乌丢丢的奇遇读后感
典文库整理的乌丢丢的奇遇读后感（精选58篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
乌丢丢的奇遇读后感 篇1
暑假里，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，书中的主人公乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只脚丫，为了寻找布袋老人，他到了珍儿的家，珍儿把它安在了布娃娃丑娃的身上，给了他生命，并且细心照顾他。但乌丢丢很想念布袋老人，就从珍儿的家里溜出来了，误闯入了吟痴老人的家，和吟老成为了朋友。在吟老带他寻找布袋老人和珍儿的旅程中，他们经历了很多事情，认识了很多朋友，乌丢丢逐渐长大了！最后，乌丢丢为了救被大火包围的珍儿，自己被烧得只剩下一只脚丫了；这只有生命的脚丫为了让珍儿的脚不再跛了，就把自己融入了珍儿身体，变成了珍儿的另一只脚。
我喜欢书中的独脚大侠乌丢丢，因为他既调皮，又善良。他从布袋老人、珍儿那儿得到关怀，这些关怀也在他心里面开了一朵花爱。因为爱，他去寻找布袋老人；因为爱，他不怕大火，去救珍儿；因为爱，他又把自己融入了珍儿身体。最后，乌丢丢消失了，我有点难过，但我想到因为他的爱，大家一定会永远记住他的。
读完了这个故事，我也懂得了人要有一颗感恩的心。在我的家中，我的家人就像几棵大树，为我遮风挡雨，每天清晨，爷爷奶奶都会我烧早饭；每天中午，爸爸都会接送我放学、上学；每天晚上，妈妈都会辅导我写作业。他们助我快乐成长，我也要为他们做力所能及的事情，不能一味地任性。在学校，碰到困难，老师、同学都会第一时间帮助我，还有很多志愿者叔叔、阿姨来当护花使者、图书馆义工，我们也要像乌丢丢一样知恩图报，对他们说声谢谢！我想：懂得去关心他人，有一颗爱心，就算你已经八十岁了，你也会生活得很年轻；没有爱心，就算你是小伙子、小姑娘，你也已经老了。
美丽的故事，再加上优美的诗句，我把这本书读了又读。让我们记住作者金波爷爷说的，我们接受别人的爱，更不应该忘记用爱回报，正像我们走向人生之路，你必须迈开左右脚！
我觉得一本好书，就像一汪泉水，会流进人们的心里，就像这本《乌丢丢的奇遇》，它已经在不知不觉中流进了我的心里。
乌丢丢的奇遇读后感 篇2
这个暑假里我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。
里面讲了：小木偶乌丢丢因为好奇而来到了一辆车上睡着了，这辆车把他带到了老诗人家，老诗人用几句平淡的话语让乌丢丢有了想回家的念头，于是他踏上了回家的旅途，途中发生了许多有趣的事，最终回到了珍儿的身边。其中，令我记忆最深刻的是第14章，内容是：乌丢丢为了救珍儿，又只剩下一只小脚丫了，最后成了珍儿的一只脚。身边类似的`事有很多，我也遇到过：我家养了许多蚕，每年都需要大量的新鲜桑叶，我们找了很多地方，却发现了许多不文明的行为，有些人为了图方便、图快，他们把桑叶摞光，甚至把树枝折断，后果是树吸收不到所需营养，长不出新枝叶，甚至枯死。
其实，我们完全可以不这样做，我们只要把嫩芽留下，每根树枝上都只摘下少量桑叶，即没对桑树造成伤害，蚕也不会饿死。
有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
乌丢丢的奇遇读后感 篇3
乌丢丢的奇遇讲的是布袋爷爷带着小脚丫，来到一个小镇上表演，每次表演都要有小脚丫，如果小脚丫不在布袋爷爷就表演的不好。
有一次布袋爷爷和小脚丫表演了好多好多有趣的节目，表演完后天也黑了， 布袋爷爷不小心把小脚丫弄丢了。是珍儿把小脚丫带回家帮他找爷爷，问了很多人也没有找着，珍儿就带小脚丫回家住下，晚上小脚丫悄悄地走了，等他找到布袋爷爷时， 布袋爷爷已经死了。
这个故事讲珍儿坚持不懈的帮小脚丫找布袋爷爷。使我懂的人和人是需要互相帮助的，这样大家有困难才会很好地解决的。
乌丢丢的奇遇读后感 篇4
这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏上了回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。
看完这本书，蝴蝶的坚定、雕塑家的一丝不苟、蘑菇人的单纯无不深深地打动了我。他们的故事仿佛都在告诉着我们，我们因爱而有了生命，而正因为用爱回报了，生命才会变得更为美丽。乌丢丢的行为和精神都感动了我，由此我联想到了，在生活中，我们也要记住：接受了给予，就一定要用爱来回报，这就是爱的真谛。既然蝴蝶可以不顾一切，只为了拯救、回报一朵蔷薇花；既然蘑菇人可以用身体为花草遮风挡雨；既然少女的石像可以因爱而永生，那么我们一定也能做到用爱去回报所有曾经帮助过我的人们。即使给予者已不在，有爱就能冲破一切界限；即使回报者已不在，他那份报答别人的爱也将永存。
这，就是《乌丢丢的奇遇》给我带来的思考与启迪。这本书讲述了一个发人深省的故事：独脚木偶乌丢丢的脚在一次表演后遗失了，被一个名叫珍儿的`残疾女孩捡到并赋予了身体，可他却回不到原来的家。他不辞而别，与诗人吟老一同踏上了回家的旅途，途中遇到了蝴蝶、蘑菇人......最后，乌丢丢得知原来的主人已经去世，他在悲痛之余用爱回报了珍儿，使她重获健康。
乌丢丢的奇遇读后感 篇5
这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的'母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。
深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话：
我们接受别人的爱，
更不应该忘记用爱回报，
正向我们走向人生之路，
你必须迈开左右脚。
我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。
乌丢丢的奇遇读后感 篇6
读了《乌丢丢的奇遇》这本书后，我深有感触，这是一个美丽而又忧伤的童话故事，它告诉我们要懂得珍惜生命，用爱回报爱。
故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫——乌丢丢，想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫，妈妈把他缝在丑娃的身上，给予了他新的身躯和相貌。但不久，乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴先生家，在这里，他认识了很多朋友，在他们的感染下，乌丢丢有了一颗心，想要去回报亲人。一路上，他们遇到了很多好心的人和物，当他们到达口袋村时，布袋爷爷已经过世了，乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿，珍儿的学校着火了，乌丢丢义无反顾的冲进火场，救出了珍儿和她的'同学们。大作文家获救了，乌丢丢却被大火吞噬，又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自己的给予，就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了，可乌丢丢却再也不见了。
乌丢丢是一个淘气、善良，并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生长了一朵花，花的名字叫“爱”，它是滋养生命的沃土，它让生命美丽不朽。从他身上，我懂得了爱让生命变得完整，让生活更加有趣、鲜活、美好；懂得了我们在接受别人的爱的同时，更不应该忘记用爱去回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚努力前行。
乌丢丢是一个知恩图报的孩子，让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报生命，让我们的人生更有意义，让我们的世界因此变得更加美好、温暖！
乌丢丢的奇遇读后感 篇7
暑假，我阅读了著名作家金波爷爷的作品——《乌丢丢的奇遇》。这本书是一个优美而又忧伤，充满童话色彩的经典故事，读完后使我受益匪浅。
乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的.一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的人，他无意中跑到吟痴老人的家里，认识了诗篓子和可可七姐妹，他们陪吟老过日子，为吟老举办“重返童年”的晚会，就这样乌丢丢才真正体会到了快乐。于是，他开始了寻找珍儿和布袋爷爷的旅程，等他们到了口袋村发现布袋爷爷已经去世了，他心里悲痛万分。最后他们千辛万苦，终于找到了珍儿，乌丢丢为了救珍儿姐姐，奋不顾身地冲进火海，自己的身体被烧成了灰烬，他把自己唯一的一只小脚丫奉献给了珍儿，自己却永远牺牲了。珍儿给了他生命，吟老给了他智慧，让他知道了作为一个人是多么的幸福啊。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
