌龟运蛋》
活动准备：小乌龟的衣服、纸蛋、地垫，拱形门，垫子、
活动玩法：2人一组。孩子双手双膝着地爬过垫子、钻过拱形门，跑到对面，拿起一个蛋放在地垫上，端着把它运回放到小签里。速度快者为胜。
游戏规则：蛋如果掉到地上，返回再拣一个。谁先到达为胜。
《赶小猪》
活动准备：二个用报纸团成的纸球、二根小棒。
活动玩法：孩子分成二组，听到哨声活动开始，每组的第一名小朋友拿着小棒，赶报纸球绕跑到起始的地方，哪个幼儿回来的最快，谁就能第一名。
《穿项链》
活动准备：椅子两把、绳子一根、小筐两个、穿链玩具每人五个
游戏玩法：把幼儿分成两组，游戏开始时幼儿先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里准备好的玩具项链逐一穿到绳子上，再跑回到原来的地方，以先到终点的幼儿为胜者。
《小白兔拔萝卜 》
活动准备：小兔头饰若干、障碍物八个、萝卜若干
游戏玩法：把幼儿分成两组，游戏开始时小兔双脚向前跳绕过障碍物后，来到萝卜地里拔下一个萝卜再按原路返回，以先到终点者为胜。
《小猫晒鱼 》
活动准备：小猫头饰 小椅子2把 小鱼若干 小树林4个
游戏玩法：小猫从起点跑到小筐里取一条小鱼绕过树林跑到椅子处，将小鱼放到椅子上，直线跑回，哪组速度快者为胜。
亲子游戏活动方案 篇38
一、活动背景
秋天，是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。
二、活动目的
充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。
通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀;
通过亲近大自然，可以培养会员关心同伴的爱心;
通过秋游可能对会员进行安全教育;
通过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识;
三、活动地点
展览馆，玄武门，情侣园
四、活动组织：
1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社
2、活动策划书：海鹰辩论社策划部
4、活动时间：11月13日
5、参加人员：三校辩论社成员
6、乘车路线：旅游公司专车、地铁
五、活动行程安排
(略)
六、注意事项
(1)上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑。
(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组织人报告。手机保持开机，好找人。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。
(5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。
(6)关于本次活动的未尽事宜，辩论社将另行通知。
七、活动经费
车费暂定20元
备注：午餐自备
八、活动前期准备
1.会员选择项目，十一月10号前报至各自各部长处。
2.各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。
3.会长负责组织调配人员安排活动，去公交车站联系包车
九、活动意义及总结
此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次协会之间的秋游，得到放松与锻炼;对协会来说，有利于协会与协会的了解，增进了友谊，彰显协会活力。
亲子游戏活动方案 篇39
一、活动目的：
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
20xx年9月1日——20xx年9月30日
三、活动地点：
幼儿园
四、活动流程:
略
五、活动目的：
活跃气氛打破僵局
六、活动程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的'大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
亲子游戏活动方案 篇40
一、设计思路
亲子活动是我公司211项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。
场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之————亲子活动
二、活动目标
1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：
20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30
四、地点：文一集团总部内
五、人员：在莞在校1-2年级的'学生和家长(20个家庭)
六、活动准备：
1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)
2、小礼物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及饮用水
七、活动安排：
1、亲子游戏：(9：30-11：30)
(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)
(2) 球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为：)
(3) 传球接力赛《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为妈妈先拿着球，听到哨声后，马上跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球马上跑向D点终点处，途中球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
(4)投篮球比赛：《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮流每人投篮一次，每投一次必须换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
(5)乒乓球拍运球赛：《道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，马上运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再运着球马上跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
2、包饺子，分享食物(11：30-13：00)中午包饺子时，投影幕上播放一部流行的动画大片，再播放一部有教育意义的电影，吃饭时间播放前面的游戏缩影及录像。期间还鼓励有特长的孩子，上台表演，并奖励奖品。让孩子丰富表演经验.
3、寻宝活动(13：00-14：00)《道具：礼品一批》游戏规则：工作人员事先把奖券藏在汽球中，再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组，共为4组。每个家庭只派出孩子寻宝，父母跟在其后，不能提示。孩子寻到宝后，由父母帮其取下，再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝物哦!!