《乌丢丢的奇遇》这本书告诉我们：爱是温暖的。人生的财富是爱，生命的意义也是爱，有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变的神圣。我们要懂得珍惜自己的生命、用爱来滋养生命，并且用爱来回报生命。
乌丢丢的奇遇读后感 篇8
我们共读了《乌丢丢的奇遇》这本书，这本书很感人，是由著名作家金波写的，这本书主要讲了布袋爷爷把小脚丫丢了，布袋爷爷很急，渐渐地，他的身体越来越衰弱，终于一病不起。跛脚的小姑娘珍儿在布袋爷爷表演完独脚大侠后捡到了这只小脚丫，珍儿赐予了小脚丫血肉这使小脚丫变成了乌丢丢，更像一个“人”。
这本书中最打动我的地方是第八章，逆风的蝶，这个故事讲了一只蝴蝶要逆风见一朵普普通通的蔷薇花，仅仅是因为蔷薇花为蝴蝶挡了雨，蝴蝶就要逆风去见她，即使这大风阻挡蝴蝶飞到蔷薇花那儿，蝴蝶的灵魂也要去见蔷薇花，，这种精神很值得我们学习。
读到第十四章，回归生命，我非常感动，小脚丫为了让珍儿的脚好起来，小脚丫把自己融入了珍儿的身体，自己却不在了，这种舍己为人的精神很值得我们学习。
乌丢丢的奇遇读后感 篇9
友情，到底是什么，我在漫长的寻找中，慢慢失去了方向，自从读了《乌丢丢的奇遇》之后，我才明白友谊的真谛。
友情是吟老和乌丢丢之间的不离不弃，互相尊重的友情是每个人都向往的，因为这才是真正的友谊，而不是平常和你称兄道弟，而在你最需要帮助的时候却做缩头乌龟，临阵脱逃的狐朋狗友。
友情是乌丢丢和珍儿之间的互相给予对方快乐与幸福感，乌丢丢虽然只剩下一只脚，但珍儿并没有抛弃他，还给予乌丢丢一个健全的身体，这种友情深深的打动了我，因为朋友之间的友谊是什么都无法替代的。友情的背后应该充满着信任友好，而不是充满着厌恶以及仇恨。
友情是吟老和可人之间的相互依靠，他们俩从素不相识到偶然相遇再到成为 形影不离的好朋友，这当中充满着多少童年里天真美好的回忆。传达信号的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲墙的问好、美丽的流、还有那神奇而又美丽的牵牛花 伴随着他们俩度过了一个又一个美好的夜晚，多么令人感动的友情，可最后又是多么遗憾。
生活中友情都在充当着不同的'角色，有着好朋友的友情，有着互相着想的友情，同时也有着互相依靠的友情，你的生活中友情充当着什么样美好的角色，快去寻找你生命 中的友情吧！
乌丢丢的奇遇读后感 篇10
在《乌丢丢的奇遇》中我最喜欢的人是吟痴老人，因为什么他有一种童趣，最能体现他的的一个故事就是《种蛋的小姑娘》因为文中的大人们对小孩子的这种行为无法理解，但却只有吟老关心她。虽然芸儿对大家失去了希望，可终于又在吟老的中找回了自信。我之所以喜欢他，就是因为他有一颗爱护关心小孩的心。在这本书中最感动的.是《蘑菇人》，讲述了一群蘑菇人在暴雨中，为了保护朋友，蘑菇人选择牺牲自己，用自己的生命保护了树林里其它动物的安危，当天气放晴蘑菇人复活并找到了心跳，它们之所以有了心跳是因为有一种关爱动物的心。在它们身上我感受到一种普通人无法拥有的无私奉献的精神。
多么精彩的一本书，你也快来阅读吧！
乌丢丢的奇遇读后感 篇11
故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次，他不小心弄丢了＂独，脚大侠＂的一只脚，由于那只脚是有灵气的，所以他觉得没有那只脚，就演不成＂独脚大侠＂了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫，想把他还给布袋爷爷，但却没有找到布袋爷爷。之后，真好，和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了他身躯和相貌，使她成为了一个只有一只脚的娃娃，并给他取了一个名字——乌丢丢。不久后，乌丢丢不辞而别，闯进了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话、有灵气的朋友：皮肤雪白的套娃娃7姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、样子奇特的人祖猴、活蹦乱跳的泥泥狗、威风凛凛的鬃人、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁、摇头晃脑的拨浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、声音沙哑的诗篓子。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：有爱的滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们和乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更美好！
乌丢丢的奇遇读后感 篇12
《乌丢丢的奇遇》是我的爷爷买给我的。爷爷让我仔细读读这个关于“爱”的故事......
这是是一篇稍带忧伤的故事。故事讲述了耍木偶戏的“布袋爷爷”在一次演出后，不小心把独脚大侠乌丢丢唯一的脚给弄丢了，正巧，被一个跛脚女孩儿珍儿发现了他。珍儿和她的妈妈好心的给了乌丢丢身体。终于，在一个晚上乌丢丢不辞而别，他来到了吟痴老人的家。在这个旅途中，乌丢丢懂得了许多宝贵的东西，懂得了付出，懂得用爱回报生命。
其中也有许多值得我们深思的故事，比如:种鸡蛋的女孩。在乌丢丢和吟痴老人去寻找珍儿的路途中，他们看到一个种鸡蛋的小女孩，芸儿。当时，大家都笑她、说她，就连乌丢丢也有点瞧不起她。第二天，芸儿在吟痴老人的支持下，把家里的鸡抱来给蛋“催苗”，大家更加瞧不起她了。第三天，蛋真的长出了小苗，所有的人脸都红了—这就是爱的力量。
时间永远是公平的，它不但会使我们在岁月的旅途中懂得失去，也会让我们获得回报。时间会让乌丢丢不再是一个没有生命的小脚丫，布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老人给了他智慧，让乌丢丢懂得了爱与责任、付出与回报。在书中，吟痴老人他感叹生命的可贵，因为生命就是爱，有爱滋养着生命，生命才变得的丰富多彩，有意义，甚至不朽！
乌丢丢的奇遇读后感 篇13
我不是很喜欢读书，但是有一本书却使我很快就把它读完了。这本书是《乌丢丢的奇遇》，作者是金波爷爷。
故事是这样的：乌丢丢是个小脚丫，他的愿望是找回珍儿，使珍儿回到自己的身边。吟老是个大诗人，他的愿望是想再看一面可人，于是，乌丢丢来到了吟老家，告诉了他的经历，吟老也告诉了乌丢丢他自己的生活，然后他们两个决定在一起，一起去实现各自的愿望。在路途中，他们经历了千辛万苦，同时也带来了很多快乐。
如果我是乌丢丢，我也会像故事里的一样，坚强不屈，去做自己想做的事。其中，我们也应该用爱来对待别人，这样别人也会用爱来对待自己。其实，这是一个优美而忧伤的故事。乌丢丢因为能给大家带来快乐，不久，就获得了生命，他珍惜自己的`生命，让我敬佩不已。我在生活和学习中也是一样，遇到困难不能逃避，要想办法战胜困难，做生活的强者。
看了这本书让我懂得了人生的财富是什么？生命的意义是什么？
乌丢丢的奇遇读后感 篇14
《乌丢丢的奇遇》是现代著名的诗人金波写的一篇小说。这篇小说我十分喜欢，下面大家就一起来听我介绍一下这本书吧!
《乌丢丢的奇遇》的主要内容是：一位名叫吟老的老诗人，早上起来时发现了一排神秘的小脚印，而且都只有左脚，他看见这些小脚印在他的`“诗篓子”旁消失了，于是走了过去，惊奇的发现里面躺着一个一只脚的丑娃娃，丑娃娃醒后，告诉了吟老自己是怎么来到这里的，原来他是一个布偶上的一只小脚丫，那个耍布偶的老爷爷叫“布袋爷爷”，在一次表演中，他的小脚丫掉到了地上，一个叫珍儿的跛足小女孩把他带回了家，并给了他一个身体。他由于太想念布袋爷爷而离开了珍儿家，跳上了一个汽车，睡着了，醒来时就在马路上，看见了吟老的家，就进来了。吟老得知乌丢丢的经历后，和乌丢丢一起去寻找布袋爷爷和珍儿，他们一路上遇见了很多事情，终于来到了布袋老爷爷的家，可得知布袋老爷爷已经死了，心里十分难过，烧了几柱香后，出发去寻找珍儿。又是四处打探，终于来到了珍儿家里，可这时，珍儿的学校突然起了火，乌丢丢冲进学校，救出了珍儿和很多同学，可他的身体没有了，又变成没有身体的小脚丫了。乌丢丢在珍儿家住了下来，但他做出了一个令人感动的决定，他趁珍儿睡着时把自己和珍儿的那只跛脚融为了一体，使珍儿的脚不再跛，但他却永远地消失了……
乌丢丢最后的决定令我感动，我喜欢《乌丢丢的奇遇》这本书!
乌丢丢的奇遇读后感 篇15
今年暑假我拜读了金波老先生的优秀童话书籍《乌丢丢的奇遇》，这是一个优美而略带忧伤的故事。乌丢丢其实是小木偶身上的一只脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了新生，在诗人吟痴先生的指导下，他学会了用爱回报爱，用爱回报生命。在炎炎烈火之中，他救出了给予过自己爱的残疾女孩珍儿，却燃烧了自己……
这本书我印象最深的一个故事就是《回归生命》，它讲述了乌丢丢和吟老先生经历的许多事，终于到了给乌丢丢爱的残疾女孩珍儿居住的小镇，夜晚时分他们居住在旅店里开始了美好的想象。可第二天，镇上的学校着火了，珍儿就被困在里面，乌丢丢知道了毫不犹豫地冲进了烈火里，救出了珍儿，自己却被烧成了灰烬，只留下了一只脚。珍儿捧着它，因为她知道这是一只神奇的`脚，它可以从火里救出自己比谁都快……读到这里乌丢丢的形象在我脑海里高大起来，是谁让它学会了用爱去回报生命？是珍儿，是吟老，是所有孩子对它的喜爱，是的，我们在接受别人的爱时，更不该忘记用同样的爱来回报！应为有爱的滋养，生命才会变得更有意义！就像珍儿对乌丢丢的爱，乌丢丢用生命去回复，这就是爱的真谛！
人们都说读一本好书就是和一位高尚的人谈话，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书懂得了许多，从珍儿身上学会了去爱身边的人，从吟老身上学会了珍惜时光，从乌丢丢身上学会了回报……同学们一起来读读《乌丢丢的奇遇》吧！
乌丢丢的奇遇读后感 篇16
《乌丢丢的奇遇》这本书是今年寒假老师让我们看的。它是一部长篇童话，是由著名的作家金波先生所创作的。讲述了一个又一个感人的小故事。
乌丢丢是布袋老人的小木偶——“独脚大侠”失去的一只小脚丫，然后珍儿捡到了，于是给了他脑袋、身体、手，才让他变成了一个“人”。之后他不辞而别，离开了珍儿。他跳上了一辆大卡车，到了呤老的家里。
在呤老的家中，他认识了“诗篓子”、七个小可可、小泥人、不倒翁、鬓人……他们为呤老举办了一场“重返童年的晚会”，然后呤老和乌丢丢就踏上了去寻找珍儿和布袋老人的一场旅行。
在旅程中，他们碰到了逆风飞行的蝴蝶，碰到了种鸡蛋的芸儿，碰到了追求完美主义的雕塑家……这样的种种经历让乌丢丢感受到了做“人”的幸福，而这幸福就来源于我们的生活中。
为了让自己变成一个真正的人，最后他将自己变成了珍儿的另外一只脚，和珍儿融为一体了。
爱可以滋润我们的心田；爱可以温暖我们的童年；爱的彩虹可以遮住天空中的乌云；爱可以让我们的世界更美丽！
乌丢丢的奇遇读后感 篇17
童心，指的就是一个人童年时的那种稚嫩的心。而当我翻开金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》时，才更详细的了解了童心的含义
这本书主要讲述了一个名叫独脚大侠乌丢丢的小木偶，和一位叫吟痴老人的诗人去寻找女孩珍儿的故事。乌丢丢原本是一位老手艺人布袋爷爷的小木偶的一只脚，这只小脚丫是具有生命力的。一次他和布袋爷爷走丢了，小脚丫遇到了珍儿，珍儿给了他一个新的`身体，小脚丫给自己取名，“独脚大侠乌丢丢”。
一天乌丢丢离开了家，看到这里，我不禁看到了乌丢丢身上那份孩子具有的顽皮和好奇心。后来，乌丢丢遇到了一个富有童心的诗人——吟痴老人。乌丢丢是从吟痴老人那里学会了爱、友情等一些哲理，吟老家里有许多童年时的玩具，它们也是具有生命力的，乌丢丢从它们身上感受到了生命的美好。
在乌丢丢和吟痴老人的旅途中，他们遇到了许许多多的人和动物：种鸡蛋的小姑娘、草上飞、蘑菇人……后来，乌丢丢为了救困在火场中的珍儿，失去了身体，但为了报答珍儿，乌丢丢成为了珍儿的一只小脚丫。这时，我感受到了乌丢丢已经不是一个普通的小木偶了，他是一个富有童心，乐于助人的小男孩。当我看到吟痴老人写的诗时，也看到了吟老身上的那种童心。
无产阶级文学的尊基人高尔基曾说过“真正的伟人绝不抛弃童真。”读完这本书后，让我感受到了童心的重要性，可以让这个世界变得更美好、快乐。我还要保持这种童心，快乐成长。
乌丢丢的奇遇读后感 篇18
那天日落时分，我怀着一颗诚挚的心翻开了被夕阳映照着《乌丢丢的奇遇》。
白帆漂在被金色夕阳照得灿烂亮丽的水面。世界上少了一条奋斗的命，却多了一颗永恒的心。我还在愧疚，自己从未回报过。一只金蝴蝶停在我的心中……
蝴蝶为了那枝为他挡雨的蔷薇而逆着强大的狂风飞翔。他一定要赶到蔷薇那里，陪伴着她。曾经，我疑虑过是什么令他如此坚强，坚定与执著？读着读着，我明白了，是那个叫“信念”的东西。一个人凡是有了信念，有了他奋斗的目标，他会不顾一切地去努力做到。
生命的意义过去只是活下来，而如今却懂得了用生命换来幸福。有一个总所周知的故事道：一个渔民，和老婆孩子幸福地生活在一起，每天早上出海打鱼，下午睡个好觉起来跟孩子在海滩上玩小球，晚上弄点儿沙丁鱼、海草或海带随便一吃，晚上和孩子们一块儿看看书。一天他陪孩子看夕阳，遇见一个胖商人，那人说到：“你可以多买些渔船，到城里赚很多钱，燃后到老了可以享受安乐的生活。”渔民看着他，不解地问：“我现在不就是这样的吗？”
故事中的商人并未道出幸福的真谛，为自己的目标奋斗，才算是活好了这一条命。
过去，我幼稚，不明蝴蝶拼死去见蔷薇为的是什么。我的热泪涌下，现在，我明白了，那是一条串在蔷薇与蝴蝶之间的诺言之链，他要回报她，拼死去回报她，回报她挽救的一条宝贵的生命。“诺言”是一支美丽的`箭，将人与人之间的心灵串起来，它是一根永不溃烂的箭，使一个人学会了报答，另一个人学会了牵挂。
那一年，她为他遮风挡雨，这一天，他为她坚定地逆风飞翔…… 于是，下一刻，他的灵魂飞到了她的身旁。
乌丢丢的奇遇读后感 篇19
这本书的主人公是吟老、乌丢丢和珍儿，向人们讲述着一个忧伤的故事。
乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的`人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻，只要你对他有个承诺;种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……珍儿的学校着火了，珍儿不幸被困在了火海中，乌丢丢不听别人的劝告，冲进火海救出了珍儿，却焚烧了他的身体，为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
我的读后感受是：不管遇到什么困难只要，坚持就可以胜利，这就是我的感想。
乌丢丢的奇遇读后感 篇20
庆假期，我和妈妈一起阅读了儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》，读完以后，我被这个凄美忧伤的童话故事，深深感动了。
这本书主要讲的是许多关于爱的故事，乌丢丢是一个“独脚大侠”木偶，由布袋爷爷带着它去耍木偶戏给孩子们带来快乐，所以就获得了生命；一天，布袋爷爷不小心把它的独脚弄丢了，让一个叫珍儿的小姑娘捡到了，并把它缝在了一个丑娃身上，因此有了第二次生命；但它想念布袋爷爷，就从珍儿家溜走了，一不小心闯进了吟痴老人的家，吟老知道了他的经历后，对它说：“要用爱去回报爱”。 于是，吟老带着他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程……
书中有很多令我难忘的事情，最让我印象深刻是那只彩蝶为了信守与蔷薇花隔年的约定，冒着大风前去相会。只因为有一次天下着大雨，彩蝶没有避雨的地方，眼看着就要有生命危险了，这时蔷薇花为它遮风挡雨，挽救了它的生命，于是它们成了好朋友，并且相约明年的今天来相会。彩蝶的执着让我懂得了，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他身边，不管前面有多少艰难险阻；还有是种鸡蛋的芸儿，她是一个非常有童心的小姑娘，为了让鸡蛋开花她想了很多办法，最后鸡蛋发芽了，芸儿心灵的童趣种子也发芽了！这件事情让我相信了，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……旅途中的种种经历，都让我深深感受到了作为一个人是多么幸福，这幸福更来自于内心的丰富啊。
在这本书中我最喜欢乌丢丢、蘑菇人和草上飞。因为他们让我明白了什么是感恩，什么是爱，什么是快乐。同时，乌丢丢“爱的奇遇”，也让我感受到身边许多无私的爱，例如妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱、老师们在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱、……
今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人，因为爱能滋润我们的心灵、爱能温暖我们的童年、爱也能让我们的世界变得更加美丽！
乌丢丢的奇遇读后感 篇21
这本书的主要内容是：乌丢丢原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫，一不小心被老爷爷丢了，正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了，并把他装在了自己的丑娃身上。可是趁珍儿一家不注意，乌丢丢偷偷溜进了诗人吟痴先生的家。吟老知道了他的情况后，便和乌丢丢一同踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路，一路
上，他们经历了一连串的故事，最后，一场无情的大火，夺去了乌丢丢的生命，但是他却把自己唯一的一只小脚给了跛脚的.珍儿，使他的生命有了延续。
读了《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生。
我相信，乌丢丢还活在世界上，他不仅只活在人们的记忆中，而是活在我们大家的身边。
乌丢丢的奇遇读后感 篇22
轻轻地合上那本书，里面的情节还是令我回味无穷。乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。为了能够寻找布袋老人，它无意中闯进了吟痴老人家中。在这里，乌丢丢认识了一群可爱的好朋友：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢体会到了人生真正的快乐。于是，它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。在旅途中，乌丢丢也懂得了许许多多的道理。最后，为了让自己的人生更加完美、精彩，乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。
这本书里的主人公——乌丢丢，只是一只小木偶的脚，它的身份是那么普通，但它的人生却很精彩。这是为什么呢?因为它的心中有爱。爱，让乌丢丢的生命更加有趣、丰富;爱，也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。它会珍惜生命的可贵。正如本书的作者金波说的，人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的.故事告诉所有读者们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