亲子游戏活动方案 篇41
（一）活动名称：
走一走
（二）适用年龄：
15个月
（三）活动作用：
幼儿：
1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。
2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义
（四）活动准备：
1、硬件：夹子，纸板大笼球
2、软件：家庭氛围和睦
（五）活动要求：
选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。
（六）活动过程：
1、规则：
a、问候时光：
（1）教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言
（2）请家长引导宝宝用有节奏的语言
（3）老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好
b、运动时光
（1）请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
（2）幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c、温馨时光
（1）、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
（2）、老师示范捏夹子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。
（3）、幼儿练习。
d、快乐时光
老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求：
这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。
（七）活动思路：
游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。
亲子游戏活动方案 篇42
1、游戏名称：丢币说动物
游戏目标：拓宽孩子的知识面，培养归类的能力。
适合年龄：5岁起
参加者：孩子和妈妈
游戏准备：一枚硬币
游戏方法：
游戏开始前，确定游戏规则，如规定硬币的正面为“海洋”，反面为“陆地”。由妈妈抛出硬币，如果正面朝上，让孩子说出一种生活在水中的生物，如鲨鱼；若反面朝上，则让孩子说出一种陆地上的动物，如狮子、猴子等。
互换角色，由孩子抛硬币，妈妈说出动物的名称。注意：说过的动物名称不能重复。通过这个游戏，培养孩子的归类能力。
儿歌：小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟，吃饱饭，睡呼呼。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳。衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。
小贴士
可以细化游戏规则，以增加游戏的趣味性。
2、游戏名称：绕口令游戏
游戏目标：培养孩子的语言能力。
适合年龄：4岁起
参加者：全家
游戏准备：若干绕口令
游戏方法：
和爸爸妈妈一起比赛，看看谁能以最快的速度重复绕口令，听到那些可笑的口误，孩子们往往会笑破肚皮。
游戏开始前，跟孩子讲明游戏规则：选择一个绕口令（家长和孩子可以选择难度不同的），反复念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸妈妈可以拿着秒表为孩子计时。谁说错了就要受惩罚，约定好奖惩办法。
绕口令：
吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。
北边坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我鹅！我鹅！
小贴士
孩子很喜欢这种绕口令的游戏，不仅有趣，而且能提高孩子的语言能力。
3、游戏名称：鼻子、鼻子
游戏目标：增强孩子的模仿能力和应变能力。
适合年龄：4岁起
参加者：孩子和爸爸
游戏准备：无
游戏方法：
告诉孩子要玩一个关于五官的游戏。
当爸爸喊“鼻子、鼻子”时，爸爸与孩子一起轻轻点着自己的鼻子。当爸爸喊“下巴、下巴”时，爸爸的手却摸着自己的耳朵。此时，孩子如果用手指着自己的下巴，就算孩子赢了；如果孩子也跟着爸爸一起摸自己的耳朵，则为失败。
多做几次游戏，孩子就会发现，不能跟着爸爸的动作来做，必须根据爸爸发出的指令做动作，才不会被爸爸误导。
根据孩子的接受程度，可以将游戏范围扩展至四肢和身体其他部位。
衍生游戏：椅子
当爸爸喊“椅子”的时候，爸爸和孩子要一起去摸椅子；当爸爸喊“地板”时，两人要一起摸地板，反应慢或摸错东西的为失败。
小贴士：
通过游戏不仅能让孩子熟悉身体各部位的名称，而且能训练孩子的反应能力。
4、和宝宝一起找“押韵”
游戏目标：指导孩子跟读儿歌，找押韵词，发展孩子的`语言能力。
适合年龄：3岁起
参加者：孩子、爸爸或妈妈
游戏准备：儿歌若干首
游戏方法：
家长找到一首押韵的儿歌，与孩子一起反复吟诵。
比如：“一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，打到小松鼠。松鼠有几只，我来数一数”。
经过几遍的熟悉后，家长可以放慢自己呤诵儿歌的速度，让孩子自己完成句子。
如：一二三四五，上山打……（孩子：老虎），老虎没打到，打到……（孩子：小松鼠）。
引导孩子说出“老虎”、“松鼠”。
在儿歌的基础上，家长给孩子一些提示。
比如：儿歌中除了“松鼠”，还有一个词跟“老虎”押韵——“数一数”。
孩子找到押韵词后，游戏正式开始。由孩子提出一个新词，家长给出押韵词，可以是一个，也可以是多个。家长可稍作讲解，帮助孩子掌握寻找押韵词的技巧。
小贴士：
游戏开始前，家长可有目的地找些儿歌，帮助孩子做好游戏前的热身。
5、举牌游戏
游戏目标：开发孩子的反应能力，在瞬间做出判断。
适合年龄：6岁起
参加者：孩子和爸爸
游戏准备：红、黄牌子
游戏方法：
孩子和爸爸面对面坐着，孩子一手拿红牌，一手拿黄牌，爸爸发布命令，孩子做出动作。
命令：举起红牌；放下黄牌；不要放下黄牌；放下红牌；不要不放下红牌；不要不举起黄牌；举起红牌；举起黄牌；千万不要不举起黄牌；不要放下红牌；不要不放下黄牌；千万不要不举起红牌；站起来，举起双手，原地跳一下，然后放下黄牌。
起初命令可以简单，而且说话的速度缓慢，随着游戏的进程，命令可以越来越复杂，说话的速度也可以越来越快。
儿歌：造飞机
造飞机，造飞机，来到青草地。
蹲下去，蹲下去，我做发动机。
蹲下去，蹲下去，我做飞机翼。
弯着腰，弯着腰，飞机做得好。
飞上去，飞上去，飞到白云里。
小贴士
集中注意力听并快速思考，做出准确的反应。
6、串词链
游戏目标：提高孩子的组词能力
适合年龄：6岁起
参加者：全家
游戏准备：无
游戏方法：
先告诉孩子游戏规则。例如：伟大—大海—海洋—洋娃娃……让孩子在练习中熟悉规则，接下来正式开始游戏。
为了增加串词链游戏的趣味性及难度，可以依孩子年龄大小、掌握词汇量的多少，提出不同的要求，如：不能包括天上飞的动物或只能用名词等。
待孩子掌握了一定词汇量之后，可将串联的字词锁定在成语范围，继续锻炼孩子思维的灵活性。
小贴士
丰富孩子的词汇量，提高孩子的组词能力。培养发散思维。
7、有何区别
游戏目标：引导孩子集中注意力，提高短时记忆的能力。
适合年龄：5岁起
参加者：孩子、爸爸或妈妈
游戏准备：无
游戏方法：
跟孩子说，爸爸妈妈要说出两个很相似的句子，但又有一点不同，请他帮忙找一找这两句话有什么不同，并且确定游戏的奖惩办法。
先从简单的句子开始，爸爸或妈妈说：“天上有个太阳”和“天上有个月亮”。如果孩子能很快发现不同，接下来就可以提高游戏的难度。比如：“一只兔子一张嘴”和“两只兔子两张嘴”。看看孩子能否发现句子的变化。
如果孩子能顺利作答，可以角色互换，由孩子自己造句，请爸爸妈妈找出句子间的变化。
小贴士
短时记忆能激发孩子的学习兴趣，提高学习效率。
8、模仿动物的声音合唱
游戏目标：通过有趣的模仿游戏增加亲子间的互动。
适合年龄：5岁起
参加者：全家
游戏准备：动物叫声的录音
游戏方法：
与孩子一起回顾白天参观动物园的情景，谈及各种动物的叫声，如狮子、老虎、猴子等。
接下来和孩子做“模仿合唱”的游戏，即每个人都选择一种动物，然后模仿它的声音，将动物的叫声作为基本音来演唱歌曲。
比如孩子可以模仿青蛙的叫声，就用“呱呱”声来演唱。
爸爸喊“停”，大家静下来；喊“起”，每个人再选择另一种动物，继续模仿。
模仿动物声音的同时，可以模仿动物的标志性动作，增加游戏的趣味性。
小贴士
游戏的时间不宜过长，否则孩子的嗓子会受不了。游戏的间歇，注意让孩子喝水。
亲子游戏活动方案 篇43
活动题目：爸爸妈妈，我们来一起做游戏吧！
——指导小班幼儿家庭亲子游戏和亲子关系的形成
指导对象：小班幼儿家长
活动时间和地点：幼儿园会议室
幼儿与家长及家教的状况分析：
学期初，我们对本园60名小班家长的游戏观念作了调查，发现：游戏的重要性还没有被我园小班家长真正认识与接受。
在我们的问卷中，有这样一道题目：你同意以下哪种观点？a游戏就是学习；b游戏不同于学习；c游戏和学习要结合起来。
“游戏就是学习”的含义是：游戏是学习的一种形式。“游戏不同于学习”的含义是：游戏不是学习。“游戏和学习要结合起来”的含义是：游戏不是学习，因而要将这两者结合起来。
调查的结果是，对于第一种观点，家长中只有6人同意。对于第二种观点，家长都没有人同意。对于第三种观点，家长中189人同意。这就涉及到对“学习”的理解。人们习惯地把识字、念书或读写算的技能训练看作是“学习”，而不认为幼儿游戏也是学习。
研究表明，游戏是幼儿的学习，而且是一种更为重要的学习形式。我们在生活中可以看到这种情形：1～2岁的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具捡起来。捡一个掉在地上的东西对于成人来说是一件容易的事；但是，对于这么小的孩子来说，却不是一件简单的事。仔细观察一下，就会发现孩子首先是蹲下去，用手去够；够不着；站起来，往前走几步，再蹲下去；够不着，再站起来……可能要经过二三次调整才能拿到玩具。这种空间知觉，不是靠成人教会的，而是幼儿在游戏实践中逐渐积累的。类似的例子还可以举出很多。这种经验的.获得是一种很重要的学习，但是这种学习的重要性迄今没有被人们普遍认识预期的活动目标：
1、帮助家长树立科学的家庭教育的观念。
2、了解亲子游戏的意义。
活动的前期准备：对家长进行调查问卷；收集相关家教的文章。
活动开展过程的概要介绍与精彩部分的介绍：
一、帮助家长建立科学的教育理念
1.以尊重孩子为基础，建立平等的亲子关系。
请家长观察日常生活中的孩子，了解孩子的兴趣、发展的水平，根据孩子的实际状况选择活动，做到尊重孩子。在活动中倾听孩子意见，注意孩子的需求，及时调整活动安排。亲子活动是走进孩子内心的捷径。通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情,建立彼此的信赖度，逐步形成和建立平等的亲子关系。
2.进一步了解孩子的心理、生理特点，遵循科学的方法。
家长通过观察和学习，逐步了解孩子心理和生理的特点。三至六岁孩子是个性倾向开始萌芽的时期。感知觉逐渐完善活动方案。对生动、形象的事物和现象容易认识。注意力不稳定，对感兴趣的事物注意力较易集中，但时间不长。以具体形象思维为主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激动、变化、外露并且不稳定。在个性方面逐渐表现出性格、兴趣、能力等方面的个人特点。在活动中注意遵循规律，使用适合孩子特点的方法，注重科学。
3.注重情感体验和能力的培养，为终生发展奠定一个良好的基础。
家长应该明确的认识到亲子活动过程中，除了发展孩子的认知、良好个性以外,亲子之间的情感交流应该成为游戏的最重要目的,孩子在游戏过程中获得良好情感体验是其成长、发展的基础。孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。亲子活动应更加富于感性,而不是知识性和系统性。在孩子通向成长的道路上协助他构建自我。
亲子游戏活动方案 篇44
一、活动主题：
浇灌一棵苗，染出一抹绿
二、活动时间：
20xx年3月27日
注：根据天气情况临时通知活动具体时间。
三、活动对象：
幼儿园中班教师、幼儿及家长
四、春游活动路线：
中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝
五：活动目的：
1、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。
2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。
3、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。
六、活动准备：
1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。
2、每位幼儿带上浇灌的工具。
3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
4、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。