所以，我们要做一个心中充满爱的人。只有献出自己的爱，人生才会更加美好。
乌丢丢的奇遇读后感 篇23
大寨小学今天我读了一本非常好看的童话故事，她的名字叫做。这本书它讲了有一只小脚丫，它来到了吟老先生的家，吟老先生是一个诗人，他写了许多的诗，可是都因为他自己不满意，被他扔进了诗篓子里。有一天早上他起床以后，看到了一排小脚丫，吟老先生紧跟着这一排脚印。走着走着，走到了窗口，窗台上还有一个脚印，他拿出一根烟斗，抽了起来。吟老歇了一会儿，又开始寻找了。慢慢的，慢慢的，找到了小脚丫。
吟老看见小脚丫只有左脚，没有右脚，这只小脚丫只会跳会说话，别的什麼也不会，吟老问它为什麼要到他的家里，小脚丫说起了它的'经过，吟老听了后非常可怜它，吟老从它的经过里明白了它的名字为什莫叫乌丢丢，因为有一个叫珍儿的小女孩曾经帮助过乌丢丢，所以乌丢丢和珍儿一起回到了珍儿的家，并且和珍儿成为了很好的朋友，可是乌丢丢想要去找它的主人布袋爷爷，所以它就去找布袋爷爷了，可是没想到来到了吟老的家里。最后，乌丢丢和吟老一起牛亚宁去找布袋爷爷了，在这段旅程中，吟老还写了不少的诗呢！最后，乌丢丢和吟老找到了布袋爷爷的家，没想到布袋爷爷因为把乌丢丢给弄没了而得了病，最后因病去世了。乌丢丢和吟老都非常的伤心。
我明白了乌丢丢因为能给孩子们获得快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命，爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活，有趣；是爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加强盛。
乌丢丢的奇遇读后感 篇24
《乌丢丢的奇遇》这本书是一个优美而忧伤，又充满童话色彩的故事。里面有太多优美的诗句，“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌”真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子，该多好呀！
乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老先生给了他智慧。有一天，乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿，就开始了一路的奇遇，当乌丢丢终于找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地把自己生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候，我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
当然，这本书让我明白了更多的人生哲理，“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
在我们身边，也有许多像乌丢丢一样有爱心的'人。我们的父母，
他们每天都无微不至地关心着我，倾注了全部的爱；我们的老师们，他们认真备课，传授给我们知识；我们的同学们，在我有困难的时候帮助我，在我忧伤的时候安慰我。我一定也要做一个有爱心的人，学会爱，学会用爱回报曾给了我帮助和需要我给予帮助的人们。
乌丢丢的奇遇读后感 篇25
《乌丢丢的奇遇》是儿童文学家金波写的。读了这本童话书，我很感动，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报的。
他真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌……”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀！
在我看来，书中的故事仿佛就展现在我们眼前：我听到了蘑菇人的喊声，看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心，我听到了诗篓子在深情的朗诵诗，我看到了乌丢丢在与可人说话。
读完乌丢丢的奇遇，使我明白了爱就在我们身边，只要你付出一点，你就能得到许多。
乌丢丢的奇遇读后感 篇26
同一本书在不同的时期欣赏有着不同的感受。重拾曾经的《乌丢丢奇遇》，感受到中国爱!
著名作家金波用诗一般的语言讲述了一个爱的故事：乌丢丢原是布袋爷爷木偶戏中的“独脚大侠”，他因为能给孩子带来快乐而获得了生命，他珍惜自己的生命，并懂得用爱滋养生命……是爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
作品中有个种鸡蛋的小姑娘叫芸儿，她的理想是种鸡蛋，可没有人理解她。在生活中，我们也有和芸儿一样的异想天开，但没有人理解我们。乌丢丢只有一只脚，可他以优异的成果向别人证明，他是最棒的!从此没有人笑话他。
情节中，乌丢丢对布袋爷爷的依恋不正是我们对父母的依恋吗?以前乌丢丢因自己只有一只脚而感到自卑和难过时，吟老对独角单跳的乌丢丢的鼓励其实就表达了吟老对生活的热爱。蝴蝶逆风行驶，冒着生命危险。一只小小的蝴蝶，竟然挡得住豆大的雨点，而是为了去见一个朋友，还不是因为朋友间的爱吗?
在我看来，书中的故事仿佛就展现在我们眼前：我听到了蘑菇人的喊声;看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心;我听到了诗篓子在深情地朗诵诗;我看到了乌丢丢在与可人说话……
爱就在我们身边，只要你付出一点，你就能得到许多。
当我重拾这本书，一个晚上就读完了。很好读，文字就像清澈的小溪，一路将我带着流淌过森林、山谷、村庄……蓦然发现已经到了尽头，而人始终沉浸在一种温暖，平和中。想起今年想起金波的话：“童话可以是热闹的、幽默的、奇诡的、惊悚的，也可以是抒情的、诗意的、婉约的'、哲思的。”那么这本书是让人温暖柔软的，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里，暖呼呼的，那暖意能融化最坚硬的心灵。
那温暖是一点点蔓延的，当吟老发现那排小脚印，想象着那小脚丫一定是胖胖的软软的握在手里热乎乎的时候，温暖的笑意就掠过唇边;多宝阁上陪伴老人六十年的娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们，为老人举行“返老还童”聚会，他们让吟老又回到了童年。静夜，烛光，母亲赞赏的微笑都在记忆里复活，他们用自己的生命温暖着老人的心，同样也温暖着读书人的心;在远近的途中，当吟老听到芸儿想种下一个鸡蛋，让鸡蛋发芽开花时，就蹲下来和她一起铲土、浇水，并真诚地相信鸡蛋能开出最美的花，他为失去想象而苍白僵滞的心灵又注入温暖的活水;哦，当乌丢丢沉思良久，终于认真地说出他想做一个真正的人时，当他在与吟老深深地感受到作为一个人的幸福、感受到幸福来自于内心的丰富、感受到老诗人心灵的透明，不停地发现诗人的情怀，决心让自己一点一点完美起来时，当故事的最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫的接近珍儿，把自己的体温、生命和力量一点一点的融入珍儿的生命之中的时候，给了我最温暖最直接的一击，在夜里我怦然心动：有了这样一颗心的乌丢丢是多么的美丽!生命就是爱，有爱滋养生命，生命才变得丰富有意义，甚至不朽!
我愿意把这本书当做一团明亮的火焰，照亮我前进的路。同时这也是我的中国梦：每个人都有这样的爱心，每个人都拥有这样的温暖!
乌丢丢的奇遇读后感 篇27
这段时间我读了一本《乌丢丢的奇遇》，它是著名的作者金波写的，在他的一生中写过了很多书，有：《绿色的太阳》、《我是雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带丽的花》
在这本书里我最喜欢的故事《蘑菇人》。它主要讲的是乌丢丢和吟老来到一片树林里见到一群蘑菇人。不一会儿下起了冰雹，蘑菇人为了保护小动物，被冰雹砸得粉身碎骨。
乌丢丢和吟老都很伤心。这时，雨过天晴了，土里长出了一堆新的蘑菇人。
这也让我想到了，我们的班级也像个大家庭，人人要互相帮助互相关心，将自己的爱献给大家，如相亲相爱的一家人。
乌丢丢的奇遇读后感 篇28
最喜欢这本书中一行行清浅的小诗，很适合三年级的孩子去品味去诵读，那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋润着心田，我甚至觉得这些诗一样的语言比教科书上的语言好了很多，真应该让孩子们记在心底。比如《春天的发现》“街心花园，陌生又亲切，朴素又鲜艳，树很绿，花很红，空气很清新，太阳很温暖。”再比如《欢迎夏天》“夏天的阳光最明亮，夏天的雨滴最甘甜，夏天的叶子最碧绿，夏天的花朵最鲜艳。”每一首诗，都像一曲优美舒缓的歌曲，让你的心静下来，慢下来，品味文字中的美……
这本书不仅仅是适合我们的娃娃读，建议同学们将喜欢的小诗背诵下来，再遇到不同的作文或题目时，你将会左右逢源，信手拈来。作文还有什么难的呢？慢慢读书，慢慢积累。在文字中收获乐趣。
乌丢丢的奇遇读后感 篇29
今天，我读完了乌丢丢奇遇这本又优美又忧伤的童话故事。
书中主要讲的是一个能给孩子带来快乐的小木偶“乌丢丢”。有一次，布袋爷爷带他耍木偶戏的时候，不小心把他的一只脚丢在路上，心底善良的珍儿姑娘发现了他，给他安了一个身体，把他变成一个完整的“人”，“独脚大侠”。他却离开了珍儿的家，来到了吟老的家，并把自己的经历告诉了吟老，吟老告诉他“用爱去回报爱”，他听了吟老的话，在吟老的帮助下又来到了珍儿身边。
一天，学校着火，乌丢丢为了救珍儿，又变成了“小脚丫”，就把自己安在了腿有残疾的珍儿脚下，使珍儿成为身体健全、活泼可爱、跑的最快的小姑娘。
读了这本书，我懂了，别人给了你爱，你一定要用爱去回报，生命就是爱，有了爱的慈养，生命才会更加丰富多彩。
乌丢丢的奇遇读后感 篇30
在寒假里，我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》，其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。
这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢（它是个玩偶）和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿（是个脚残疾的小女孩）家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白，吟老先生告诉了它许多道理。如：一个人要学会回报，要接受别人的爱，要学会感恩......它就有了爱心。
于是，吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家......