七、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
主要职责：
（1）组长：全面负责活动的统筹安排。
（2）副组长：负责活动的策划与实施。
（3）成员：负责活动各项有关事宜。
2、活动策划组：
组长：
成员：
主要职责：
（1）郝婷负责活动的具体实施。
（2）王青负责活动方案的制定。
（3）夏、马负责活动的相关事项。
3、活动宣传组：
组长：
成员：
主要职责：
（1）韩负责整个活动的宣传工作。
（2）柳负责活动的摄像。
4、安全保卫组：
组长：
成员：
主要职责：
（1）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。
（2）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。
5、卫生保健组：
组长：
成员：
主要职责：
（1）袁负责整个活动的医疗保健工作。
（2）汤负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的'医疗需求。
八、活动过程：
1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。）
2、寻找春天，感受春天的美丽。
3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱护植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。
4、幼儿自愿结伴分享快乐。
5、合影留念。
九、注意事项：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
6、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。
7、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。
亲子游戏活动方案 篇45
一、趣味接力赛(20分钟)游戏规则：
1、游戏分为四队进行接力
2、每组家庭站在不同的100米处准备接力
3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒
3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递
4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：
1、装水的气球40个2、哨子一个
3、秒表计时器1个
4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：
1、标记跑道100米节点
2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)
3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员
二、双人跳绳(25分钟)游戏规则：
1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛
3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计
6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分
游戏准备：1、跳绳4根2、计时器1个需要人员：
带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员
三、八人九足(20分钟)游戏规则：
1、每队有10分钟的练习时间
2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起
3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的`小组获胜4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：
1、绑在脚上的彩带32条
2、秒表计时器1个，计时器1个3、哨子1个需要人员：
1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时
2、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员
四、拔河(30分钟)游戏规则：
1、以抽签方式决定比赛对手
2、两队进行比赛，三局两胜淘汰制
3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名，淘汰的两支小组在进行比赛，角逐出第3、4名游戏准备：1、哨子一个2、红绳
3、大透明胶：贴红绳4、拔河大绳需要人员：
吹哨子，记录名次
五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟)
游戏准备明细：
1、装水的气球40个
2、哨子一个
3、秒表计时器1个、计时器1个
4、红绳：标记跑道100米节点
5、比赛记录表及签到板
6、跳绳4根
7、绑在脚上的彩带32条
8、大透明胶：贴红绳
9、拔河大绳。
亲子游戏活动方案 篇46
1、袜子配对
道具：洗干净的袜子
玩法：将家里收下来干净的袜子交给孩子，让孩子按照颜色、样式等配出一对对一样的袜子。
益处：孩子对分类的概念有初步印象，掌握事物间的联系和区别。
2、手心手背
道具：床垫
玩法：家长和孩子一起把手平放在床垫上，手心朝下，妈妈喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令将手心朝上或朝下，谁的手掌翻得既快又对谁获胜。
益处：培养孩子的注意力和反应能力。
3、蚂蚁搬家
道具：床、枕头、毛绒玩具等
玩法：床上适当放些障碍物，家长首先背起孩子从床头越过障碍物爬到床尾。再次从床尾爬到床头时家长需双手和双脚各夹一个玩具，孩子需要将一个玩具放在身体任意部位（背、颈部）带回床头，中间不能掉落。
益处：巩固孩子的爬行能力。
4、爬山过河
道具：3条被子、枕头、毯子
玩法：准备3条或以上的被子，家长和孩子一起把被子、枕头叠在一起变成一座柔软的“小山”，让孩子爬上去。当孩子可以轻松爬过“山”后再增加难度，再将毯子横在“山”下面，爬过山后还需要越过毯子“河流”。
益处：感觉被子的柔软与可变性，发展孩子的动作。
5、打地鼠
道具：被子
玩法：首先家长扮演地鼠，将自己裹在被子里，缩成一团，然后趁孩子不注意，将手、脚或头等钻出被子，引导孩子用手触摸家长露出的.身体部位，再迅速钻回被子中；玩一圈后，家长和孩子角色互换，孩子扮演地鼠，家长来打地鼠。