故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子，它在吟老先生的引导下变得很有爱心，珍儿的'学校着火了，乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子，理解孩子的人；蝴蝶是个信守诺言的昆虫，因为天下这么大的雨，刮那么大的风，它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇；芸儿是一个天真无邪的小女孩；雕塑家是一个努力奋斗的人；蘑菇人们个个都是善良的人.......我们要学习乌丢丢的爱心；吟老先生的善解人意；蝴蝶的信守承诺；芸儿的天真无邪；雕塑家的努力奋斗；蘑菇人的善良......
这个故事让我最感动的是乌丢丢，它为了帮助珍儿的脚恢复起来，悄悄地用自己和珍儿融合在一起，让珍儿的脚恢复了，自己却永远地走了。
这本书告诉我们要珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命......爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣，爱，也让我们的友情变得神圣！
乌丢丢的奇遇读后感 篇31
去年暑假，我读了《乌丢丢奇遇记》这本书。
《乌丢丢奇遇记》是个美丽而忧伤的童话。书里主要讲了乌丢丢与吟老寻找给予乌丢丢身体的跛足小姑娘珍儿的旅途。在途中乌丢丢懂得了爱，并知道了用爱来回报。最后，乌丢丢为了救珍儿身体被火烧光了，只留下了一只小脚丫，并把这只脚和珍儿的身体融合在了一起，是珍儿变成一个健康的.小女孩。读到最后，我的眼睛湿润了。
书里的乌丢丢给我留下了难以磨灭的印象。是布袋爷爷给了乌丢丢生命，是珍儿给了他生命，是吟老让他懂得爱。读了这本书，让我知道爱是最伟大的。正是因为吟老让乌丢丢懂得了爱，乌丢丢才会去回报珍儿，他才奋不顾身去救遭遇火灾的珍儿。书里的吟老也给我留下了很深的印象，是它让乌丢丢明白了一个个爱的道理。书里还有一些动物。其中让我印象最深刻是逆风的蝴蝶。他为了寻找心爱的蔷薇花，不顾风吹雨打，还在坚强的飞行。不幸的是，蝴蝶被狂风卷入了水中。就在这是，水面上一叶白帆，就像蝴蝶的灵魂慢慢的飘向了远方，去寻找心爱的蔷薇花。
读了这本书，我感慨万千。这让我明白了一个道理﹕可以改变这个世界，滋润这个世界。
乌丢丢的奇遇读后感 篇32
这个寒假，我读了一本很好看的书——《乌丢丢奇遇记》，它以童话的形式，告诉我们要珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命。
读完这本童话，我感到心里十分温暖，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里，暖乎乎的。
那温暖是一点点蔓延的，当吟痴老诗人发现那排小脚印，想象着那小脚丫一定是胖胖的，软软的，握在手里热乎乎的时候，温暖的笑意展现出来；多宝格上的木娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们，为老人举行“重返童年”的聚会，它们让吟老的童年，都在记忆里慢慢地复活，它们用自己的生命温暖着老人的心。在远行的途中，当吟老听到芸儿说她种下一个鸡蛋，想让鸡蛋发芽开花时，就蹲下来和她一起铲土，浇水，并真诚地相信鸡蛋能开出最美丽的花，他用善意的谎言为失去想象的心灵又注入温暖的活水；当故事的最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地贴近了珍儿，我砰然心动了。
“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”
吟老曾告诉乌丢丢：死并不可怕，那是每个人的归宿。人死了，还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他，他就没有死。就像布袋爷爷活在小木偶们的`回忆里，那个恋人活在雕塑家的心里，可人、母亲还活在吟老的清晰的记忆里。
《乌丢丢的奇遇》告诉我们用爱可以滋润我们的心灵；用爱可以温暖我们的童年；用爱的彩虹可以遮住天空的乌云；用爱可以让世界更美丽！
乌丢丢的奇遇读后感 篇33
一次，我和妈妈去书店买书。妈妈挑了一本名叫《乌丢丢的奇遇》我非常好奇就兴奋的抢了过来！我花了一个星期的时间把这本书全看完了。这本书的作者是金波，他是一位非常有名作家。
这本书主要讲了一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活。有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情神圣。
给我印象最深的是第二章。里面讲了一个名叫"布袋爷爷"的老人来到了一个小镇，演戏不小心把乌丢丢独脚大侠的唯一的一只脚给弄丢了而那只脚却被一个也是独脚的人——珍儿。读到这里我觉得乌丢丢他非常可怜，我真想进入那个世界去帮他一起渡过难关，我觉得珍儿非常善良，不会因为自己找不着布袋爷爷而放弃，我们已经四年级了应该学习珍儿的精神。拿走了，珍儿把她的丑娃和那个独脚和了起来还要缝另一只脚，可是乌丢丢说自己还想当独脚大侠。于是，就跳了下来不让珍儿和珍儿的妈妈缝另一只脚，珍儿说把他的名字改为独脚大侠乌丢丢。
乌丢丢的奇遇读后感 篇34
这个暑假里我读了很多本书，比如：《中国兔子德国草》《草房子》等等。最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书，书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。
这本书是金波爷爷写的。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷。于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。在寻找布袋爷爷的途中，无意中遇见了吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了许多朋友。乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐，吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍，想起了他童年时代的作品“可人姑娘”，于是也快乐起来了。
在与吟老先生相处过程中，乌丢丢学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么幸福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体，使她离开了拐杖，重新健康起来。
读了这本书，我深受启发：乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。最后，用智慧和爱心，给人间带来了温暖和快乐，到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿，让她永远的扔下了拐杖，使乌丢丢的爱继续留在了人世间。就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者，临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人，使那些人重新获得光明一样，令人感动，让人温暖！
乌丢丢的奇遇读后感 篇35
金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。好的文学作品除了精准、浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。下面就是小编整理的乌丢丢的奇遇读后感，一起来看一下吧。乌丢丢的奇遇读后感篇一
《乌丢丢的奇遇》是儿童文学家金波写的。读了这本童话书，我很感动，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的'。只要有付出，就一定会有回报的。
他真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀！
在我看来，书中的故事仿佛就展现在我们眼前：我听到了蘑菇人的喊声，看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心，我听到了诗篓子在深情的朗诵诗，我看到了乌丢丢在与可人说话。
读完乌丢丢的奇遇，使我明白了爱就在我们身边，只要你付出一点，你就能得到许多。
乌丢丢的奇遇读后感 篇36
这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿……这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本质。
深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话：
我们接受别人的爱，更不应该忘记用爱回报，正向我们走向人生之路，你必须迈开左右脚。
我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。
乌丢丢的奇遇读后感 篇37
庆假期，我和妈妈一起阅读了儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》，读完以后，我被这个凄美忧伤的童话故事，深深感动了。
这本书主要讲的是许多关于爱的故事，乌丢丢是一个“独脚大侠”木偶，由布袋爷爷带着它去耍木偶戏给孩子们带来快乐，所以就获得了生命；一天，布袋爷爷不小心把它的独脚弄丢了，让一个叫珍儿的小姑娘捡到了，并把它缝在了一个丑娃身上，因此有了第二次生命；但它想念布袋爷爷，就从珍儿家溜走了，一不小心闯进了吟痴老人的家，吟老知道了他的经历后，对它说：“要用爱去回报爱”。 于是，吟老带着他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程……
书中有很多令我难忘的事情，最让我印象深刻是那只彩蝶为了信守与蔷薇花隔年的约定，冒着大风前去相会。只因为有一次天下着大雨，彩蝶没有避雨的地方，眼看着就要有生命危险了，这时蔷薇花为它遮风挡雨，挽救了它的生命，于是它们成了好朋友，并且相约明年的今天来相会。彩蝶的执着让我懂得了，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他身边，不管前面有多少艰难险阻；还有是种鸡蛋的芸儿，她是一个非常有童心的小姑娘，为了让鸡蛋开花她想了很多办法，最后鸡蛋发芽了，芸儿心灵的童趣种子也发芽了！这件事情让我相信了，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……旅途中的种种经历，都让我深深感受到了作为一个人是多么幸福，这幸福更来自于内心的丰富啊。
在这本书中我最喜欢乌丢丢、蘑菇人和草上飞。因为他们让我明白了什么是感恩，什么是爱，什么是快乐。同时，乌丢丢“爱的奇遇”，也让我感受到身边许多无私的爱，例如妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱、老师们在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱、……
今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人，因为爱能滋润我们的'心灵、爱能温暖我们的童年、爱也能让我们的世界变得更加美丽！
乌丢丢的奇遇读后感 篇38
这两个星期，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，非常感动。
故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶的口袋爷爷，他有一次不小心丢了“独脚大侠”的一只脚，他觉得没有那只脚，就演不成“独脚大侠”了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。后来，残疾小姑娘珍儿找到了那只小脚丫想把它还给口袋爷爷，可由于走路不便，就给予了它身躯，使它成为了一个独脚娃娃，并给它取名——乌丢丢。第二天，乌丢丢跳到了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话的朋友：皮肤雪白的套娃娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、威风凛凛的鬃人、声音沙哑的诗篓子……在它们开的晚会上，吟老找到了自己童年的往事与快乐。
在吟老的感染下，乌丢丢拥有了一颗爱心，提出自己想去找口袋爷爷和珍儿。第二天，他们出发了，一路上，他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物，如：种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘……后来，他们终于到了口袋村。可是，口袋爷爷已经病死。于是，他们只好去找珍儿。他们没有想到，珍儿的学校着火，珍儿还在校内!乌丢丢义无返顾地冲进大火，救了珍儿和她身边的一条小狗，可自己却陷进了火海之中，只剩下了一只小脚丫。他感激珍儿给予了自己那么多东西，就把自己的体温、力量，一点一点地赋予了珍儿那条残废的腿。最后，他不见了，珍儿的脚却不跛了。
让我感触最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一部分。他经历了许多，却拥有了一颗充满感激与爱的心，明白了生命是多么地来之不易，懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。在学校着火时，他义无返顾地去救珍儿直至把自己融为珍儿的一部分。他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。我要向乌丢丢学习，做个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助自己时，要心存感激;当自己有能力回报别人时，要尽自己最大的努力去做，甚至于牺牲自己的生命。当然，在生活中，我也要时时用自己那颗纯真、热情的心去帮助别人，并且不求回报。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”记得一次美术课上，我忘了带水彩笔，课铃就要响了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，团团转。这时，一个清脆的声音响起：“沈智悦，你怎么了?是不是没有带水彩笔呀?正好我带了两盒，借你一盒吧!”说着，坐在我旁边的何蕊把一盒水彩笔递给了我。“谢谢你!”我笑了，她也笑了。第二天，她忘带自动笔了，我立刻在自己的笔袋里选了一支最好看的自动笔给了她。她笑了，我也笑了。那一刻，我觉得能给予别人帮助是世界上最快乐的事情。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：充满爱生命，才是鲜艳、美丽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更加美好!