益处：锻炼孩子的反应速度。
6、笨熊大作战
道具：被子
玩法：家长把孩子用被子包起来，变成一只“熊”，随后家长自己也裹上一条被子，与孩子展开作战，可以是相互扯开对方的被子，也可以是将手伸到对方的被子里，动作随意，主要是起到互动的目的。
益处：锻炼身体的协调性。
亲子游戏活动方案 篇47
一、地点：
XX园操场
二、参加对象：
XX园幼儿、家长、幼师
三、活动目标：
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！
四、流程安排：
1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。
2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：
计时：xxx
终点：xxx
发令：xxx
检录检查：xxx
集体项目裁判：xxx
个人项目裁判：xxx
公告：xxx
广播宣传：xxx
奖品：xxx
后勤部：xxx
工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。
五、比赛项目：
（1）集体赛：
1、趣味接力赛
2、手足情深
3、跳圈接力
4、宝贝新娘
5、齐心协力
（2）个人赛：
1、跳绳
2、企鹅漫步
3、滑轮比赛
4、掌上明珠
5、摸鹿鼻子
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈、
10、吹气球
11、呼拉圈比赛
12、运用爆破音吹蜡烛
13、比比谁的眼力好
14、比比谁的运气好
六、比赛方法规则：
（1）集体赛——趣味接力赛
1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。
2、手足情深（接力）
参赛队员：每队3人（家庭为单位）
比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
3、跳圈接力
参加人员：每队3人（家庭为单位）
比赛规则：参赛家庭幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
4、宝贝新娘
参加人员：每队3人（家庭为单位）
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。
5、齐心协力
参赛人员：每队2人
比赛规则：二名参赛家庭成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具：气球
发令员：xxx人
现场裁判：xxx人
（2）个人赛：
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步
3、完成距离的`，获得奖券一张。
4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
七、时间安排：
xx：00－xx：00第一组
xx：00－xx：00第二组
xx：00－xx：00第三组
xx：00－xx：00第四组
xx：00－xx：00决赛
八、奖励规则：
颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）
参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。
九、闭幕式：
1、集合
2、颁奖
园领导致词。
总裁判长宣布具体比赛结果。
颁奖。
策划组组长宣布运动会闭幕。
附：
（1）此次活动的经费粗略预算方案。
（2）运动会所用器材准备：器材数量
亲子游戏活动方案 篇48
亲子游戏：大珠小珠落纸篓
活动目标：
训练幼儿的灵敏度与动作协调能力。
活动准备：
塑料纸篓若干，乒乓球板，乒乓球、纸球每组各5个，相距2米划两条白线。
玩法：
孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5个纸球分别抛入篓中，将5只乒乓球分别
打入篓中。进球多的一队为胜。
规则：
孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
亲子游戏活动方案 篇49
举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。
一、活动时间：20xx年11月13日
二、活动地点：幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
（二）活动详情：
活动名称：投球
游戏准备：自制的球数个，小框框数个
参加人员：幼儿、家长（1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组）
1、先让幼儿排队站好，家长站在幼儿后面，教师向家长讲解亲子游戏的意义，让幼儿家长踊跃参与。
2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。
3、教师师范游戏的玩法。
4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小朋友可以得我们的`小礼品哦！
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
亲子游戏活动方案 篇50
一、活动时间：20xx年6月16日
二、活动地点：大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的.魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
亲子游戏活动方案 篇51
举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。
一、活动时间：20xx年11月13日
二、活动地点：幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
（二）活动详情：
活动名称：投球
游戏准备：自制的球数个，小框框数个
参加人员：幼儿、家长（1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组）
1、先让幼儿排队站好，家长站在幼儿后面，教师向家长讲解亲子游戏的意义，让幼儿家长踊跃参与。
2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。
3、教师师范游戏的玩法。