乌丢丢的奇遇读后感 篇39
我的好朋友曾小明可是个超级“学霸”，他特别爱看书，任何书到他手里他就想马上“啃”完就好，我幸运的从他手里借了《乌丢丢的奇遇》这本书，我迫不及待地“啃”起来……
我一口气看完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书，主人公乌丢丢的一系列遭遇，让我感慨万分。
这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢本是一只根布袋爷爷演木偶戏的独脚丫，不小心被布袋爷爷弄丢了，给跛脚的珍儿捡到，并把它装在自己的丑娃身上，让乌丢丢得到了新的生命。乌丢丢因想念布袋爷爷与珍儿不辞而别，溜到吟痴先生的家，与吟痴先生发生了一系列的故事。最后，珍儿学校的一场大火，乌丢丢为了救珍儿失去了生命，把自己唯一的一只小脚留给了珍儿，使它的生命有了延续，让珍儿得到了健康。
看完这本书，我感受到了爱是多么珍贵！在我们的现实生活中，要彼此真心待人，爱无处不在。记得有一天放学，突然下起了倾盆大雨，我被困在了教室里焦急得像热锅上的'蚂蚁，住在学校附近的一位同学毫不犹豫地把伞借给了我，我感动极了！没过几天，这位同学忘记带文具盒了，刚好我有多余的笔，我马上主动把笔借给了他，他同样开心地对我说了声：“谢谢！”我们都感受到了来自对方的爱……
爱是相互的，有付出就有回报。在这篇童话故事里，乌丢丢懂得感恩，这才是它的可爱之处，我们应向他学习！
乌丢丢的奇遇读后感 篇40
今年暑假，我读了一本有趣的童话书《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢先是独脚大侠，后来它成了独脚丑娃娃。在一次独脚跳比赛中，乌丢丢又成为独脚跳大王。
我最喜欢乌丢丢做丑娃娃，因为丑娃娃外表虽然丑，但却很可爱。它非常有爱心，曾经帮助过许多小动物。有一次，乌丢丢就帮助过一只蝴蝶。一天刮大风的时候，一只蝴蝶去跟牵牛花约会，一阵大风差点把蝴蝶刮到树上，乌丢丢想办法救了蝴蝶的命。乌丢丢爱动脑筋，乐于助人，最后牺牲自己救了珍儿，这就是它可爱的地方，也是我喜欢它的原因。
乌丢丢的奇遇读后感 篇41
大寨小学今天我读了一本非常好看的童话故事，她的名字叫做。这本书它讲了有一只小脚丫，它来到了吟老先生的家，吟老先生是一个诗人，他写了许多的诗，可是都因为他自己不满意，被他扔进了诗篓子里。有一天早上他起床以后，看到了一排小脚丫，吟老先生紧跟着这一排脚印。走着走着，走到了窗口，窗台上还有一个脚印，他拿出一根烟斗，抽了起来。吟老歇了一会儿，又开始寻找了。慢慢的，慢慢的，找到了小脚丫。
吟老看见小脚丫只有左脚，没有右脚，这只小脚丫只会跳会说话，别的什麼也不会，吟老问它为什麼要到他的家里，小脚丫说起了它的经过，吟老听了后非常可怜它，吟老从它的经过里明白了它的名字为什莫叫乌丢丢，因为有一个叫珍儿的小女孩曾经帮助过乌丢丢，所以乌丢丢和珍儿一起回到了珍儿的'家，并且和珍儿成为了很好的朋友，可是乌丢丢想要去找它的主人布袋爷爷，所以它就去找布袋爷爷了，可是没想到来到了吟老的家里。最后，乌丢丢和吟老一起牛亚宁去找布袋爷爷了，在这段旅程中，吟老还写了不少的诗呢！最后，乌丢丢和吟老找到了布袋爷爷的家，没想到布袋爷爷因为把乌丢丢给弄没了而得了病，最后因病去世了。乌丢丢和吟老都非常的伤心。
我明白了乌丢丢因为能给孩子们获得快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命，爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活，有趣；是爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加强盛。
乌丢丢的奇遇读后感 篇42
我读完了《乌丢丢的奇遇》，被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。
文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走，来到吟老的家里，乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说，他们踏上了寻找家的旅途，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩，可是在学校的大火里，乌丢丢为了救小女孩，身体被烧成了灰，可还留下了一只脚，傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚，于是用自己的生命，换来了小女孩的健康……
人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。
乌丢丢的奇遇读后感 篇43
在20xx年的夏季，我冒着酷暑读完了《乌丢丢的奇遇》一书。书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火神庙前的广场上，被一个有爱心的小女孩——珍儿收留，并给了他一个身体，这样新的乌丢丢就诞生了。新乌丢丢虽然很喜欢珍儿，但它毕竟还是非常想念耍木偶戏的“布袋爷爷”，于是他就从珍儿家溜出来了，一不小心来到了吟痴老先生的家。在吟痴老先生的家中，他懂得了不少道理，长了不少见识，也做了不少诗，成了一个受大家欢迎的“小诗人”。最后，已经成“名人”了的乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的那只脚给了珍儿。
多么令人感动的故事啊！平时别人帮我，我只说了一声“谢谢”就了事，当别人需要帮助时我又做了些什么呢？乌丢丢能够为帮助自己的朋友恢复健康而牺牲自己的身体，而有些同学看到别人需要帮助时却置之不理，这是多么大的反差啊！同学们，让我们一起象乌丢丢一样用爱来回报他人吧！
乌丢丢的奇遇读后感 篇44
今天我们来讲一下读《乌丢丢的奇遇》第十三章到最后的尾声。
第十三章讲到我们找的了口袋爷爷，爷爷已经去世了，目前有许多木偶和鲜花，非常美丽。这一章我懂得了即便人已经不在了，只要有一个人想着他，就说明他的存在，只不过是存活在人的心里。
第十四章主要写的`是珍儿的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿牺牲了自己的身体，只剩下了一只小脚。事后珍儿的妈妈因重病无法起床，珍儿的脚更跛了，乌丢丢为了报答珍儿给他的血肉之恩，献出了自己的小脚丫——把小脚丫给了珍儿，最后珍儿的脚好了。这让我学会了要用爱来报答爱。
尾声主要写的是：到了最后，吟痴老人看见了可人姑娘。
啊，这是多么感人的一个故事啊！让我从中学到了许多做人的道理，感谢作者，也感谢老师的推荐，我将把故事的真谛用自己的努力在生活中传播。
乌丢丢的奇遇读后感 篇45
《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本童话故事，有十四音和一个尾声。
这是一个凄美忧伤的童话故事。一位耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄丢了，一个叫珍儿的残疾女孩把它捡了回来。这只小脚只会一直蹦跳不会说话，善良的'珍儿把这只小脚安到了妈妈做的布娃娃的身子上去，它有了生命，还会张口说话了，它就是乌丢丢。
乌丢丢决定去找布袋爷爷，它无意中闯进了吟痴老诗人的家中，从而认识了老诗人。吟老很爱写诗，他告诉乌丢丢一个秘密，他说：“我有个很想念的女孩叫做可人。”于是吟老和乌丢丢决定一起去找可人、布袋爷爷和珍儿。他们一起穿过密密的树林，拜访了那个奇怪的蘑菇人。最后，他们找到了布袋爷爷的家，可是再也不能见到布袋爷爷了，因为他去世了，得到这个消息他们泪流满面。他们又去找珍儿，找到珍儿时，珍儿的学校着了大火，珍儿在里面救一只小狗。乌丢丢奋不顾身的冲进去救出了珍儿和小狗，但自己却被火烧得只剩下一只小脚丫了。最后，它把自己安在了珍儿残疾的腿上，珍儿终于恢复了健康，成为一个健全的人。
这个故事令我感动，乌丢丢虽然只是一只小脚，但也懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，怎会不让人为之动容呢？
乌丢丢的奇遇读后感 篇46
上个月，我读了一本书，名叫《乌丢丢的奇遇》，非常感动。
这本书讲述了一位布袋老爷爷，去一个古老的小镇表演，回家时把独脚大侠的小脚丫丢了，刚好被怅然若失的珍儿捡到。当时，珍儿正坐在台阶上，自言自语：“唉，为什么独脚大侠乌丢丢，就可以弹跳自如，腾云驾雾，我就不可以呢？”原来，珍儿小时候生了一场大病，刚会走路，就拄起了拐杖。
善良的珍儿知道小脚丫想找布袋爷爷，决定帮助小脚丫。他们找了两个宾馆，都不在，只好回家。妈妈正在缝一个丑娃，为珍儿的十岁生日准备礼物。珍儿让妈妈把小脚丫安在布娃娃的身体上，使小脚丫变成了一个有生命的人。
珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢有了生命很快乐，但他也很想念布袋爷爷。乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的`家，珍儿好伤心。好在，乌丢丢遇见了吟痴老先生，拥有了智慧和感恩的心。乌丢丢又回来找珍儿，并化成了珍儿的脚。
我非常喜欢这本书，他让我明白了，爱的真谛。用爱回报生命，生命因为爱而得到永生。我们的爸爸妈妈也很累，我们要爱护自己的身体，多帮他们做一些家务，深深地爱他们。
乌丢丢的奇遇读后感 篇47
《乌丢丢的奇遇》是金波先生的一部作品，书中通过两个主人公：吟老、乌丢丢，把我们带到了另一个世界，在这个世界里，只有宽容、理解和爱。通过对人物生动形象的描写，展现出一幅幅美丽的心灵画卷。
这本书主要写了：玩木偶戏的布袋爷爷有一个木偶，这个木偶叫做独脚大侠。有一天，这个木偶身上唯一的一只小脚丫被遗失在了草丛里，它遇到了一个瘸腿的小姑娘，珍儿。珍儿把它带回了家，让妈妈把它按在了一个丑娃身上，并给“丑娃”取了一个名字——乌丢丢。
一天，乌丢丢跳上了棉花车来到了吟老的家。随后，他向吟老讲述了发生在自己身上的故事。知道了吟老是位诗人，还认识了许多新朋友。后来，他们决定去寻找布袋爷爷和珍儿，远行的前一天晚上，大家开了一场联欢会，这钩起了吟老小时候的记忆。在寻找布袋爷爷和珍儿的路上，他们遇到了一些感人有趣的事情，如：逆风的蝶、种鸡蛋的'芸儿、和蛇对话、奇特的蘑菇人等等。最终找到了珍儿，但珍儿更跛了，而妈妈却有病在身，最后，身体被火烧为灰烬的小脚丫用自己的体温温暖了珍儿的脚，牺牲了自己，给了珍儿健康的脚。
读写了这本书我懂得了要学会感恩和回报，只有这样生命才会有它的意义和光彩。
乌丢丢的奇遇读后感 篇48
我们共读了《乌丢丢的奇遇》这本书，这本书很感人，是由著名作家金波写的，这本书主要讲了布袋爷爷把小脚丫丢了，布袋爷爷很急，渐渐地，他的身体越来越衰弱，终于一病不起。跛脚的'小姑娘珍儿在布袋爷爷表演完独脚大侠后捡到了这只小脚丫，珍儿赐予了小脚丫血肉这使小脚丫变成了乌丢丢，更像一个“人”。
这本书中最打动我的地方是第八章，逆风的蝶，这个故事讲了一只蝴蝶要逆风见一朵普普通通的蔷薇花，仅仅是因为蔷薇花为蝴蝶挡了雨，蝴蝶就要逆风去见她，即使这大风阻挡蝴蝶飞到蔷薇花那儿，蝴蝶的灵魂也要去见蔷薇花，，这种精神很值得我们学习。
读到第十四章，回归生命，我非常感动，小脚丫为了让珍儿的脚好起来，小脚丫把自己融入了珍儿的身体，自己却不在了，这种舍己为人的精神很值得我们学习。
乌丢丢的奇遇读后感 篇49
这本书的主人公是吟老、乌丢丢和珍儿，向人们讲述着一个忧伤的故事。
乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的.人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻，只要你对他有个承诺;种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……珍儿的学校着火了，珍儿不幸被困在了火海中，乌丢丢不听别人的劝告，冲进火海救出了珍儿，却焚烧了他的身体，为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
我的读后感受是：不管遇到什么困难只要，坚持就可以胜利，这就是我的感想。
乌丢丢的奇遇读后感 篇50
长篇童话《乌丢丢的奇遇》是金波儿童文学精品系列中的一颗明珠，内容感人至深，吸引着我看了一遍又一遍，每一次阅读都感动得热泪盈眶。
《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。布袋爷爷给了乌丢丢生命，珍儿给了乌丢丢血肉，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!
后来，乌丢丢听说布袋爷爷去世了，伤心极了。于是，他又去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消失了。
这是个优美而又忧伤的故事。乌丢丢珍惜生命的可贵，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报。乌丢丢为了报答珍儿对他的帮助，使珍儿变得健康，他把自己的体温、力量都给了珍儿。而给我生命的爸爸妈妈，他们也用爱抚育着我，照顾着我的生活，关心着我的学习，我一定会像乌丢丢一样，用爱来回报爸爸妈妈。现在我要好好学习，生活上自强自立，让爸爸妈妈少为我担忧;将来长大了我要孝敬长辈，工作上努力上进，让爸爸妈妈能为我自豪。
爱需要回报，更需要付出，就像走上人生之路，我们必须迈开双脚。如果只接受别人的爱，而不懂得回报爱，就等于只迈出了左脚﹔相反，如果只付出爱，而不知道接受爱，就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱，也接受了别人的爱，就是迈开了左右脚，这样，在人生的道路上，才能走得舒服顺畅。
人生的财富是什么?生命的意义是什么?作家金波告诉我们：是爱!有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
乌丢丢的奇遇读后感 篇51
俗话说：“一本好书能带给人一生的财富。”读了《乌丢丢的奇遇》，我懂得了什么是爱。
故事中还有一个吟痴先生，他很爱诗。因为他有一颗追求完美的心，所以他对自己的每一首诗都不满意，。这位老人还有一段感人的故事：年轻时，他爱上过一个开朗、神秘的女孩，名字叫可人。但是，这个女孩出现得很不一般。她是在一瞬间悄悄地来到这里的。她是个魔女， 半夜能通过牵牛花和吟痴谈心，并且可以送他一串风铃。但是，命运拒绝了他们，可人将在不久后离开这个小村庄，她要随父母到一个没有年龄的国度去。在那里，人们永远年轻，幸福地生活着。可人很想让吟痴和她一起去，可是，却遭到了吟痴的拒绝。几十年后，当吟痴就要将他的诗稿付诸东流时，在皎洁的.月光下，可人再一次出现了。她将最后一打诗稿抛起，穿梭在诗稿之间，翻阅着那些诗稿，嘴角还挂着微笑，散发着悲伤的眼睛里浮着淡淡的喜悦。当她问起吟痴为什么没有陪她一起到那个国度去时，吟痴说：“我不想舍弃我的年龄，它给了我衰老，也给了我阅历和智慧，我感受过欢乐与悲伤，爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”每当读到这里，我的眼泪会情不自禁地流下来，从这里，我知道了年龄的可贵：它可以让我们懂得生活，在享受生活中发现岁月流逝过程中那些有价值的东西。是啊，酒越陈越香，爱越老越执着。
里面有14首诗，下面这篇我最喜欢：
我的诗只能付诸东去的流水，流水潺潺流过你温暖的家园。
你望着窗外有萤火低低地飞，听着屋檐下迟归到燕子呢喃。
你是不是夜夜期待着我归来?还是日久天长早已遗忘了我?