4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小朋友可以得我们的'小礼品哦！
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
亲子游戏活动方案 篇52
一、活动时间：
20xx年4月
二、活动地点：
大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
一、早操表演二、老师讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（二）亲子游戏：
一、《开火车》
游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。
二、《过小河》
游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）6块（供3个班级同时进行比赛）。幼儿头顶沙包踩在石头上（小方垫），家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的`前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。
三、《小袋鼠摘果》
游戏规则：（7人为一组）每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。
四、小脚踩大脚
游戏规则：（7人为一组）每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。
五、拔河
游戏规则：（13—14人为一组，）每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。
六、抢地盘
游戏规则：（21人为一组）每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。
亲子游戏活动方案 篇53
一、活动目的：
让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识；同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。
二、活动流程及提示：
1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。
2、为了让活动更加有序，请教师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下头的游戏资料序号进行，没有轮到游戏的教师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。
3、最终团体拍照，留住完美时刻。
4、请教师们注意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。
三、游戏安排顺序：
1、变废为宝，纸球大战
游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的'控制、空间距离的确定，有利于右脑的开发。
参加对象：有2—4周孩子的家庭
2、团体协作，背球赛跑
游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。
参加对象：有6周以上孩子的家庭
3、亲子二人学企鹅
游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。
参加对象：有3周以下孩子的家庭
4、爸爸当马我来骑
游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。
参加对象：有三周以下孩子的家庭
5、爸爸妈妈抬花轿
游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。
参加对象：不限
6、你的尾巴我来揪
游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1.5米远应对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。
参加对象：有4-5岁孩子的家庭。
7、亲子阅读，其乐融融
游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。
参加对象：小学生
8、羊角球接力赛（此游戏能够现场报名，不占规定的两项游戏资料）
游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子之后跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。
参加对象：会跳球的孩子
9、击鼓传花，团体共乐（游戏结束，团体拍照）
花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够获得幸运大奖。
注：以上游戏资料可能根据现场情景稍作变动，届时通知。
亲子游戏活动方案 篇54
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
亲子游戏活动方案 篇55
一、设计构想：
父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的.，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过"父爱如山"活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
二、活动目的：
1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
三、活动准备：
画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣
四、活动时间：XX年6月11日-XX年6月17日
五、活动流程：
6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。
活动以班级为单位（20xx社区春节慰问活动方案800字3篇）组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。
6月12日：下午各班召开关于"关心孩子他爸"的妈妈座谈会。
6月13日：中午，召开老师们的"关心老爸"的座谈会。
6月14日：幼儿绘画"我来画爸爸"
6月15日：布置画展
6月16日：老爸，看你的