我真想急切切扑进你的胸怀，为你再一次唱出我心中的歌。
如果有一天消失了你的身影，我还会向群山呼唤你的名字，
我还会静静地倾听你的回应，还会期待着我们重逢的日子。
我感受到春风向我轻轻地吹，它最知道我的歌应当献给谁。
乌丢丢的奇遇读后感 篇52
今早我读完了著名作家金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书。它曾荣获首届中国出版政府奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等。是一本非常优秀的书。
布袋爷爷的木偶——独脚大侠给大家带来了快乐。但是，有一天独脚大侠的脚“失踪”了。它被好心的珍儿找到，带回家做成了“丑娃”。名字叫乌丢丢。乌丢丢离开了珍儿家，四处寻找布袋爷爷，却又不小心走进了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起寻找布袋爷爷途中乌丢丢终天知道了什么叫“爱”。最后，乌丢丢牺牲了自己的身体和脚，使珍儿成了一名健健康康的小女孩了。
我觉得这是一个美丽而优伤的童话故事。乌丢丢用他的爱慈养着他的生命，使他的生命显得更真诚、纯洁。就像金波爷爷自己说的：“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。是啊！在这个世界上，没有一个价值连城的`宝贝能比得过普通的爱。
在这个童话里，我从吟老诗人和善良的乌丢丢身上读出了：有爱滋润着生命，才是鲜活的、美丽的、不朽的。读懂了：爱在哪个地方，哪个地方必定是充满阳光、充满童心的地方！
乌丢丢的奇遇读后感 篇53
金波爷爷的童话《乌丢丢奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识，同时也让我们看到文字背后的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落美好的梦想。
记得里面有一只逆风的蝴蝶，这只蝴蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死，还记得它为了让自己灵魂前行实现诺言的艰辛历程……阅读至此，我被它深深地震撼了，我被它的'纯洁的心灵感动了，我带着感动敬佩去阅读着………
这只蝴蝶为了实现自己的理想，它坚持不懈地努力着……我开始羡慕它了，一个如此弱小的心灵。经过了无数次的风风雨雨，虽然最后在风中顽强的死去了，但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这里我便想到了自己，当我跨入幼儿园的大门，当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时，我就想成为一个能画许多漂亮画的画家，但一上小学，我在学习上就遇到了许多困难，根本没时间画画，于是我就经常找借口，为自己找退路，现在，成为画家的梦想离我越来越遥远了……
读完这本书，我就情不自禁地在书的扉页上写上了这样一句话，“我愿成为一只美丽优雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的梦想”！
乌丢丢的奇遇读后感 篇54
那天日落时分，我怀着一颗诚挚的心翻开了被夕阳映照着《乌丢丢的奇遇》。
白帆漂在被金色夕阳照得灿烂亮丽的水面。世界上少了一条奋斗的命，却多了一颗永恒的心。我还在愧疚，自己从未回报过。一只金蝴蝶停在我的心中。
蝴蝶为了那枝为他挡雨的蔷薇而逆着强大的狂风飞翔。他一定要赶到蔷薇那里，陪伴着她。曾经，我疑虑过是什么令他如此坚强，坚定与执著？读着读着，我明白了，是那个叫“信念”的东西。一个人凡是有了信念，有了他奋斗的目标，他会不顾一切地去努力做到。
生命的意义过去只是活下来，而如今却懂得了用生命换来幸福。有一个总所周知的故事道：一个渔民，和老婆孩子幸福地生活在一起，每天早上出海打鱼，下午睡个好觉起来跟孩子在海滩上玩小球，晚上弄点儿沙丁鱼、海草或海带随便一吃，晚上和孩子们一块儿看看书。一天他陪孩子看夕阳，遇见一个胖商人，那人说到：“你可以多买些渔船，到城里赚很多钱，燃后到老了可以享受安乐的生活。”渔民看着他，不解地问：“我现在不就是这样的吗？”
故事中的商人并未道出幸福的真谛，为自己的目标奋斗，才算是活好了这一条命。过去，我幼稚，不明蝴蝶拼死去见蔷薇为的是什么。我的热泪涌下，现在，我明白了，那是一条串在蔷薇与蝴蝶之间的诺言之链，他要回报她，拼死去回报她，回报她挽救的一条宝贵的生命。“诺言”是一支美丽的箭，将人与人之间的心灵串起来，它是一根永不溃烂的箭，使一个人学会了报答，另一个人学会了牵挂。
那一年，她为他遮风挡雨，这一天，他为她坚定地逆风飞翔。于是，下一刻，他的灵魂飞到了她的身旁。
乌丢丢的奇遇读后感 篇55
在寒假里，我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》，其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。
这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢（它是个玩偶）和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿（是个脚残疾的小女孩）家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白，吟老先生告诉了它许多道理。如：一个人要学会回报，要接受别人的爱，要学会感恩......它就有了爱心。
于是，吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家......
故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子，它在吟老先生的引导下变得很有爱心，珍儿的学校着火了，乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子，理解孩子的人；蝴蝶是个信守诺言的昆虫，因为天下这么大的雨，刮那么大的风，它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇；芸儿是一个天真无邪的小女孩；雕塑家是一个努力奋斗的人；蘑菇人们个个都是善良的人.......我们要学习乌丢丢的爱心；吟老先生的善解人意；蝴蝶的'信守承诺；芸儿的天真无邪；雕塑家的努力奋斗；蘑菇人的善良......
这个故事让我最感动的是乌丢丢，它为了帮助珍儿的脚恢复起来，悄悄地用自己和珍儿融合在一起，让珍儿的脚恢复了，自己却永远地走了。
这本书告诉我们要珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命......爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣，爱，也让我们的友情变得神圣！
乌丢丢的奇遇读后感 篇56
所谓真正的知音远方带来了遥远的土地附近，每个人都有自己的朋友。而我这个“朋友”是非常特殊的，它是一个金波书，“吴丢丢冒险”，这本书讲述的爱情故事。
主人公乌丢丢，是布袋或者爷爷自己丢失的一只小脚丫，善良的珍儿给了他三个脑袋、身子、和手，才使他变成了我们一个比较完整的”人”。可年幼学生无知的它却不辞而别！它要需要去找一些爷爷了。
无意中，乌丢丢阴差阳错的闯进来吟老的家中，在这里，它还可以结识了一群为了好朋友，在这里它才等一次学生真正学习体会影响到了一个快乐，那是爱滋养社会而生的快乐，在吟老的带领下，它它们已经开始了寻找一些布袋爷爷和珍儿的旅程，途中，碰到了逆风的蝴蝶爱一个人，必须信承诺，不畏环境风险，这才是自己真爱。它还知道了要做个他们内心无缺陷问题的人，必须进行细心指导地去体味完美结合生活，还有……
一天天的奇遗，乌会丢深刻的体会学习到了我们做人是多么一个多么的幸福，这种生活幸福都是来自学生内心的丰富。为了让自已更完美，它最后通过牺牲了自己变成了珍儿的一只中国健康的脚。
在这本书中，我被一个异想天开的小女孩缠住了，她在花园里种了一个鸡蛋，想着它会开花结果。人们不理解她，甚至嘲笑她，但当他们面对地球的萌芽时，与其说是鸡蛋发芽了，不如说是小女孩心中的花朵。这一刻，我突然想起了幼儿园里一个喜欢每天思考的孩子，正因为如此，她经常被同学骂为精神病患者，没有和她玩，渐渐地，她一句话也没说，总是坐在教室的角落里，像一个透明的人，上了大班后，她也没有消息，好像从来没有这个人......
乌丢丢的奇遇读后感 篇57
今年暑假，我读了一本有趣的童话书《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢先是独脚大侠，后来它成了独脚丑娃娃。在一次独脚跳比赛中，乌丢丢又成为独脚跳大王。
我最喜欢乌丢丢做丑娃娃，因为丑娃娃外表虽然丑，但却很可爱。它非常有爱心，曾经帮助过许多小动物。有一次，乌丢丢就帮助过一只蝴蝶。一天刮大风的时候，一只蝴蝶去跟牵牛花约会，一阵大风差点把蝴蝶刮到树上，乌丢丢想办法救了蝴蝶的命。乌丢丢爱动脑筋，乐于助人，最后牺牲自己救了珍儿，这就是它可爱的地方，也是我喜欢它的原因。
乌丢丢的奇遇读后感 篇58
今天， 我读了《乌丢丢的奇遇》， 这本书讲了：“在一座古老的小镇里，有一个耍木偶的布袋爷爷他的木偶是“布袋木偶”,其中布袋爷爷最喜欢的是一个叫“独脚大侠”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此他很伤心。但是一个名叫珍儿的小女孩捡到了独脚大侠的另外一只脚，珍儿等了好几天还是没有见倒布袋爷爷，所以珍儿让***妈把这只小脚缝到妈妈给她缝的'很丑的弟弟上，她给那个丑弟弟取了个名字叫乌丢丢，她就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢离开了珍儿的家。他跳上了一辆路过珍儿家门口的重型大卡车。
最我印象最深的地方是第2章 ：布袋爷爷每天快到傍晚时，他就带着他的木偶来了。他把这儿张写的很具体，能让我感觉到了当时的场面。
这本书让我懂得了：有钱人和穷的孩子一样值得关爱。